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        孩子,讓你的才華撐起你的野心,送個(gè)迷茫追夢(mèng)的你
        2017-12-01    |   文章來(lái)源:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你。你羨慕我的人生,我艷羨他的人生,世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩段相同的人生,與其沉醉在他人的夢(mèng)里,不若醒來(lái)去追逐。 人生是拼來(lái)美麗,沒(méi)有等來(lái)的輝煌。    |  分享到:
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        你想要怎樣的人生?

        又在追逐著怎樣的人生?

        川越課外輔導(dǎo)是一家專業(yè)的針對(duì)中小學(xué)的課外培訓(xùn)學(xué)校

        你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你。你羨慕我的人生,我艷羨他的人生,世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩段相同的人生,與其沉醉在他人的夢(mèng)里,不若醒來(lái)去追逐。

        人生是拼來(lái)美麗,沒(méi)有等來(lái)的輝煌。

        可當(dāng)你追逐時(shí),才發(fā)現(xiàn)你只是有一顆無(wú)處安放的狂躁野心,最沒(méi)有一對(duì)帶你翱翔于天際的羽翅。莫言說(shuō)“當(dāng)你的才華撐不起你的野心時(shí),就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。”當(dāng)你的能力駕馭不了你的目標(biāo),就應(yīng)該就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。

        川越課外輔導(dǎo)是一家專業(yè)的針對(duì)中小學(xué)的課外培訓(xùn)學(xué)校

        人的理想(野心)需要足夠的才華去支撐,漫無(wú)邊際的幻想只會(huì)是夜空中的流行,一閃而過(guò)。

        小的時(shí)候課堂上老師會(huì)問(wèn)孩子,你的夢(mèng)想是什么,

        那時(shí)候孩子洋溢著一張張單純的笑臉,爭(zhēng)搶的訴說(shuō)自己的無(wú)限的夢(mèng),那一聲聲稚嫩的童音在那個(gè)午后的課堂里就像窗外隨著樹(shù)蔭閃動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,在我們心理留下一顆等待發(fā)芽的種子。

        或許多年過(guò)去,它已成為一顆大樹(shù),翠色蔥蔥,但就是沒(méi)有結(jié)果,你獨(dú)自站在樹(shù)下,孤獨(dú)的等待,春去秋來(lái),風(fēng)雪日霜,樹(shù)上的葉子慢慢掉落下來(lái),將你一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋。

        野心久不成現(xiàn),終會(huì)成為一縷云煙過(guò)眼。

        鳥(niǎo)欲高飛,先振翅,人求上進(jìn),先學(xué)習(xí)。

        孩子,在抱有一顆野心時(shí),請(qǐng)審視你的才華能否撐起這一片野心。沒(méi)有就請(qǐng)沉下心來(lái)學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。

        家長(zhǎng),當(dāng)孩子問(wèn)你我為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候請(qǐng)告訴他,你學(xué)習(xí),是為了讓自己追上那一顆奔馳的野心。成為自己最想成為的那個(gè)人。

        沉下心來(lái)學(xué)習(xí),不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲?!保膊灰獣?shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難?!皩W(xué)習(xí)之法無(wú)他,惟篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。

         




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