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        新聞資訊
        四川大學大力推進教育改革 培養(yǎng)一流拔尖人才
        2017-06-21    |   文章來源:    |  分享到:
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        文章來源:新華網(wǎng)

               即將迎來第八次黨代會的四川大學,近年來大力推進教育改革創(chuàng)新,著力完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和高端國際化培養(yǎng),取得了豐碩的教育教學成果,一大批高素質(zhì)拔尖人才茁壯成長。

          院士走上講壇為本科生上課

          為培養(yǎng)具有國際競爭力的一流人才,近年來四川大學全面落實“323+X”本科生高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,努力辦最好的本科教育。

          在四川大學,院士、杰出教授、“973”首席科學家等名師走上講臺給本科生上課已成為傳統(tǒng)。據(jù)統(tǒng)計,院士等高端師資平均每年為本科生開設(shè)課程、講座800余門次,教授為本科生開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課和主干課比例達95%以上。學校國家重點實驗室、國家工程中心等高端科研平臺資源也全面向本科生開放。

          在本科生培養(yǎng)上,川大尊重學生獨創(chuàng)個性,整合資源推進“雙特生”培養(yǎng)政策,堅持為“偏才”“怪才”搭建成長成才平臺。同時,為深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),川大實行學業(yè)導師+科研導師、國外導師+國內(nèi)導師的“雙導師制”,致力培養(yǎng)基礎(chǔ)學科領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。自2013年以來,累計超過200名畢業(yè)生進入國內(nèi)外一流大學或研究機構(gòu)深造。

          探索研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式

          在研究生培養(yǎng)上,川大積極推進研究生分類培養(yǎng)體系建設(shè),優(yōu)化研究生學位類型結(jié)構(gòu)。制定實施了《專業(yè)學位研究生總體培養(yǎng)方案》,完善了專業(yè)學位研究生教育體系,專業(yè)學位碩士研究生招生規(guī)模占招生總規(guī)模的53%。

          作為教育部研究生課程建設(shè)試點單位之一,四川大學構(gòu)建完善了碩博貫通的一級學科研究生課程體系;加強研究生碩博連讀與中期分流,從2011年開始實施“3+2+3”本碩博連讀計劃,建立貫通式培養(yǎng)機制。

          為確保生源質(zhì)量,強化科學選才,學校堅持批量遴選優(yōu)秀高年級本科生進入“3+2+3”本碩博連讀計劃,實行長學制培養(yǎng);穩(wěn)步推進博士生招生申請考核制,在生物治療國家重點實驗室等18個單位推進了博士招生申請考核制。

          同時,實施研究生導師招生資格動態(tài)管理辦法,不斷強化研究生導師職責,保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。強化優(yōu)秀博士論文重獎激勵機制,進一步完善研究生學位論文質(zhì)量監(jiān)督保障體系,按照“重在保障、獎懲結(jié)合、分層負責、系統(tǒng)實施”的原則,從導師、學院、學科和學校等多個層面強化對研究生學位論文質(zhì)量的監(jiān)督保障。

          實施高端國際化教育 為學生叩開走向世界之門

          為了開拓學生國際視野,提升學生國際合作交流能力,增強學生國際競爭力,四川大學大力實施高端國際化教育。

          自2012年起,學校連續(xù)五年開展了“實踐及國際課程周”,邀請牛津、哈佛、耶魯、斯坦福等世界一流大學的1600多名學生和500多位外籍專家來校參與,開設(shè)各類短期實踐類課程和全英語國際課程1000多門,每年受益學生超過3萬人次。

          四川大學還不斷優(yōu)化專業(yè)、深化課程設(shè)置改革,加強全英語專業(yè)及課程建設(shè),全校新建全英文授課專業(yè)超過13個,開設(shè)全英語課程近500門,吸引了全球98個國家和地區(qū)的近3000名學生留學川大。2015年,學校率先設(shè)立總金額1億元人民幣的“一帶一路”國家留學生獎學金,著力培養(yǎng)國際青年人才。

