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家庭教育不可或缺的20條金科玉律（3）
2019-03-30 | 文章來源： | 分享到：
家庭教育不可或缺的20條金科玉律（3）
語錄十一：中國年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或給自己孩子送到幼兒園，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
中國的年輕家長(zhǎng)因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)父母，還處于新手階段，平時(shí)也忙于上班，忙于學(xué)習(xí)、充實(shí)自己。他們常常忽視孩子的教育問題，自己很少參加家庭教育培訓(xùn)，導(dǎo)致孩子教育的缺失。年輕家 長(zhǎng)應(yīng)該更加重視孩子的教育問題，多參加家庭培訓(xùn),積極和孩子溝通、交往。
語錄十二：父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
孩子的教育需要父母與學(xué)校的共同努力，缺少了一方的努力都是不行的。孩子在學(xué)校中主要學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)與人相處，與人合作。在家庭中，孩子的教育主要是品行方面的。孩子呆在家里的 時(shí)間遠(yuǎn)比呆在學(xué)校的時(shí)間還要多。所以家庭教育非常重要，家長(zhǎng)應(yīng)該重視家庭教育，自己盡心教育孩子。
語錄十三：孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。
孩子的性格與父母的教育分不開。有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)縱容孩子的壞習(xí)慣，比如說邊看電視邊寫作業(yè)、任性調(diào)皮等。孩子的壞習(xí)慣大部分是在家里形成的。所以當(dāng)家長(zhǎng)覺得自己的孩子性格差的時(shí)候 ，不應(yīng)該責(zé)怪學(xué)校，而是該反省自己，反省自己在家庭中有沒有縱容孩子，助長(zhǎng)孩子的壞習(xí)慣。
習(xí)慣影響一生，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能把握將來的人生。
語錄十四：父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自立能力。
在家長(zhǎng)的心中，孩子永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩。父母總是擔(dān)心孩子這樣不行，那樣不會(huì)，所以總是忍不住想要幫助孩子，代替孩子做事。但是，正是這樣的行為讓孩子不會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，缺乏生活自立 能力。
孩子應(yīng)該自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立能力。這樣孩子才能擁有判斷力與決斷力，擁有自己的個(gè)性，面對(duì)生活，面對(duì)難事。
語錄十五：父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營造一個(gè)輕松和睦的家庭。
“疏風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，父母的教育就像春雨一樣悄無聲息地影響著孩子。一個(gè)輕松和睦的家庭帶給孩子的是歡樂、幸福的感覺，孩子的性格也會(huì)變得陽光、開朗。
一個(gè)時(shí)常吵鬧的家庭帶給孩子的是陰暗的印象，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
語錄十一：中國年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或給自己孩子送到幼兒園，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
中國的年輕家長(zhǎng)因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)父母，還處于新手階段，平時(shí)也忙于上班，忙于學(xué)習(xí)、充實(shí)自己。他們常常忽視孩子的教育問題，自己很少參加家庭教育培訓(xùn)，導(dǎo)致孩子教育的缺失。年輕家 長(zhǎng)應(yīng)該更加重視孩子的教育問題，多參加家庭培訓(xùn),積極和孩子溝通、交往。
語錄十二：父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
孩子的教育需要父母與學(xué)校的共同努力，缺少了一方的努力都是不行的。孩子在學(xué)校中主要學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)與人相處，與人合作。在家庭中，孩子的教育主要是品行方面的。孩子呆在家里的 時(shí)間遠(yuǎn)比呆在學(xué)校的時(shí)間還要多。所以家庭教育非常重要，家長(zhǎng)應(yīng)該重視家庭教育，自己盡心教育孩子。
語錄十三：孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。
孩子的性格與父母的教育分不開。有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)縱容孩子的壞習(xí)慣，比如說邊看電視邊寫作業(yè)、任性調(diào)皮等。孩子的壞習(xí)慣大部分是在家里形成的。所以當(dāng)家長(zhǎng)覺得自己的孩子性格差的時(shí)候 ，不應(yīng)該責(zé)怪學(xué)校，而是該反省自己，反省自己在家庭中有沒有縱容孩子，助長(zhǎng)孩子的壞習(xí)慣。
習(xí)慣影響一生，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能把握將來的人生。
語錄十四：父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自立能力。
在家長(zhǎng)的心中，孩子永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩。父母總是擔(dān)心孩子這樣不行，那樣不會(huì)，所以總是忍不住想要幫助孩子，代替孩子做事。但是，正是這樣的行為讓孩子不會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，缺乏生活自立 能力。
孩子應(yīng)該自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立能力。這樣孩子才能擁有判斷力與決斷力，擁有自己的個(gè)性，面對(duì)生活，面對(duì)難事。
語錄十五：父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營造一個(gè)輕松和睦的家庭。
“疏風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，父母的教育就像春雨一樣悄無聲息地影響著孩子。一個(gè)輕松和睦的家庭帶給孩子的是歡樂、幸福的感覺，孩子的性格也會(huì)變得陽光、開朗。
一個(gè)時(shí)常吵鬧的家庭帶給孩子的是陰暗的印象，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
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