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致孩子:學(xué)校也是江湖,人生沒有退路?。ㄖ档靡蛔x再讀的好文)
2019-09-05 | 文章來源:網(wǎng)絡(luò) | 分享到:
今天,我們特別推薦一篇值得您與孩子一讀再讀的好文章,這是一位媽媽對剛?cè)雽W(xué)孩子的叮囑,她從媽媽的視角告訴孩子,什么是好老師,什么是學(xué)校?
這位媽媽說“好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。”她對孩子說“關(guān)注你成長的老師,在傳輸給你課本知識和做人道理的同時,有權(quán)利管教你——這本是教育的一部分,媽媽應(yīng)對此支持,教育應(yīng)對此寬容”;她告訴孩子“對你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激?!?/span>
有句俗語說:“有人的地方就有江湖”,那么,學(xué)校也是不大不小的一個江湖,孩子將在學(xué)校里品嘗到酸甜苦辣,喜悅悲傷,如同文章里所說“劍已佩妥,學(xué)校也是江湖。酒尚余溫,人生沒有退路。”!
愿你遇見一位手持戒尺眼中有光的老師
孩子,陪你去報(bào)名,看著你背著大大的書包,滿臉欣喜地跑進(jìn)偌大嶄新的校園,想到此后十多年間,你的大部分時光都將在校園中度過,作為家長,媽媽內(nèi)心充滿欣慰與期待,亦夾雜忐忑與不安。
在這個開學(xué)季,有多少父母和媽媽一樣,目送孩子的瘦小身影消失于校園一角,祈禱孩子的求學(xué)路途平坦勿擾,展望孩子的夢想明天越來越好。
媽媽想,應(yīng)該有很多很多。
作為普通人家,孩子,媽媽依舊希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師,當(dāng)一個心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。
好老師會幫孩子映照出世界最初的模樣
孩子,過去的時光里,媽媽曾給你講過自己的求學(xué)之路。
因?yàn)榧揖池毟F,媽媽7歲半才踏進(jìn)校門,之前沒有上過幼兒園,更不認(rèn)得ABC。直到小學(xué)三年級,媽媽也沒有展露出任何過人天賦,且因數(shù)學(xué)成績差,成績一度一塌糊涂。
幸運(yùn)的是,媽媽遇到了一些眼中有光的老師。他們出身卑微、樸實(shí)無華,卻又真誠溫暖、心懷天下。
一位是媽媽小學(xué)時的語文老師,少白頭,紅臉膛,大嗓門,會唱歌,細(xì)長的眼睛流淌著柔和親切的光。
是他,第一次在媽媽的作文本上用紅筆大字寫下“真情實(shí)感,打動人心”的批語,也是他,第一次把媽媽的作文當(dāng)范文在班級閱讀,邊讀還邊用眼角的余光鼓勵媽媽:這句好,好在何處,那句要改,當(dāng)如何改。
這位老師眼神中鼓勵的光亮,就像濃稠黑夜之中的星光,也像漫長山路之上的橘燈,照亮媽媽貧苦童年的求學(xué)之路,也堅(jiān)定了媽媽寫字求生的人生夢想。
這些年,媽媽能寫一些真誠的文字,受到一些肯定的贊許,和童年時遇見的那位眼中有光的語文老師不無關(guān)系。
孩子,當(dāng)你再讀一些書,再閱一些人,再經(jīng)一些事,你就會明白,一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產(chǎn)生怎樣的影響:
他們的公平與善良、真摯與光芒,會在你清澄的眼睛里映照出這個世界最初的模樣,也會在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個夢想。
媽媽企盼,你能遇到這樣的老師。
好老師必然是嚴(yán)慈同體,這是教育的一部分
但是,孩子,你要知道,一味的遷就和讓步,盲目的鼓勵和寬容,只能培育出溫室的花朵,無法教養(yǎng)出參天的大樹。
