今天的小編依然是勤勞為大家介紹熱門專業(yè)的小編，這次小編想來跟大家談談農(nóng)學專業(yè)?？赡軙胁簧偌议L和同學們，在第一次聽到農(nóng)學時以為這個專業(yè)就是教中天耕地的，這個想法可是大錯特錯！

在教育部現(xiàn)行的本科專業(yè)目錄中，廣義的農(nóng)學是指農(nóng)學門類，狹義的農(nóng)學是指農(nóng)學專業(yè)。農(nóng)學門類下設植物生產(chǎn)類、自然保護與環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學類、林學類、水產(chǎn)類、草學類等7個專業(yè)類，約含27種專業(yè)。其中，最主要的專業(yè)類就是植物生產(chǎn)類，共設農(nóng)學、園藝、植物保護、植物科學與技術等11種專業(yè)，約占農(nóng)學門類中專業(yè)的1/3。感興趣的同學們，就一起跟著小編來重點看看植物生產(chǎn)類中的農(nóng)學專業(yè)究竟有什么魅力所在吧！

一、專業(yè)解析

什么是農(nóng)學？

提起農(nóng)學，人們馬上會聯(lián)想到“農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地勞作”，其實廣義的農(nóng)學涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等多個行業(yè)。今天小編要介紹介紹的農(nóng)學是狹義的農(nóng)學，也就是農(nóng)作物栽培與育種。它屬于大農(nóng)學門類下的植物生產(chǎn)專業(yè)類的一個分支專業(yè)。

農(nóng)學專業(yè)主要研究四大塊內容，一是遺傳育種理論方法；二是新品種；三是高效栽培技術；四是耕作制度。簡單地說，如何選種、育種；如何增加農(nóng)作物產(chǎn)量；在全國范圍內，哪些地方種植什么作物最好；在同樣一個地方，怎么樣進行輪作、兼作等等。這些都是農(nóng)學需要研究的問題。

新農(nóng)學新內涵

，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)不再是過去的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，而是用生物技術和信息技術“武裝”起來的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。傳統(tǒng)的下地、種田盡管還是必須的，但絕對不像以前那么重要了。

信息技術和生物技術已經(jīng)融入到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，所以我們稱之為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。如果真正搞清它內涵的話，年輕人還是非常感興趣的。比如說測產(chǎn)，我們過去測量整個作物的產(chǎn)量很傳統(tǒng)，現(xiàn)在可以用遙感測，用衛(wèi)星測。另外，生物技術在農(nóng)產(chǎn)品中也得到了廣泛的應用。原來搞育種和搞新品種改良，基本靠人工雜交，現(xiàn)在利用基因工程就能夠得到抗蟲棉花、抗除草劑的大豆等等，這是老方法所不能解決的問題。新型農(nóng)業(yè)并不恪守傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)面朝黃土背朝天的老路子。

二、專業(yè)與就業(yè)

農(nóng)學主要就業(yè)方向

目前，全國大陸總人口13.9億人，面對如此龐大的人群和不斷減少的耕地，唯有農(nóng)業(yè)科學才是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，而致力于農(nóng)業(yè)科學研究的農(nóng)學人才，將會是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅力量。

總體來說，農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與地域性關系比較大，也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有關。農(nóng)學類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向有：

一、公務員。

畢業(yè)生可在國家、省、市農(nóng)業(yè)行政管理部門從事相關工作。近年來高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作很普遍，大學生“村官”的身影越來越多的出現(xiàn)在基層。農(nóng)學專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)知識豐富，具有很大的優(yōu)勢。

二、農(nóng)業(yè)科研單位。

除了公務員以外，該專業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、園林及植物等部門從事科研、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

三、農(nóng)業(yè)類院校。

除此之外少部分畢業(yè)生會進入各類農(nóng)業(yè)院校，從事相關教學及科研工作，但這對畢業(yè)生的學歷要求一般都比較高。

四、還有一大部分畢業(yè)生會去農(nóng)場、農(nóng)業(yè)技術推廣中心、農(nóng)業(yè)類企業(yè)和公司工作。

如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、銷售、研發(fā)等相關工作。

“務農(nóng)”也要高學歷

根據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)學專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為5000人-6000人，本科就業(yè)率連續(xù)三年在80%-90%區(qū)間，處于中等偏上的狀態(tài)。

