本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓學校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設有13家校區(qū)。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、封閉式高考補習培訓機構(gòu)。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。
封閉式高考補習培訓機構(gòu)招生中
01 適合學生
高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生
02開設班型
針對各類考生分別設置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12
03上課時間
二期：2024年1月2日—2024年5月31日

藝考生和普通考生在高中階段的學習經(jīng)歷、升學路徑以及高校錄取標準等方面存在顯著差異。以下是兩者的主要區(qū)別：
考試形式：
1.藝考生：在高考之前必須參加專業(yè)考試，即藝考，通常在每年的1月至3月舉行。藝考分為省級統(tǒng)考（又稱聯(lián)考）和各高校組織的?？純煞N類型，涵蓋美術(shù)、音樂、舞蹈、播音主持、廣播電視編導、書法等多種藝術(shù)專業(yè)。通過藝考，藝考生展示其在特定藝術(shù)領域的專業(yè)技能和素養(yǎng)。
2.普通考生：只需參加每年6月份舉行的全國統(tǒng)一高考（文化課考試），無需額外的專業(yè)考試。
志愿填報：
1.藝考生：通過藝考獲得專業(yè)合格證書后，高考填報志愿時可選擇相應的藝術(shù)類專業(yè)及院校。他們的志愿選擇往往在藝考成績公布后就已基本確定，且可以同時填報藝術(shù)類專業(yè)和部分普通類專業(yè)，視具體情況和政策而定。
2.普通考生：高考成績公布后，根據(jù)個人成績、分數(shù)線及個人興趣，選擇非藝術(shù)類的各類專業(yè)及院校填報志愿。志愿選擇范圍廣泛，包括工程、計算機科學、心理學、經(jīng)濟學等眾多領域。
文化課分數(shù)線要求：
1.藝考生：雖然也需要參加文化課高考，但其文化課分數(shù)線通常低于普通考生，這是因為藝考錄取時會綜合考慮專業(yè)成績和文化課成績。不過，近年來藝考政策傾向于提高文化課門檻，藝考生的文化課成績要求逐漸上升。
2.普通考生：錄取完全基于文化課高考成績，分數(shù)線通常較高，且不涉及專業(yè)技能考核。
學習內(nèi)容與時間分配：
1.藝考生：在高一、高二階段，藝考生除了學習普通高中文化課程外，還需投入大量時間進行藝術(shù)專業(yè)訓練和輔導。他們在校內(nèi)或校外藝術(shù)培訓機構(gòu)接受系統(tǒng)的藝術(shù)技能培訓，以備戰(zhàn)藝考。
2.普通考生：主要專注于文化課學習，包括語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、地理、政治等科目，無需額外進行專業(yè)技能訓練。
創(chuàng)新能力與藝術(shù)特長：
1.藝考生：由于長期的藝術(shù)學習和實踐，藝考生通常在創(chuàng)新思維、審美感知、藝術(shù)表達等方面具有優(yōu)勢，部分人在繪畫、音樂、表演等領域展現(xiàn)出獨特的個人風格和潛力。
2.普通考生：雖然可能也有個人興趣和才藝，但其學習和評估體系主要圍繞文化課知識掌握和應用能力，而非藝術(shù)特長。
綜上所述，藝考生和普通考生的主要區(qū)別在于考試流程、專業(yè)選擇、文化課要求、學習內(nèi)容側(cè)重以及藝術(shù)特長表現(xiàn)等方面。藝考生在追求藝術(shù)專業(yè)教育的同時，需兼顧文化課學習，并經(jīng)歷雙重考核；而普通考生則專注于文化課學習，通過單一高考成績申請非藝術(shù)類專業(yè)。

選擇封閉式高考補習培訓機構(gòu)猶如打造了一艘學術(shù)特訓艦，為考生們營造出無干擾、高效專注的學習氛圍。這里有嚴謹?shù)慕虒W體系、專業(yè)的師資團隊，全天候陪伴指導，個性化教學方案確保每位學子查漏補缺，全面提升。通過科學的時間管理和深度的知識點挖掘，讓孩子們在備考路上穩(wěn)步前行，從而實現(xiàn)自我突破，攀登學業(yè)高峰，順利邁進理想學府的大門。