各位老師、各位朋友：
大家 上午好！

非常高興今天能和大家齊聚一堂，提前歡慶新春佳節(jié)。
在這里，我向社會(huì)各界關(guān)心、支持川越發(fā)展的朋友們，向殫精竭慮、努力開拓川越版圖的各校區(qū)、各部門負(fù)責(zé)人，向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘傳播川越美名的老師們致以新年的祝福！祝你們和你們的家人新的一年，身體健康，萬事如意。
今天，我們大家聚在這里，一是要共同回顧2017年我們已經(jīng)取得的驕人成績(jī)，二是要共同展望2018年我們將要實(shí)現(xiàn)的宏偉目標(biāo)。
2017對(duì)于川越而言是不平凡的一年，對(duì)于川越人來說，也是難忘的一年。
2017年是充滿挑戰(zhàn)的。2017年之初，我們提出了川越發(fā)展的八大的目標(biāo)：在業(yè)績(jī)上，我們要按照30%的復(fù)合增長(zhǎng)率增長(zhǎng)；在知名度上，我們要確保成為雙流規(guī)模最大、口碑最好的培訓(xùn)學(xué)校；在硬件設(shè)施上，我們要進(jìn)行全面升級(jí)；在人才隊(duì)伍建設(shè)上，我們要不斷擴(kuò)大我們的團(tuán)隊(duì)，切實(shí)做到廣納八方英才；在企業(yè)文化建設(shè)上，我們要深入貫徹口碑意識(shí)、人才意識(shí)；在教學(xué)質(zhì)量提高上，我們要大力促進(jìn)教研，幫助教師成長(zhǎng)；在企業(yè)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)管理上，我們要大膽進(jìn)行創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)改革；在黨建和團(tuán)建方面，我們要高度重視。
目標(biāo)是高遠(yuǎn)的，要求是嚴(yán)格的，留給川越各個(gè)校區(qū)、各個(gè)部門，乃至每一位川越同仁的挑戰(zhàn)都是全面而深刻的。
經(jīng)過2017年三百多天的辛勤耕耘、拼搏奮進(jìn)，我們川越同仁交出了令人滿意的答卷。

1、學(xué)校經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高：
   2017年全年，川越培訓(xùn)學(xué)校超額完成了年初制定的業(yè)績(jī)指標(biāo)和增長(zhǎng)指標(biāo)，其中雙中校區(qū)增長(zhǎng)率超過80%，棠中校區(qū)在如此高基數(shù)的前提下增長(zhǎng)率也接近80%，棠外校區(qū)的增長(zhǎng)率也超過50%。還有我們?nèi)A陽、巴中、南江、長(zhǎng)赤校區(qū)，在條件比較艱難的情況下，也以自身的努力和專注取得了一定的成績(jī)。這樣的業(yè)績(jī)非常令人矚目。這要?dú)w功于運(yùn)營(yíng)部門的敢闖敢拼，教學(xué)部門的全力以赴，以及各職能部門的大力支持。

2、學(xué)校知名度不斷擴(kuò)大：
   17年，川越的社會(huì)認(rèn)可度大幅度提高。2017全年，川越總培訓(xùn)學(xué)生超過15000人次，已經(jīng)發(fā)展成為雙流區(qū)規(guī)模最大、口碑最好的培訓(xùn)學(xué)校。贏得了主管部門、兄弟學(xué)校的高度認(rèn)可。在17年底，雙流川越培訓(xùn)學(xué)校被雙流區(qū)教育局指定為雙流區(qū)示范培訓(xùn)學(xué)校接受市教育局檢查。
   17年，川越的網(wǎng)絡(luò)知名度在不斷提高。2017年，我們完成了川越網(wǎng)站的升級(jí)改造，在品牌推廣中心的精心維護(hù)下，網(wǎng)站權(quán)重增長(zhǎng)為“2”，以訪問IP不重復(fù)計(jì)算，有近10000人訪問了川越的網(wǎng)站。微信公眾號(hào)也正式上線，每期首文閱讀量平均1000人次以上。拓展了百度貼吧、百度口碑、QQ郵件等多種渠道的網(wǎng)絡(luò)宣傳，為招聘、招生錦上添花。
   17年，川越在公共媒體平臺(tái)的影響力也不斷擴(kuò)大，與雙流區(qū)電視臺(tái)等開展了深入合作，對(duì)川越進(jìn)行了多維度、多角度、多跨度的宣傳。讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都了解川越，相信川越，走進(jìn)川越。我們17年的網(wǎng)絡(luò)媒體推廣已初見成效。2018，我們還將繼續(xù)在川越品牌實(shí)力的打造和推廣上下功夫。

3、學(xué)校硬件不斷改善：
