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        洪汛濤:他讓馬良手握神筆
        2017-11-04    |   文章來源:神筆馬良》問世以來,影響了一代又一代孩子。作家秦文君評價它“是沒有時間標簽的作品,能永久地表現(xiàn)有趣的故事和閃亮的人類之心”。為紀念《神筆馬良》作者洪汛濤倡導(dǎo)童話教育三十周年,本版特刊發(fā)此文。    |  分享到:
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        文章來源:中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報       作者:洪運      


            《神筆馬良》問世以來,影響了一代又一代孩子。作家秦文君評價它“是沒有時間標簽的作品,能永久地表現(xiàn)有趣的故事和閃亮的人類之心”。為紀念《神筆馬良》作者洪汛濤倡導(dǎo)童話教育三十周年,本版特刊發(fā)此文。

            《神筆馬良》成稿于20世紀中葉,1955年發(fā)表在《新觀察》第三期,1956年11月由少年兒童出版社第一次以書的形式出版,此后還被編入教材。1980年,《神筆馬良》榮獲第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作一等獎。作者自己根據(jù)《神筆馬良》改編的彩色木偶片《神筆》1955年底由上海電影制片廠攝制完成,在1956年、1957年間先后參加12個國際電影節(jié),榮獲5個國際大獎,是新中國第一部參加國際電影比賽的兒童片。

            洪汛濤,20世紀享有盛名的兒童文學(xué)作家,同時也是一位深孚眾望的理論家、教育家。他還是個多面手,為小讀者寫過詩歌、小說和散文。他的作品始終植根于滄桑巨變的個人命運和國家民族的歷史進程,凸顯歷史、時代和社會的責任感,奠定了他在新中國文壇上獨樹一幟的重要地位。

            浙江浦江自東漢興平二年建縣,至今已有1800年歷史,這里民風古樸,文化底蘊豐厚,民間文學(xué)十分興盛。洪汛濤就是浦江厚重的傳統(tǒng)文化積淀孕育出的杰出作家。他的童年是在貧困和戰(zhàn)亂中度過的,他自幼喜歡繪畫、篆刻、書法,尤其熱愛文學(xué)。

            洪汛濤小時候大部分時間生活于以分銷報紙為業(yè)的外祖父家。他在文章中回憶道:“我的母親也是一個勞動力,報紙一來,就緊張地工作起來。后來,我漸漸懂事了,每天報紙一來,母親便給我一疊報紙,我就坐在工作臺一角,安靜地看起報紙來?!蹦菚r候他只有6歲,還不識字,只會看圖畫。洪汛濤說:“隨著年齡的增長,我每天看報‘自學(xué)’,也認識了一些文字。后來,我慢慢能讀一些淺近的文字作品,和一些我感興趣的新聞通訊了?!?/span>

            那時的浦江,經(jīng)濟還很蕭條,文化也不發(fā)達,整個縣里沒有一家書店,只有這一家“報紙分銷處”。后來信息漸漸傳開,上海、杭州的一些書局和印書館,主動寄來圖書目錄,希望能為他們經(jīng)銷書籍??墒?,外公沒有更多的資金去營銷書籍了。于是,這一本本圖書目錄,便落到了洪汛濤手上。他在這些目錄的書名上,用彩色鉛筆做上許多記號,自己最想看的用紅筆畫上一個圈圈。他還寫好向書局郵購的書單,也寫好了信封,只等有了錢就寄去。洪汛濤說:“那時候,我們這號家境不好的窮孩子,是一個銅板的零花錢也沒有的,只有在過新年的時候,長輩為了圖吉利,給個‘紅紙包’——用紅紙包裹的壓歲錢,可是湊起來,總也到不了一塊大洋,而且往往不等過完年,又給母親‘借’去挪作家用了。所以,我寫好的好幾封郵購信,從來沒有一封發(fā)出去過。我十分希望能看到這些書,可是我沒有。我連做夢都想?!焙檠礉龥]有書看,就一遍一遍讀那些圖書目錄。他從那些斷斷續(xù)續(xù)的圖書目錄介紹中,知道了一些古今中外的故事,其中他特別喜歡王冕的故事:王冕幼年出身貧苦,白天一邊為人放牛,一邊自學(xué)畫畫,晚上則到寺廟內(nèi)的長明燈下讀書,最后成為能詩善文的杰出學(xué)者。洪汛濤自己生活清苦,對這樣刻苦學(xué)習的苦孩子格外敬佩,并處處以他為榜樣,時時以此勉勵自己。

