封閉式高考一對一輔導集訓是否適合社會生，需要根據(jù)個人情況和需求來決定。以下是一些需要考慮的因素：

學習基礎：社會生通常離開學校一段時間，可能對高中知識點有所遺忘。因此，在選擇一對一輔導集訓時，需要評估自己的學習基礎，了解是否需要進行基礎鞏固。

學習時間：社會生可能無法像全日制學生一樣投入大量時間學習。因此，在選擇一對一輔導集訓時，需要考慮時間安排，選擇適合自己的課程和時間安排。

學習目標：社會生參加高考的目的可能各不相同，例如提升學歷、實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展等。因此，在選擇一對一輔導集訓時，需要明確自己的學習目標，以便找到合適的學校和課程。

自我管理能力：一對一輔導集訓需要學生有較強的自我管理能力，能夠合理安排學習時間和內容。社會生需要評估自己的自我管理能力，選擇適合自己的教學方式。

經(jīng)濟能力：一對一輔導集訓通常費用較高，社會生需要評估自己的經(jīng)濟能力，選擇適合自己的課程和學校。

總之，社會生在選擇封閉式高考一對一輔導集訓時，需要綜合考慮個人情況、學習需求和經(jīng)濟能力，選擇適合自己的學校和課程。