   首先是學(xué)校校區(qū)規(guī)模在迅速擴(kuò)大。2017年，棠中校區(qū)遷至廣場(chǎng)；新棠中教學(xué)點(diǎn)也即將遷至海棠灣；雙中校區(qū)在原來二樓的基礎(chǔ)上擴(kuò)建至整棟大樓1-5樓；航空港校區(qū)在原來四樓的基礎(chǔ)上擴(kuò)建了三樓；華陽校區(qū)已選址天府新區(qū)城中心四通大廈。全校經(jīng)營(yíng)面積達(dá)到9300平米，結(jié)束了用工位上課的歷史。其次，裝修規(guī)格也大幅度提升。實(shí)現(xiàn)了空調(diào)全覆蓋，大部分校區(qū)安裝了中央空調(diào)。部分教室安裝了多媒體。

4、學(xué)校課程建設(shè)跨越式發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量逐步攀升：
   17年，川越在課程體系建設(shè)上取得了令人矚目的成績(jī)。班課課程建設(shè)取得重大進(jìn)展。班課覆蓋面快速擴(kuò)大，17年全校班課人數(shù)占比各個(gè)季度均突破50%，在小、初、高多個(gè)年級(jí)段、多個(gè)學(xué)科均開設(shè)了一批優(yōu)質(zhì)班課；班課管理水平提高，精心規(guī)劃了各年級(jí)各學(xué)科班課教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真培訓(xùn)了優(yōu)秀骨干教師開展班課教學(xué)的方法，嚴(yán)格監(jiān)督考核班課成績(jī)，力保班課教學(xué)高水準(zhǔn)、高規(guī)格；班課認(rèn)可度提高，班課考評(píng)成績(jī)突出，成功培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的班課教師。17年，各校區(qū)班課續(xù)報(bào)率接近50%，部分老師班課續(xù)報(bào)率高達(dá)100%。
   17年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐步攀升，我們的考核是非常嚴(yán)格的，但在這樣嚴(yán)格的要求下，我們的老師們依然表現(xiàn)優(yōu)秀，平均達(dá)標(biāo)率上漲10%，個(gè)別老師達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%。教學(xué)成果突出，全日制文科班、理科班及一對(duì)一的學(xué)生，在高考中大都取得了優(yōu)異成績(jī)。一對(duì)一課程同期增長(zhǎng)率保持在38%。教研成果突出，各學(xué)科組積極推進(jìn)教研活動(dòng)，鞏固教研成果，小學(xué)英語、數(shù)學(xué)等特色教材的編寫都在有條不紊的進(jìn)行中，并已取得一些成績(jī)。
5、學(xué)校人才意識(shí)不斷增強(qiáng)，人才隊(duì)伍不斷擴(kuò)大：
    17年，學(xué)校的人才意識(shí)不斷增強(qiáng)。各部門在沖刺業(yè)績(jī)的同時(shí)，高度關(guān)注人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，嘗試建設(shè)有川越特色、適合川越自身發(fā)展的長(zhǎng)效人才機(jī)制。
17年是建校以來，川越人才增長(zhǎng)最多的一年。加入川越的人才，每一位都是出類拔萃的，他們有的人潛心鉆研教學(xué)，專業(yè)本領(lǐng)過硬；有的人肯吃苦有悟性，綜合素質(zhì)優(yōu)秀?，F(xiàn)在，川越擁有接近200人的一流人才隊(duì)伍，相比16年增加60多人；本科及以上學(xué)歷超過70%。能夠吸引這么多的優(yōu)秀人才，這是川越品牌實(shí)力的體現(xiàn)；有了這些優(yōu)秀人才的加入，川越在未來的發(fā)展中也會(huì)如虎添翼。
      17年，各部門在人才潛力的挖掘上也取得了出色的成績(jī)。我們有一批優(yōu)秀的人才，已經(jīng)走上了管理崗位，開拓了更廣闊的事業(yè)空間；我們有一批很有潛力的老師，也已經(jīng)穩(wěn)步前進(jìn)在晉升的通道中，培養(yǎng)了自己多方面的能力；我們還有一批出色的老師，在業(yè)務(wù)領(lǐng)域獲得了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，薪酬得到了大幅提高。
可以說2017年，我們?cè)谌瞬诺奈蘸团囵B(yǎng)上做的是非常到位的。確實(shí)做到了匯聚八方英才，留住優(yōu)秀人才，給人才一展所長(zhǎng)的舞臺(tái)。

6、學(xué)校體制建設(shè)不斷完善，企業(yè)文化內(nèi)涵不斷豐富：
