關鍵詞：課外輔導 中小學課外培訓 家教中心

今日在網(wǎng)上看到家長與老師的一段微信對話，讓我感到萬分氣憤，孩子成績不好，家長老師尋求突破的方法竟然是打孩子。

沒有不在乎孩子成績的家長，但是如果沒有孩子的考試成績不如意，家長便進行棍棒教育，以為這樣就會讓孩子更加努力的學習，但是體罰只會讓孩子對學習產(chǎn)生厭惡、逃避等心理。更是家長、老師不負責任的表現(xiàn)。成都課外輔導。

那么孩子成績不好家長應該怎樣正確引導呢？

第一、幫孩子一起尋找考試失利的原因，問問孩子的老師，孩子平時學習情況如何，上課表現(xiàn)如何，有沒有什么不良的學習習慣。當然一時間不可能完全發(fā)現(xiàn)孩子學習的所有問題，也不可能一下只就糾正過來，這是一個長期的過程，希望媽媽們要有耐心，

第二、不能再言語上諷刺，辱罵孩子。更不能能體罰孩子

很多家長見孩子考試成績不如意，便會在言語上諷刺、辱罵孩子，更甚者會打孩子，但是家長你的這種處理方式或許是希望孩子記住教訓，但是如果孩子長期處在這種環(huán)境，會消磨他們的意志，形成反抗的心理，你說什么他也聽不進去。

第三幫孩子找到高效學習技能，必要時可以尋求外界幫助

很多孩子學習很努力，但就是成績差，這是我們常見的“假努力”，去關鍵在于孩子沒有尋求到好的學習方法，沒有老師的正確引導。家長要幫助孩子尋求更好的學習方法，必要時可以讓孩子在補習班進行系統(tǒng)的課外培訓，讓這里的老師幫助孩子找到高效學習的方法，

理解尊重孩子，在學習生活中與孩子多溝通

比起學習好的孩子差生更需要我們的尊重，因為他們經(jīng)常處在被忽視的環(huán)境里，這也是為什么很多差生的行為習慣都比較特立獨行。他們是希望通過自己的行為引起老師、家長、同學的關注。