哈嘍，各位同學和家長們大家好啊~今天小編要跟大家介紹的熱門專業(yè)是風景園林，隨著環(huán)境友好型社會成為社會主流的發(fā)展趨勢，城市的綠化等與環(huán)境相關(guān)的一系列可能都成為了目前的熱門專業(yè)。

大多數(shù)人聽到“風景園林”專業(yè)的時候，都會與風景區(qū)、公園聯(lián)系起來，但這只是風景園林的一小部分，實際上，風景園林涵蓋的范圍非常廣泛，從庭院到公園，還有城市道路綠化設(shè)計，甚至到土地的利用，自然資源的管理，整個區(qū)域的發(fā)展研究，都與風景園林關(guān)系密切。這樣一個關(guān)注多元化的專業(yè)，到底是怎樣的呢？大家一起跟著小編一起進入風景園林的世界。

什么是風景園林？

風景園林專業(yè)可以說是利用土地、水體、動植物、天空等自然要素營造空間的技藝，也是為人們創(chuàng)造美好的生活游憩空間的技藝，從而具有科學的屬性，也具有社會和文化的屬性。

簡單來說，就是保護好咱們的自然環(huán)境，并且合理安排好各種人工建造，使得自然和人工能夠互相協(xié)調(diào)，使得整體環(huán)境能夠有序的發(fā)展。這是這個專業(yè)的核心問題。它是一個涉及領(lǐng)域很廣的一個學科。工作內(nèi)容從庭園、公園設(shè)計、城市道路綠化設(shè)計，園林建筑設(shè)計到微觀設(shè)計；從園林花木育種養(yǎng)護到整個城市園林綠地系統(tǒng)工程的規(guī)劃和建設(shè)；從到宏觀的土地利用、自然資源管理到區(qū)域發(fā)展研究、生態(tài)保護和修復(fù)都是風景園林關(guān)注的范疇。

風景園林學什么？

在《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》中，風景園林屬于工學中建筑類的一個專業(yè)。各院校因培養(yǎng)方向不同，開設(shè)的課程也有不同。以北方工業(yè)大學風景園林專業(yè)課程設(shè)置為例，風景園林專業(yè)課程設(shè)置除公共基礎(chǔ)必修課外，可分為三大類，包括理論課程，設(shè)計課程和實踐課程。其中理論課程包括風景園林設(shè)計原理、中外園林史、園林工程、園林植物等；設(shè)計課程主要由貫穿四個年級的風景園林規(guī)劃設(shè)計課程組成；實踐課程是專業(yè)學習的強化，包括國外院校聯(lián)合設(shè)計，各類風景園林綜合實習等。

高校風景園林課程主要包括科學、藝術(shù)、設(shè)計三大部分，花卉學、樹木學、樹木栽培養(yǎng)護等自然科學基礎(chǔ)的課程；美術(shù)、素描色彩基礎(chǔ)等藝術(shù)課程；風景園林規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計等設(shè)計類課程。根據(jù)各校偏重的方向，課程設(shè)置有所差異，感興趣的同學可以具體查看各校的專業(yè)和課程設(shè)置情況。

風景園林和園林的區(qū)別

“風景園林”與“園林”只有兩字之差，容易被考生家長混淆。從學位授予層面講，園林專業(yè)大多授予本科畢業(yè)生農(nóng)學學士學位，風景園林專業(yè)授予工學學士學位。從培養(yǎng)計劃上講，園林專業(yè)多依托農(nóng)林院校而建立，相關(guān)課程偏向于植物和園藝。而風景園林專業(yè)在農(nóng)林院校、工科類院校都有建立，課程設(shè)置偏向于風景園林規(guī)劃設(shè)計應(yīng)用，也包含植物種植設(shè)計。兩個專業(yè)都關(guān)注自然生態(tài)環(huán)境的保護和美好宜居生活的建設(shè)。

二、專業(yè)與就業(yè)