好的教育,必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎懲分明的;好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。
現(xiàn)在,我們的教育有的時候彌漫著“在家中,父母舍不得管,在學(xué)校,老師不敢管”的氣息。
作為母親,媽媽不贊同暴力喂養(yǎng)的棍棒教育,更反對變態(tài)兇殘的體罰教育,但媽媽支持有理有度的懲戒教育。
如果你在學(xué)?;膹U學(xué)業(yè)、侮辱老師、欺凌同學(xué),老師以他的方式批評你懲戒你,你不要指望媽媽會站在你那邊,四處告狀,無理取鬧,狀告老師,抹黑學(xué)校。媽媽做不到。
因?yàn)?,你從小長到現(xiàn)在,媽媽在愛你疼你教你養(yǎng)你的同時,也經(jīng)常批評你、懲戒你,控制不住情緒時偶爾也會修理你。
所以,媽媽想,關(guān)注你成長的老師,在傳輸給你課本知識和做人道理的同時,有權(quán)利管教你——這本是教育的一部分,媽媽應(yīng)對此支持,教育應(yīng)對此寬容。
對你要求嚴(yán)厲的老師,要心懷感激
為了說明這一點(diǎn),媽媽決定再給你講一段往事。
媽媽讀中學(xué)時的一位語文兼書法老師,大高個,國字臉,極嚴(yán)厲,愛挑刺,濃眉大眼中有一種不怒自威的光。
每周輪到他的書法課,一些愛偷懶、寫字差的學(xué)生,都嚇得渾身哆嗦。
因?yàn)?,這位老師上書法課時,會在教案中夾一個戒尺,一旦發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生字寫得馬虎潦草、敷衍應(yīng)付,不僅責(zé)令讓其重新書寫,而且會在其左手心狠狠打上五板子。
“漢字是中華民族的瑰寶,是華夏文化的徽章,寫不好漢字,你們還能干什么?!”這位老師當(dāng)年的話語,至今響在媽媽耳邊。
在他的嚴(yán)厲要求下,我們班學(xué)生的書法屢受表揚(yáng),就連原本寫字差的媽媽,也在當(dāng)年練就一筆好字,工作后還常被人稱贊“字寫得有力好看”。
前些日子,媽媽回老家,在鎮(zhèn)中學(xué)旁的一個小餐館里,恰遇見了這位滿頭華發(fā)、后背佝僂的退休教師。
他正和我們班當(dāng)年挨他板子最多的一位男生,坐在喧鬧的餐館里吃著花生豆喝著小酒憶當(dāng)年。
“老師,要不是當(dāng)年你管得嚴(yán),我估計(jì)早毀了?!币咽潜本┮晃幕纠峡偟哪俏煌瑢W(xué)對老師說。
端起酒杯抿了一嘴的老師回答:“打你們板子,我不后悔。只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生!”
是的,孩子,只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生。
所以,對你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。
因?yàn)?,只有?fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險,去苦口婆心或大動干戈地管教你。
他期待你成才變好,才如此出力不討好。
這是傳道授業(yè)的悖論,也是為人師者的深情。
媽媽希望,你能盡早懂得這一點(diǎn)。
孩子,你不為他人而學(xué),但必須為自己而戰(zhàn)
孩子,你們現(xiàn)在衣食無憂、吃喝不愁,不像媽媽這代人,在物質(zhì)匱乏、生活清苦的年代長大。
這是你的幸運(yùn),也是你的不幸。
你們不用像媽媽小時候那樣,為掙脫困苦的生活和卑微的命運(yùn),把學(xué)習(xí)當(dāng)作走出農(nóng)門和寒門的唯一跳板,發(fā)奮苦讀,挑燈夜戰(zhàn),死磕到底。
你也不用像媽媽幼年那樣,以學(xué)得好知識、取得好成績、讀得好大學(xué),報(bào)答貧病交困中砸鍋賣鐵供養(yǎng)孩子讀書的父母。