17年我們高度重視黨建、團(tuán)建工作。17年初，川越成立了黨總支、團(tuán)總支，帶領(lǐng)川越老師向黨組織靠攏，深入學(xué)習(xí)政策，堅(jiān)決做到遵紀(jì)守法，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，立德樹人。
17年，我們著力為每位川越同仁創(chuàng)建家一般的工作環(huán)境、締造和諧溫馨的企業(yè)氛圍，深入推進(jìn)“誠(chéng)信、尊重、專業(yè)、感恩、合作、創(chuàng)新”的川越精神，凝聚人心，團(tuán)結(jié)上下。
17年學(xué)校各方面工作取得了突破性進(jìn)展，但我最愧疚的是對(duì)華陽、巴中、南江、長(zhǎng)赤校區(qū)的關(guān)心關(guān)注太少。我們這四個(gè)校區(qū)的同仁對(duì)待工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，為校區(qū)的發(fā)展盡心竭力。但因?yàn)楦鞣N現(xiàn)實(shí)因素，四個(gè)校區(qū)還缺乏必要的人力、資源上的支持。在這樣困難的條件下，我們這四個(gè)校區(qū)的老師們能頂住壓力，努力解決困難，是非常不容易的。在18年，總部各校區(qū)、各職能部門一定要推動(dòng)華陽、巴中、南江、長(zhǎng)赤校區(qū)的跨越式發(fā)展。
2017年，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是突出的，是激動(dòng)人心的，讓我們舉起雙手為我們辛勤而充實(shí)的2017鼓掌。

2017是挑戰(zhàn)與成就并存的一年，也是喜悅和遺憾并存的一年。回顧2017，我們有成功的喜悅，也有部分目標(biāo)未能完全實(shí)現(xiàn)的遺憾。我們的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)迅猛，但我們的口碑發(fā)酵，我們社會(huì)美譽(yù)度的傳播尚未達(dá)到最佳。我們的人才吸納得力，但我們對(duì)人才潛力的挖掘還不夠深入，對(duì)人才能力的培養(yǎng)還不夠全面，對(duì)人才歸屬感的鍛造還有所欠缺。我們的企業(yè)文化建設(shè)和品牌推廣小有建樹，但我們?cè)诖蛟炱放坪诵母?jìng)爭(zhēng)力上仍然大有可為。
如果說2017，處于轉(zhuǎn)型升級(jí)之初的川越是重在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；那么2018，進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵時(shí)期的川越就是意在革新。18年是川越制定五年目標(biāo)、十年規(guī)劃的開局之年。18年的革新工作能否圓滿收官，關(guān)系到我們的五年目標(biāo)、十年規(guī)劃能否順利開展。對(duì)于川越2018年的規(guī)劃，我重點(diǎn)談五個(gè)方面。

第一方面是經(jīng)營(yíng)再上新臺(tái)階
我們的管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)。經(jīng)營(yíng)思路要進(jìn)行變革：比如開發(fā)素質(zhì)教育課程進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，科學(xué)開設(shè)引流課程，提高知名度和影響力；加強(qiáng)人才儲(chǔ)備，建設(shè)好教師隊(duì)伍，必須解決高中物理、數(shù)學(xué)教師緊缺的問題，必須引進(jìn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班課教師；加強(qiáng)教學(xué)管理和課程開發(fā)，嚴(yán)格規(guī)范全日制、一對(duì)一、班課教學(xué)管理監(jiān)督。
經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)要再創(chuàng)新高。2018年各成熟校區(qū)要保持30%的符合增長(zhǎng)率增長(zhǎng)，華陽、巴中、南江、長(zhǎng)赤校區(qū)必須實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，加速開發(fā)新校區(qū)、引進(jìn)新項(xiàng)目，力爭(zhēng)在2020年實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值過億的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是有挑戰(zhàn)性的，但對(duì)于擁有在座這么多優(yōu)秀人才的川越來說，是能夠?qū)崿F(xiàn)的，是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