據(jù)國家人社部的預測，今后急需的人才主要有8大類，農(nóng)業(yè)科技人才名列其中。高學歷、高技術的農(nóng)業(yè)科技人才更受市場青睞。

一位名叫瑞琪的網(wǎng)友在農(nóng)學專業(yè)論壇上說，“我們全班90%以上的同學都在準備考研，上一屆畢業(yè)生中有80%的同學上了研究生。本科生就業(yè)沒有什么競爭力，到基層單位沒有好的實驗條件，所以絕大多數(shù)同學的想法都是本科后不就業(yè)?！蹦壳笆袌鰧r(nóng)學人才的需求是相對穩(wěn)定的。很多學生畢業(yè)后不會馬上就業(yè)，一般會選擇繼續(xù)深造。我們這里的學生50%至60%都考研或出國了。剩下40%左右的畢業(yè)生，有的到了政府部門，有的到了企業(yè)，有的到鄉(xiāng)鎮(zhèn)當干部。

三、報考指南

報考優(yōu)勢院校競爭也激烈

農(nóng)學專業(yè)并不屬于特別熱門的專業(yè)，不是所有學校的錄取分數(shù)都高，各批次院校的招生計劃人數(shù)有多有少，錄取分數(shù)有高有低。

我國在傳統(tǒng)的農(nóng)學作物學領域的科技成果較多，很多院校也是實力雄厚、人才濟濟，代表院校主要有中國農(nóng)業(yè)大學、浙江大學、南京農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、華中農(nóng)業(yè)大學等。這些院校大多集中在本科一批次中。從近年來這些院校的錄取情況來看，優(yōu)勢專業(yè)的錄取分數(shù)和在一志愿錄取率都是相對較高的。

如中國農(nóng)業(yè)大學2017年農(nóng)學在京錄取4人，最低分622分，平均分為624分，最高分為627分；2016年農(nóng)學在京錄取4人，最低分634分，平均分為637分，最高分642分；在河北省2017年共錄取6人，最低分612分，平均分為616分，最高分為626分。其他各省的專業(yè)錄取分數(shù)也都不低。

由此可見，報考實力強的院校，競爭是很激烈的，考生一定要根據(jù)自身的實力和分數(shù)情況斟酌選擇。

部分院校按專業(yè)大類招生

翻開招生專業(yè)目錄，農(nóng)學專業(yè)的招生形式主要有兩種。一是按照農(nóng)學專業(yè)招生，二是按“植物生產(chǎn)類”大類招生。目前全國開設農(nóng)學專業(yè)的院校有近80所。其中大部分院校是以農(nóng)學專業(yè)招生，如南京農(nóng)業(yè)大學、北京農(nóng)學院、華南農(nóng)業(yè)大學、四川農(nóng)業(yè)大學，等等。

還有一些高校是按“植物生產(chǎn)”大類招生，如華中農(nóng)業(yè)大學、西南大學、吉林大學等。以西南大學為例，植物生產(chǎn)類包含園藝、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、農(nóng)學、植物科學與技術、植物保護等分流專業(yè)，該校植物生產(chǎn)類新生，第一年由學校隨機分配到農(nóng)學與生物科技學院、植物保護學院、園藝園林學院按大類統(tǒng)一學習，再分流到各專業(yè)及相應學院。

吉林大學該專業(yè)學生入學后實行按植物生產(chǎn)專業(yè)類厚基礎、寬口徑培養(yǎng)，第二學期后進入分專業(yè)培養(yǎng)階段。專業(yè)類主要面向的專業(yè)包括：農(nóng)學、植物保護、園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、生物技術。錄取分數(shù)方面，2017年吉林大學在山東省錄取最低分573分，平均分576.7分，最高分586分；河南省該專業(yè)錄取最低分544分，平均分550分，最高分567分。

特殊要求要看清

在報考農(nóng)學類專業(yè)時，考生家長還要留意查看招生簡章，特別是各高校對該類專業(yè)是否有身體條件等要求。

例如，北京農(nóng)學院在招生章程中就有明確規(guī)定：色盲色弱考生限報我校生物技術、生物工程、應用化學、農(nóng)學、種子科學與工程、園藝、植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物科學、動物醫(yī)學、園林、風景園林、林學、食品科學與工程、食品質量與安全、包裝工程、釀酒工程、食品科學與工程類（中外合作辦學）、自然保護與環(huán)境生態(tài)類（中外合作辦學）、會展經(jīng)濟與管理等專業(yè)。

所以，考生在報考時，一定要看清《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和各高校招生章程中的具體要求。

專業(yè)推薦

推薦專業(yè)源自高校學生實名推薦數(shù)據(jù)。當前累計投票數(shù)量超過424萬人次。通過實名注冊的高年級學生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校農(nóng)學專業(yè)推薦情況，星號為推薦指數(shù)。