關(guān)鍵詞：成都補習(xí)班 中小學(xué)課外輔導(dǎo)中心 課外輔導(dǎo)教育機構(gòu)

夢想這回事其實說遠很遠說進也很近。敢夢的人，才能去想。敢想的人，才能實現(xiàn)夢想。所以機會不是別人給的，是自己爭取來的。

但在爭取的的理解和方式上，往往很多人走上了岔路。而為什么會走上歧路，我想這給一個人所受的家庭教育有關(guān)，一個人一生中受到的最早的教育來自家庭，成都補習(xí)班中小學(xué)課外輔導(dǎo)，來自母親對于孩子的叫家庭教育，美國有一名著名的心理學(xué)家為研究母親對一個人一生的影響，在全美選出50為優(yōu)秀的成功人士，他們在各自的行業(yè)中都有著卓越的成就，課外輔導(dǎo)機構(gòu)，挺尸又選出50名有犯罪記錄的人，分別取芯給他們讓他們談?wù)勀刚堊钏麄円簧挠绊?。其中有涼風(fēng)回信讓他印象深刻，一封來自白宮著名人士，一封來自監(jiān)獄服刑犯人。但他們卻講述著同一件童年舊事。一個母親分蘋果的故事。

兩個不同的人在同一件事下有了不同的人生起點，成都補習(xí)班中小學(xué)課外輔導(dǎo)他們究竟有何不同，導(dǎo)致兩人走上了不同的人生道路？

那位來之監(jiān)獄的犯人在猩紅寫到：有一天媽媽拿來了幾個蘋果紅紅的，大小不一，我一言就看中了那個又紅又大的，時分喜歡，這是媽媽把蘋果放在桌上，課外輔導(dǎo)教育機構(gòu)解決孩子的學(xué)習(xí)煩惱，問我和弟弟，你們想要那個，我剛想說我要那個最大最紅的，但弟弟卻搶先一步說了不來。媽媽聽后瞪了他一眼，責(zé)備說：好孩子要學(xué)會把好東西讓給被人，不呢個總想著自己。

于是我靈機一動，改口道：媽媽，我相互咬那個最小的，弟弟小，把那個最大的讓給他吧。

果然，媽媽聽后非常高興，他在我臉上親了一下然后把那個最大最紅的蘋果給了我，從此，我學(xué)會了撒謊，以后我又學(xué)會了打架、偷、搶，為了爭取我想要而東西，成都補習(xí)班中小學(xué)課外輔導(dǎo)，我不擇手段，直到現(xiàn)在我被送進了監(jiān)獄。

來自白宮的著名人士在信中寫到：小時候，媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的有打有小，我和弟弟都爭著要打的，媽媽把那個最大的蘋果舉在手里，對我們說，想要這個最大的蘋果，那我們就來做個比賽，我把門前的草地分為三塊，你們一人一塊，負責(zé)修剪好，誰干的又好又快。誰就有權(quán)力擁有它。

我們?nèi)齻€比賽除草，結(jié)果我贏了那個最大最紅的蘋果。

我很感謝母親，他讓我明白了想要最好的就要努力爭取第一，他一直這樣教育我們，想要什么東西想要多少，就要為此付出多少努力和代價。

母親的手可以推動孩子的搖籃，也可以推動孩子的世界，作為孩子的啟蒙老師，你可以引導(dǎo)孩子的第一句謊言，也可以將會孩子做一個城市的影院努力爭取的人。