要圓滿達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，除了要堅(jiān)持我們教育為民、教育為國(guó)的情懷，延續(xù)我們當(dāng)前工作中的勤懇務(wù)實(shí)、誠(chéng)信專業(yè)的精神，還必須提升工作效率，改進(jìn)工作方法。這就關(guān)系到我要談的第二個(gè)方面——充實(shí)企業(yè)文化：用創(chuàng)新和合作實(shí)現(xiàn)共贏。
    老師們，川越已經(jīng)走過了十一年的歷程，不管是行業(yè)還是川越本身都經(jīng)歷了巨大的變化。不提以前，就說2017年，新高考改革、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施》、川越杯停辦，每一項(xiàng)都是前所未有的。任何一個(gè)領(lǐng)域，都不可能一成不變。變化是永恒的。川越要發(fā)展，就不可避免的要應(yīng)對(duì)各種變化。而變化意味著什么，一方面是挑戰(zhàn)，另一方面也是機(jī)遇。一方面是要迎接變化帶來的挑戰(zhàn)，另一方面也是抓住變化帶來的機(jī)遇。
提倡創(chuàng)新的企業(yè)文化，就是要“擁抱變化”。我們川越人要具有全員創(chuàng)新意識(shí)，在工作中遇到了新問題新挑戰(zhàn)，不能一味沿用以前的老辦法，要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、敢于嘗試、敢于攻堅(jiān)。遇到新挑戰(zhàn)，不要畏懼，要用創(chuàng)新的眼光來看待變化，尋找變化中的機(jī)遇，抓住機(jī)遇，積極作為。
打造創(chuàng)新的文化還要求我們要“樂于競(jìng)爭(zhēng)”。川越是在競(jìng)爭(zhēng)中一步步成長(zhǎng)起來的企業(yè)，我常說，我們川越人是最不懼挑戰(zhàn)的。但是僅僅不懼怕競(jìng)爭(zhēng)是不夠的，我們還要善于競(jìng)爭(zhēng)，善于用創(chuàng)新的方法，在競(jìng)爭(zhēng)中出奇制勝。一家企業(yè)在區(qū)域內(nèi)沒有旗鼓相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并不是一件好事。孟子在《生于憂患，死于安樂》就說“入則無法家弼士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。樂于競(jìng)爭(zhēng)，我們要懂得欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的過人之處，更要學(xué)會(huì)吸收對(duì)方的智慧，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，在他人的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，創(chuàng)造自己更好的東西。
我們要善于競(jìng)爭(zhēng)、樂于競(jìng)爭(zhēng)，一方面要求我們有過硬的專業(yè)技能，打造別人無法模仿的核心競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面要求我們有更高的格局更大的胸懷：致力推動(dòng)行業(yè)發(fā)展和進(jìn)步，爭(zhēng)取在教育主管部門大力支持下，成立“培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)”，打造一套科學(xué)的教研、培訓(xùn)、服務(wù)體系，樹立行業(yè)標(biāo)桿，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。
落實(shí)到工作中，川越要在服務(wù)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)都進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新。就拿教學(xué)來說，隨著時(shí)代的發(fā)展，教育目的、教育方式都發(fā)生著深刻的變化，讀書不再只是為了有一份工作，教育也不再是課上聽老師言傳口授。我們現(xiàn)在提倡多元化教學(xué)、提倡個(gè)性化教育，不僅要傳授學(xué)生知識(shí)方法，更要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和終身的學(xué)習(xí)能力。要做到這些，我們的教學(xué)方法、教學(xué)理念都需要更新、變革。關(guān)注到這些方面的變化，充分意識(shí)到創(chuàng)新在教學(xué)中的重要作用，主動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新，這是每一位川越老師必須要做到的。教學(xué)上要重視創(chuàng)新，運(yùn)營(yíng)、管理上也是一樣。