          同時,學校大力促進研究生國際交流,研究生國際化培養(yǎng)取得新進展。拓展了多項與國外高水平大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目,選拔公派了多名研究生出國留學。學校還從2011年開始實施“四川大學博士研究生國際學術(shù)交流基金”項目,數(shù)年來累計資助800多名研究生在世界各地參加高水平國際學術(shù)交流活動。

          萬門課程培育雙創(chuàng)人才

          四川大學把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)的全過程,著力培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、協(xié)作精神和社會擔當能力,出臺實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革行動計劃18條。

          學校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系和實踐平臺建設(shè),全面實施“萬門課程”計劃。邀請世界名校教授、海內(nèi)外知名企業(yè)家、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英及相關(guān)領(lǐng)域?qū)<襾硇i_設(shè)各類短期實踐課程、實習實訓課程,組建了一支約2000人的校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍,目前“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”“實踐應(yīng)用型”課程總數(shù)接近2500門。

          在豐富課程體系的同時,學校積極破解課堂教育與創(chuàng)業(yè)實踐“兩張皮”難題,推動學生創(chuàng)業(yè)實踐。通過“創(chuàng)業(yè)培訓課程+實戰(zhàn)經(jīng)營+創(chuàng)業(yè)導師及行業(yè)資深專家的深入輔導”的模式,幫助學生直面市場,發(fā)掘?qū)崙?zhàn)經(jīng)驗“第一桶金”。每年投入1500萬元設(shè)立學生“異想天開基金”“自主研究項目基金”,讓學生人人參與“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”“科研訓練計劃”“異想天開計劃”。

          目前,學校已注冊學術(shù)型社團600多個,每年開展學生課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動2000余場,學術(shù)型社團成為培養(yǎng)提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要載體。近年舉辦的“四川大學‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”“創(chuàng)客中國·新青年行動”“創(chuàng)業(yè)天府”等活動,每年活動覆蓋面超過1萬人次。

          為了給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐提供良好條件保障和服務(wù)支撐,確保同學們頭腦中一個個的奇思妙想逐步落地、開花、結(jié)果,學校實施多元化學籍管理辦法,實行彈性學制。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金,實行“創(chuàng)新人才免試保研”制度,將所有本科生納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系,鼓勵優(yōu)秀學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

          學校還成立了“全球川大校友創(chuàng)業(yè)家聯(lián)誼會”,發(fā)起和倡導全球校友、社會企業(yè)共同設(shè)立了“50億+”的系列“雙創(chuàng)”基金;同時中國工商銀行四川分行提供120億元授信,設(shè)立了川大“雙創(chuàng)”信貸融資,致力為已畢業(yè)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供幫扶。

          大批高素質(zhì)拔尖人才茁壯成長

          六年多來,四川大學圍繞“具有深厚人文底蘊、扎實專業(yè)知識、強烈創(chuàng)新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”的人才培養(yǎng)目標,大刀闊斧搞改革,教育教學改革成果顯著。

          學生科研創(chuàng)新和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力不斷提升。6年多來,學校本科生共發(fā)表SCI、EI或核心論文1000余篇,申請通過專利100多個。共2萬多人次學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,獲得省級以上獎項近1100項。六年累計獲得國際獎91項,全國特等獎136項、一等獎242項;其中連續(xù)四屆獲得“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎6項。

          學校新增國家級教學成果獎6項,入選國家級精品資源共享課立項項目課程總數(shù)達到29門;獲“愛課程網(wǎng)”評選的中國大學慕課優(yōu)秀組織獎、杰出貢獻獎和新銳獎??谇会t(yī)學專業(yè)成為國內(nèi)首個通過國際認證的口腔醫(yī)學專業(yè),4個專業(yè)獲準國家“專業(yè)綜合改革試點”項目。新增國家大學生校外實踐教育基地4個,獲批國家級工程實踐教育中心19個,學校教師教學發(fā)展中心獲批國家級教師教學發(fā)展示范中心。

          學生研發(fā)的“微波中藥提取儀”、可循環(huán)利用 “生物降解塑料技術(shù)”、 “無水制革”等一大批擁有國際國內(nèi)領(lǐng)先水平的專利技術(shù)或產(chǎn)品,在國際國內(nèi)高校及業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。

        (吳曉穎)

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