根據(jù)陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，風景園林專業(yè)每年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在5000-6000人，2017年全國就業(yè)率在90%-95%之間，男女比例為：男生占36%，女生占64%。

專業(yè)前景廣闊

在黨的十九大報告及國家十三五規(guī)劃中，都明確提出了生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展計劃，這其中相關(guān)內(nèi)容與風景園林專業(yè)有著緊密而直接的聯(lián)系，未來風景園林專業(yè)人才勢必要為建設(shè)和諧宜居的生活環(huán)境做出貢獻。

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及良好的生態(tài)環(huán)境成為大家新的追求，更促進了園林實業(yè)的發(fā)展。不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計。風景園林專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

就業(yè)去向

風景園林專業(yè)的學科涵蓋范圍很廣，畢業(yè)生可以按照個人擅長的方向選擇工作：

一是與風景園林相關(guān)的教學、研究方向的工作。因為風景園林本身有很多理論問題、科研要求，可以在園林類院校當老師，從事教育教學工作，也可到科研機構(gòu)從事研究類工作。

二是建筑類企業(yè)、房產(chǎn)類公司、設(shè)計機構(gòu)。在設(shè)計院所、設(shè)計公司、設(shè)計事務(wù)所從事設(shè)計類工作；房產(chǎn)類開發(fā)公司主要從事為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計工作；建筑行業(yè)類企業(yè)主要從事為建筑做景觀配套設(shè)計工作。

三是政府類、事企單位、建筑機構(gòu)管理部門。例如公園、風景區(qū)管理部門、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門、各省市園林局等行政或者行業(yè)主管部門等。主要從事景觀類設(shè)計、施工、植物栽培養(yǎng)護、計算機繪圖、園林監(jiān)督、管理類工作。

三、報考指南

不同院校各有偏重

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國開設(shè)風景園林專業(yè)的院校有160所，大致分為三種類型：第一，以建筑新老八校為代表的，偏建筑類方向的風景園林專業(yè)；第二，以北林、南林等農(nóng)林類院校為代表的，偏植物學農(nóng)學方向的風景園林專業(yè)；第三，以各大藝術(shù)類院校為代表的，偏藝術(shù)設(shè)計方向的風景園林專業(yè)。

總體來看建筑類院校的分數(shù)成績要求較高，農(nóng)林類院校和設(shè)計類相對而言分數(shù)要求低一些。

在《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》中，風景園林專業(yè)可授予工學或藝術(shù)學學士學位。一般情況下，以普通科類參加高考入學的考生，畢業(yè)時授予工學學士學位；而報考藝術(shù)類的考生，畢業(yè)時授予藝術(shù)學學士學位。具體修業(yè)年限與授予學位類型，可查看相關(guān)院校的《招生章程》及專業(yè)介紹。

對身體及科目有要求

風景園林專業(yè)對考生視力有一定要求。《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中規(guī)定，患有輕度色覺異常（俗稱色弱）學?？刹挥桎浫〉膶I(yè)中就包括風景園林專業(yè)。很多院校的招生章程中也明確了這樣的要求，規(guī)定色盲色弱考生限報學校園林、風景園林、園藝、園林工程技術(shù)等專業(yè)。

由于風景園林專業(yè)融合藝術(shù)和科技，屬于建筑學大類，學習中會涉及很多繪畫及制圖的專業(yè)課程，所以一些院校在招生時要求考生具備一定的美術(shù)或繪畫基礎(chǔ)。例如北京林業(yè)大學2018年本科招生工作章程中規(guī)定，報考園林、風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的考生建議具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。蘇州大學2018年自主招生簡章中明確規(guī)定，選擇報考建筑學、風景園林專業(yè)要求考生具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。

專業(yè)推薦

推薦專業(yè)源自高校學生實名推薦數(shù)據(jù)。當前累計投票數(shù)量超過418萬人次。通過實名注冊的高年級學生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校風景園林專業(yè)推薦情況，星號為推薦指數(shù)。