除了重視創(chuàng)新，我們還要大力提倡合作。川越從一家小機(jī)構(gòu)發(fā)展成為一家中型企業(yè)，這不是哪一個(gè)人個(gè)人的功勞，這是川越這個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的成就。個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是有限的，我們要取得更大的成就就必須學(xué)會(huì)與各類優(yōu)秀人才合作。合作是需要磨合的。川越在快速增長(zhǎng)，各職能部門間的磨合的程度不足，協(xié)作能力還需加強(qiáng)。歸根結(jié)地，是還沒能充分認(rèn)識(shí)到合作的目的是要取得共贏，良好的合作的結(jié)果也一定是大家都從中獲益。那我們?cè)诤献髦芯徒^不能只從自身出發(fā)思考問題，要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題，樂于接受同事的幫助，配合團(tuán)隊(duì)完成工作。同時(shí)，積極主動(dòng)分享業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)予以同事必要的幫助，善于利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題和困難。決策前積極發(fā)表意見，充分參與團(tuán)隊(duì)討論；決策后，無論個(gè)人是否有異議，必須從言行上完全予以支持。在團(tuán)隊(duì)中，善于和不同類型的同事合作，不要將個(gè)人喜好帶入工作，充分體現(xiàn)“對(duì)事不對(duì)人”的原則。
充實(shí)企業(yè)文化，培養(yǎng)川越全員創(chuàng)新和合作意識(shí)的同時(shí)，我們更要重視提高員工綜合素質(zhì)，積極改革企業(yè)管理制度，尤其是要深入改革川越的人才管理和培養(yǎng)機(jī)制。
這就是我們今天要講的第三個(gè)反面：深入推進(jìn)川越人才觀
人才是企業(yè)發(fā)展的基石，人才是企業(yè)前進(jìn)的核心動(dòng)力。企業(yè)和企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，乃至國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。川越的發(fā)展必須依靠人才戰(zhàn)略。我們要在人才戰(zhàn)略上大膽推進(jìn)創(chuàng)新，闊步施行改革。
深入推進(jìn)川越人才觀，我們的目標(biāo)是要吸引各方人才，留住各類人才，培養(yǎng)精尖人才，打造一支全行業(yè)頂尖人才隊(duì)伍。吸引各方人才，不論資歷深厚的前輩還是初出茅廬的新人，川越都要敞開胸襟接納。留住各類人才，不論是教學(xué)人才、管理人才還是運(yùn)營(yíng)人才，都要能在川越找到活躍的舞臺(tái)。培養(yǎng)精尖人才，要充分關(guān)注員工自身的成長(zhǎng)，尤其是員工潛力的挖掘。
吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才，就是要求我們要能提供有吸引力的薪資報(bào)酬，建立良好高效的晉升平臺(tái)，為員工創(chuàng)造充分發(fā)掘潛力、發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)，給予優(yōu)秀人才廣闊的事業(yè)發(fā)展空間，同時(shí)還要打造和諧溫馨的人文環(huán)境。
落實(shí)到實(shí)施環(huán)節(jié)上，我們要在“選人”、“用人”“育人”、“留人”上進(jìn)行量化設(shè)計(jì)。
