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作為川越人要弘揚五四精神 爭做優(yōu)秀青年
2019-04-28 | 文章來源： | 分享到：
作為川越人要弘揚五四精神 爭做優(yōu)秀青年
五四運動是一場深遠的愛國運動，五四精神更是時刻鼓勵著后人的成長與進步，愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心。
如何弘揚五四精神
五四精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學，雖然五四運動已經(jīng)100周年了，但仍然需要我們青少年提倡和發(fā)揚。
愛國與進步是五四精神的基礎和源泉，對于青少年來說，這意味著不斷進取、永遠向上。今天社會經(jīng)濟發(fā)展的腳步很快，但是愛國和進步讓然是每一位青年同志心中不變的注意，在進的社會中，我們更應該懂得愛國的意義和進步的作用。
民主與科學是五四精神的核心與動力，一個好大國家就要做到和諧有序、緊緊有條，不然一個國家也是會有危機的。我應該哲寧國家，使科學氛圍變得更要的濃厚，這樣祖國才能更好的發(fā)展。
五四精神是青年智慧和力量的結(jié)晶，體現(xiàn)了中國青年的理想和奮斗的目標，今天我們需要與時俱進、將五四精神呃逆注入新時代的特點，同時為了弘揚五四精神我們要不斷的加強學習，要充分的利用哈=好每一天的時間，在如此優(yōu)越的條件下，我們要不斷的學習新技術為祖國的振興和繁榮而努力。
弘揚五四精神并不是只是原封不動的傳承和遵守罷了，而是需要青年同志們注入新的生命力，青年同志們要甘于奉獻。奉獻國家、奉獻人民，五四精神的所在也是當代青年必須牢記的精神所在，當今社會總各種誘惑的因素有很多，每個青年的價值取向也發(fā)生了很大的變化，在這種情況下對每一位青年是一種考驗，要想弘揚五四精神必須要經(jīng)得起各種考驗。這樣才能將五四精神弘揚光大。
2019年4月28號，川越培訓學校開辦優(yōu)秀教師青春獻講臺活動，本次活動主要為弘揚五四精神，鼓勵教師熱于奉獻，燃燒激情，為教育下一代學生努力拼搏。
五四運動是一場深遠的愛國運動，五四精神更是時刻鼓勵著后人的成長與進步，愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心。
如何弘揚五四精神
五四精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學，雖然五四運動已經(jīng)100周年了，但仍然需要我們青少年提倡和發(fā)揚。
愛國與進步是五四精神的基礎和源泉，對于青少年來說，這意味著不斷進取、永遠向上。今天社會經(jīng)濟發(fā)展的腳步很快，但是愛國和進步讓然是每一位青年同志心中不變的注意，在進的社會中，我們更應該懂得愛國的意義和進步的作用。
民主與科學是五四精神的核心與動力，一個好大國家就要做到和諧有序、緊緊有條，不然一個國家也是會有危機的。我應該哲寧國家，使科學氛圍變得更要的濃厚，這樣祖國才能更好的發(fā)展。
五四精神是青年智慧和力量的結(jié)晶，體現(xiàn)了中國青年的理想和奮斗的目標，今天我們需要與時俱進、將五四精神呃逆注入新時代的特點，同時為了弘揚五四精神我們要不斷的加強學習，要充分的利用哈=好每一天的時間，在如此優(yōu)越的條件下，我們要不斷的學習新技術為祖國的振興和繁榮而努力。
弘揚五四精神并不是只是原封不動的傳承和遵守罷了，而是需要青年同志們注入新的生命力，青年同志們要甘于奉獻。奉獻國家、奉獻人民，五四精神的所在也是當代青年必須牢記的精神所在，當今社會總各種誘惑的因素有很多，每個青年的價值取向也發(fā)生了很大的變化，在這種情況下對每一位青年是一種考驗，要想弘揚五四精神必須要經(jīng)得起各種考驗。這樣才能將五四精神弘揚光大。
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