關(guān)鍵詞：提高記憶力 川越教育 課外輔導(dǎo)

有些人被稱(chēng)為天才，天才最基本的就是記憶好。記憶是掌握知識(shí)的基本手段，記憶的過(guò)程是一個(gè)積累知識(shí)的過(guò)程，有好的記憶能提高學(xué)習(xí)的效率，能讓人更快的完成，那么怎么樣才能提高記憶力呢？

提高對(duì)記憶內(nèi)容的興趣，實(shí)踐證明，對(duì)感興趣的知識(shí)記得快，記得牢，不感興趣的知識(shí)總也記不住，就是一直記住了，也會(huì)很快忘記。

明確記憶的目的、任務(wù)，無(wú)論干什么事情，如果目的，任務(wù)明確，積極性就高，效果就好，毅力也是如此。

在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，對(duì)于記憶力差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“記不住”恐怕是個(gè)普遍性的問(wèn)題，要克服這一弱點(diǎn)，必須從理解入手，在理解的基礎(chǔ)上增加記憶力。

在記憶的時(shí)候集中注意力，記憶力越集中，記得越牢。

要不斷的學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，記憶可分為短期記憶，中期記憶和長(zhǎng)期記憶，短期記憶的實(shí)質(zhì)是大腦的記事生理反應(yīng)的重復(fù)，而中期和長(zhǎng)期記憶，這是大腦細(xì)胞中發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變，建立了固定聯(lián)系。

尋找適合自己的記憶方法，普通大腦記憶能力是相差不大的，實(shí)際記憶，之所以有差異，是因?yàn)榇蠹覍?duì)大腦記憶的規(guī)律和提高記憶能力的方法，掌握多少不同的緣故。

學(xué)習(xí)要多通道記憶法，多通道記憶法，動(dòng)員腦的各部位協(xié)調(diào)合作，來(lái)接收和處理信息，這種方法在掌握各種語(yǔ)言文字的過(guò)程中，效果顯著。

其實(shí)每個(gè)人都有好的記憶，只是要看你對(duì)事情是否感興趣是否能夠記住。而記憶的方法也尤為重要，在選擇記憶方法的時(shí)候一定要選擇適合自己的記憶方法。