第一，在選人上要堅(jiān)持“求賢若渴，不拘一格”。大家應(yīng)該都聽說過海爾集團(tuán)，海爾曾經(jīng)提出過非常著名的“賽馬不相馬”的選才理念。通常我們聽說的，是“世有伯樂，然后有千里馬”。千里馬要想被發(fā)現(xiàn)，只能依賴伯樂的慧眼，要是哪天伯樂看走了眼，千里馬就只能駢死于槽櫪之間。而海爾反對(duì)這樣過度依賴伯樂去相馬的選人方式。他們提出“人人都是千里馬，相馬不如賽馬”，也就是為每個(gè)人提供公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。給你比賽的場(chǎng)地，幫你明確比賽的目標(biāo)，比賽的規(guī)則公開化，誰跑在前面，全憑自己。兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之人。川越選人，不是要依靠誰去發(fā)現(xiàn)判別人才，而是要像海爾這樣，建立一套出人才的機(jī)制。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)來參加預(yù)賽、半決賽、決賽，每個(gè)人通過比賽，都有資格進(jìn)入想進(jìn)入的領(lǐng)域，獲得展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。
第二，在用人上，我們要堅(jiān)持“量材是用，合情合理”。量材是用就是要識(shí)人之長(zhǎng)，容人之短。充分發(fā)揮員工的優(yōu)勢(shì)，包容員工的缺點(diǎn)，管理走心，揚(yáng)長(zhǎng)避短。合情合理是了解員工的訴求，激發(fā)員工的動(dòng)力。了解員工的訴求，在工作中，我們要高度重視員工反映的問題。激發(fā)員工的動(dòng)力，我們要以績(jī)效為先，公平公正：一是敢用、擅用、樂用比自己優(yōu)秀的人；二是對(duì)人才的考察要綜合衡量能力和態(tài)度，品德和才干；三是在晉升上絕不能因搞平衡而有失公平，必須堅(jiān)持任人唯賢，堅(jiān)決杜絕任人唯親。
第三，在育人上，我們要堅(jiān)持“共同進(jìn)步，教學(xué)相長(zhǎng)”。對(duì)新員工的培養(yǎng)需要我們老員工的大力支持，需要我們敞開心胸接納新人。不能因?yàn)楹ε滤^的教會(huì)徒弟，餓死師傅，就敝帚自珍，師心自用。這不僅會(huì)導(dǎo)致徒弟止步不前，同樣會(huì)讓做師傅的固步自封。在育人上，川越希望達(dá)成一種良性循環(huán)，不是一方單向的給予，另一方被動(dòng)的接受，而是雙方在教學(xué)之中都獲得進(jìn)步，不論是師傅還是徒弟，在教學(xué)中都要切實(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足，做到學(xué)而不厭，誨人不倦，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。落實(shí)到行動(dòng)上，我們要給員工創(chuàng)造和諧溫馨的人文環(huán)境，要打造團(tuán)結(jié)友愛的企業(yè)文化，要給員工彼此充分交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要提倡良性競(jìng)爭(zhēng)。
第四，在留人上，我們要堅(jiān)持“用真誠(chéng)對(duì)待人，用事業(yè)凝聚人，用成就激勵(lì)人?！比瞬抛钚枰氖鞘裁矗渴菣C(jī)會(huì)與尊重。缺少了機(jī)會(huì)和尊重，再多的報(bào)酬也留不住企業(yè)需要的人才。人事有代謝，往來成古今，我們應(yīng)該理性的認(rèn)識(shí)人才流動(dòng)：一方面我們要真誠(chéng)的關(guān)心關(guān)注流失的員工，必要時(shí)給予我們力所能及的幫助，另一方面我們要自查自省、積極作為，是什么原因讓我們優(yōu)秀的人才流失，怎樣才能避免不必要的流失。如果川越的改變能夠重新吸引到他，我們應(yīng)該敞開胸懷，熱烈的歡迎……

第四個(gè)方面，我們要加大川越品牌推廣力度。企業(yè)要做大做強(qiáng)，學(xué)校要辦好辦精。我們的企業(yè)愿景，是要辦成口碑最好的教育集團(tuán)。而2018當(dāng)前一步，就是要加大我們的品牌推廣力度，營(yíng)造良好的公共環(huán)境，提升川越的品牌形象。因此，各校區(qū)各部門要全力協(xié)作，培養(yǎng)川越的全員宣傳意識(shí)。對(duì)于我們做的好的方面，不要藏著掖著，要大膽自信地講出來；宣傳的材料，不能簡(jiǎn)單隨意，要認(rèn)真思考，深入加工，做到整齊統(tǒng)一，大氣美觀；對(duì)于我們宣傳的內(nèi)容，要做到發(fā)掘亮點(diǎn)，豐富內(nèi)涵，宣揚(yáng)企業(yè)文化；對(duì)品牌的市場(chǎng)定位，競(jìng)爭(zhēng)個(gè)性定位和內(nèi)涵定位要明確；對(duì)不同受眾做到差異化宣傳。