            洪汛濤從小識的字多,上小學(xué)是跳級的。當時鋼筆還很稀少,是頗為名貴之物。有的同學(xué)衣服的口袋里,插著一支閃亮的鋼筆,那是非常神氣、叫大家羨慕的事。洪汛濤說:“童年的我,非常想有一支那樣的筆,可是我沒有。”一次,在都市里做事的叔父,給了他一支用過的舊鋼筆。雖然這筆尖早已磨粗,筆桿子也漏水,一寫字,中指的硬繭上會全是墨水漬,有時不小心還會把衣服的口袋也滴上墨水,可寫起字來還是很流利,洪汛濤仍然非常喜歡它。有一回,跳遠比賽后,他回家發(fā)現(xiàn)這支筆不見了,急得立即趕到學(xué)校,在漆黑一片的操場的沙坑里,用手翻掏,手指都擦破出血了,才找回那支筆。后來,這支筆一直跟隨他走南闖北、四處流浪。

            童年的洪汛濤就有一個心愿:“因為我愛筆,搜集有很多筆的故事,我便想到了要寫一部以筆為主線的說部。寫一個少年有一支神筆所發(fā)生的一切的故事。”

            抗戰(zhàn)時期,他漂泊在浙東山區(qū),從淳樸的山民那兒聆聽到許多民間口頭文學(xué),搜集到不少民間文藝作品。這些故事中豐富的養(yǎng)料,不只哺育他成長,也為他后來的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。他自己曾深情地回憶道:“使我得以走上文學(xué)創(chuàng)作道路,使我愛上兒童文學(xué),影響最大的,還是書和民間文藝這兩位老師。它們無私地、慷慨地、熱忱地,以最美的乳汁哺養(yǎng)我?!?/span>

            洪汛濤在寫《神筆馬良》時,已有不短的寫作經(jīng)歷,他生活在戰(zhàn)亂時期底層人民之中,備嘗種種艱難困苦。他的命運和國家、民族、人民的命運緊緊連在一起。寫作《神筆馬良》是作家醞釀和準備了許多年的事,一旦提筆,自然一發(fā)而出,下筆即成華章。

            《神筆馬良》的篇幅不長,故事也并不復(fù)雜,但因為作品出色地塑造了馬良勤奮、好學(xué)、機智、勇敢、富有正義感的人物形象,而散發(fā)著長久的魅力。兒童文學(xué)作家梅子涵說:“馬良養(yǎng)育過無數(shù)中國童年。”

            不僅在中國,《神筆馬良》在國外也大受歡迎。在法國北方小城巴約爾有一個木偶劇團,《神筆馬良》是他們的保留劇目。神筆馬良之所以深入小城人心,是由于小城的女兒、諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國著名女作家瑪格麗特·尤瑟娜。她的短篇小說《王佛脫險記》中描寫了中國古代畫家的生活,其中部分情節(jié)取材于中國的馬良故事。

            馬良的人格魅力、藝術(shù)魅力已遍及全球,洪汛濤為世界留下了百讀不厭的《神筆馬良》,《神筆馬良》已成為中華傳統(tǒng)文化走向世界的一個標志。(作者系洪汛濤先生之孫,中國兒童文學(xué)研究會會員)

        《中國教育報》2017年11月04日第4版 版名:文化周末
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