品牌建設(shè)是川越持續(xù)發(fā)展的必要條件，做好了品牌建設(shè)才能提高企業(yè)的凝聚力，提高企業(yè)的吸引力和輻射力，提高企業(yè)的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力，更好地促進(jìn)川越的發(fā)展。品牌建設(shè)、品牌推廣，與我們的招聘、招生、內(nèi)部管理相得益彰，他應(yīng)該是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的第二“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，所以，全員應(yīng)重視川越的品牌價(jià)值，積極參與到品牌價(jià)值的建設(shè)和推廣之中，像維護(hù)自己的尊嚴(yán)一樣維護(hù)我們的品牌。

第五個(gè)方面，我們要強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力。
川越是一家教育服務(wù)企業(yè)，也是一所培訓(xùn)學(xué)校。我們的服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，從根本上決定了我們核心競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。作為企業(yè)，我們必須能為學(xué)生和家長(zhǎng)提供高品質(zhì)的服務(wù)。2018川越要加快推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高，我們的咨詢師要向?qū)W生學(xué)業(yè)規(guī)劃大師的方向努力，我們的學(xué)管師也要立志成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的導(dǎo)師。作為學(xué)校，川越必須能提供有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。我們要加大對(duì)教學(xué)的投入，引進(jìn)名校資源，形成教研成果；加大教師培養(yǎng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。尤其是在新教師的培養(yǎng)和教學(xué)成果的評(píng)比上，我們將建立更加公平合理，靈活高效的機(jī)制。
2018我們銳意改革，這是立足于川越長(zhǎng)期規(guī)劃，服務(wù)于川越整體戰(zhàn)略藍(lán)圖的。早在2017年九月，我們就已經(jīng)提出了川越發(fā)展的五年目標(biāo)和十年規(guī)劃。我們的五年目標(biāo)：一是要服務(wù)學(xué)生、培養(yǎng)員工、回饋社會(huì)，成就年收入百萬員工；二是要放眼全國(guó)、布局全川，開辦三十家優(yōu)質(zhì)學(xué)校。而我們的十年規(guī)劃，則是要將企業(yè)做大做強(qiáng)，推動(dòng)川越教育集團(tuán)上市，同時(shí)學(xué)校精益求精，創(chuàng)辦高規(guī)格全日制學(xué)校。
2018年，我們志在變革，變革就是要?jiǎng)?chuàng)新，要用創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想，創(chuàng)造我們?nèi)松膬r(jià)值。秉承著我們”誠(chéng)信、尊重、專業(yè)、感恩、合作、創(chuàng)新”的企業(yè)價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)我們“凡事全力以赴，要么不做，要做就做到最好”的企業(yè)精神。不論是2018的新挑戰(zhàn)，還是今后困難阻礙，我們都要逢山開路遇水搭橋。
告別2017，川越已經(jīng)走過了十一個(gè)年頭。在這十一年間，川越從弱小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)展成為今天的教育集團(tuán)，我們走過了艱辛而漫長(zhǎng)的旅程?！扒胺酱舐芬黄鹱撸呐率呛右惨黄疬^”，助人才成功是川越的企業(yè)使命。我們?cè)鯓硬拍苓~向成功呢？我提四方面的建議：
看好行業(yè)，認(rèn)準(zhǔn)企業(yè)，熱愛職業(yè)，成就事業(yè)。
    第一，我們要看好行業(yè)
    從行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來說，截至2017年12月27日，17年就有高達(dá)140億元的資本投入教育培訓(xùn)領(lǐng)域，9月1日《民辦教育促進(jìn)法》正式施行前后，上市教育企業(yè)呈現(xiàn)井噴之勢(shì)。而且據(jù)專家預(yù)測(cè)，二胎政策放開將帶來每年500-600萬新增人口，這帶來的是千億的消費(fèi)市場(chǎng)，這充分打開了教育市場(chǎng)巨大的發(fā)展空間。不說全國(guó)，就算是在四川，在雙流地區(qū)，教育培訓(xùn)的市場(chǎng)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飽和，市場(chǎng)需求大，發(fā)展空間大。
就發(fā)展的可持續(xù)性而言，教育可以說是永遠(yuǎn)不會(huì)沒落的行業(yè)，人們對(duì)教育培訓(xùn)的重視只會(huì)隨科技文化的發(fā)展而增加，教育是不斷迭代的行業(yè)，因?yàn)槿藗冃枰玫膶W(xué)習(xí)方式和更深的學(xué)習(xí)層次。
現(xiàn)在的教育培訓(xùn)行業(yè)，已經(jīng)發(fā)展到邁向成熟的過渡期，今年9月《民辦教育促法》的頒布已經(jīng)很清楚的表明了，對(duì)民辦教育的規(guī)范是勢(shì)在必行的。川越處于變革之中，因?yàn)檎麄€(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)都處在深刻的變革中。而變革帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)，也一樣會(huì)帶來巨大的機(jī)遇。
川越面對(duì)的是巨大的需求市場(chǎng)，川越身處的是深刻的行業(yè)變革，川越迎來的是嚴(yán)苛的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，川越需要抓住的是難得的時(shí)代機(jī)遇。
川越能不能應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，川越能不能抓住這樣的機(jī)遇？毫無疑問，只要有在座全體同仁的共同努力，我相信我們一定能夠做到！

第二，我們要認(rèn)準(zhǔn)川越。
川越是秉持教育者的情懷辦學(xué)，用企業(yè)家的眼光制定戰(zhàn)略。川越想提供的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作，更是一份高尚神圣的事業(yè)。川越是一個(gè)高度尊重人才的企業(yè)，是一家有溫度的企業(yè)。作為教育企業(yè)、培訓(xùn)學(xué)校，我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是人才，川越堅(jiān)持“賽馬不相馬”，給人才提供最公平的無門檻的賽場(chǎng)；川越堅(jiān)持營(yíng)造家一樣和諧、團(tuán)結(jié)、溫馨的企業(yè)文化氛圍，為人才提供最舒適的最友愛的成長(zhǎng)搖籃。川越也是一個(gè)講誠(chéng)信、充滿生機(jī)與活力的企業(yè)，我們以真誠(chéng)的心服務(wù)學(xué)生、成就員工，以激情和奮斗創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，以創(chuàng)新和合作抓取機(jī)遇，完成變革。我相信，川越是一家值得大家熱愛的企業(yè)，是我們川越人共同的家。
第三，熱愛我們的職業(yè)
教師如燭，師德如光，可以光照人間。教育為民、教育為國(guó)，可以振興我中華。教育事業(yè)，利在當(dāng)代，功在千秋，可以值得一輩子為之付出。這是一份有意義的工作！值得熱愛。沒有不被熱愛的工作，只有不熱愛工作的人。任何職業(yè)、任何崗位都可以讓人產(chǎn)生滿足感、快樂感，前提是你熱愛它，做好它。熱愛自己的工作與不熱愛自己的工作，在工作中會(huì)表現(xiàn)出巨大的差別。那些對(duì)工作十分熱愛的員工，能以積極的心態(tài)對(duì)待工作，總是試圖尋找工作中好的東西；當(dāng)工作中出現(xiàn)不好的情況時(shí)，就會(huì)首先找出問題，然后來考慮改進(jìn)。而那些對(duì)工作不熱愛的人總是抱怨各種事情，甚至與工作不相干的事情也加以抱怨。久而久之，這些人的心態(tài)變得消極，對(duì)待工作敷衍了事。
第四，我們要努力成就自己的事業(yè)。
   從個(gè)人的事業(yè)成就上說，川越是一家和員工共同成長(zhǎng)的企業(yè)。今天在座有很多人，親眼見證了川越的誕生、發(fā)展、崛起、騰飛，親身參與了川越的籌辦、創(chuàng)立、建設(shè)、改革。川越在發(fā)展的越來越好的同時(shí)，它的員工也會(huì)獲得更豐厚的回報(bào)，更大的成就感。川越的輝煌是我們大家一點(diǎn)一滴共同鑄造的。川越的輝煌也是屬于川越每一個(gè)人的。
川越的前景是光明的，我們的目標(biāo)也是遠(yuǎn)大的。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。只要我們不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的工作，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好藍(lán)圖。
謝謝大家！