你也不用像媽媽成長中那樣,在自卑的沼澤和饑?yán)У淖窔⒅?,把讀書學(xué)習(xí)視為人生夢想,把父母榮光看作畢生信仰。
但孩子,在這個發(fā)展迅猛、資源共享、人才濟(jì)濟(jì)的年代,你要想嶄露頭角、出人頭地、高人一籌,相比媽媽那個時代,顯得更加困難,需要更加努力。
雖然,你今日讀書,不再為謀生所迫,不再為父母裹挾,不再為命運(yùn)所制,但它肩負(fù)著更多看似無形實(shí)則沉重的使命:有權(quán)利選擇你喜歡的那份工作,有資本不丟你看重的那份尊嚴(yán),有能力過上你快樂的那種人生。
是的,孩子,經(jīng)過父輩的拼殺和征戰(zhàn),到你們這代人,學(xué)習(xí)終于從“顏如玉黃金屋”的功利角色,開始回歸到“自我選擇自我實(shí)現(xiàn)”的本來面目,但它作為成長階梯、成人證書和成才勛章的屬性,自始至終都沒有變。
你雖然不再為他人而學(xué),但你必須要為自己而戰(zhàn)。
你的學(xué)歷和資質(zhì)、智識和膽量、修為和德行,是你學(xué)生時代必修的課程,也是你立足社會謀生的名片。
媽媽期待,你能擁有這一點(diǎn)。
孩子,愿你心懷夢想不丟信仰
劍已佩妥,學(xué)校也是江湖。酒尚余溫,人生沒有退路。
孩子,原諒在這個開學(xué)的秋天,媽媽絮絮叨叨地說這么多。
媽媽最大的心愿,并非你能得到老師的偏愛和上蒼的眷顧,而是你心懷夢想不丟信仰,在讀書中學(xué)會做人,做人時懂得規(guī)則,在規(guī)則中懂得敬畏,在敬畏中不負(fù)生命。
作為尋常人家的孩子,你必須明白:
學(xué)習(xí)并非一件令人愉快的事。唯有苦過的人才有資格談學(xué)之樂。
校園并非一方?jīng)]有競爭的樂土。唯有敢于亮劍的人才有資格當(dāng)自己的英雄。
奮斗也并非一蹴而就的易事。唯有終生學(xué)習(xí)不斷超越的人才有資本說不負(fù)人生。
孩子,為了你自己的學(xué)和路、業(yè)和夢、生和活,勇敢出征吧。
愿你出走半生,歸來仍是少年。
愿你學(xué)習(xí)一世,回首有愛相伴。
這是媽媽的心愿,也是全天下所有父母的心愿。
這位媽媽說“好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。”她對孩子說“關(guān)注你成長的老師,在傳輸給你課本知識和做人道理的同時,有權(quán)利管教你——這本是教育的一部分,媽媽應(yīng)對此支持,教育應(yīng)對此寬容”;她告訴孩子“對你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激?!?/span>
有句俗語說:“有人的地方就有江湖”,那么,學(xué)校也是不大不小的一個江湖,孩子將在學(xué)校里品嘗到酸甜苦辣,喜悅悲傷,如同文章里所說“劍已佩妥,學(xué)校也是江湖。酒尚余溫,人生沒有退路。”!
愿你遇見一位手持戒尺眼中有光的老師
孩子,陪你去報(bào)名,看著你背著大大的書包,滿臉欣喜地跑進(jìn)偌大嶄新的校園,想到此后十多年間,你的大部分時光都將在校園中度過,作為家長,媽媽內(nèi)心充滿欣慰與期待,亦夾雜忐忑與不安。
在這個開學(xué)季,有多少父母和媽媽一樣,目送孩子的瘦小身影消失于校園一角,祈禱孩子的求學(xué)路途平坦勿擾,展望孩子的夢想明天越來越好。
媽媽想,應(yīng)該有很多很多。
作為普通人家,孩子,媽媽依舊希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師,當(dāng)一個心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。
好老師會幫孩子映照出世界最初的模樣
孩子,過去的時光里,媽媽曾給你講過自己的求學(xué)之路。
因?yàn)榧揖池毟F,媽媽7歲半才踏進(jìn)校門,之前沒有上過幼兒園,更不認(rèn)得ABC。直到小學(xué)三年級,媽媽也沒有展露出任何過人天賦,且因數(shù)學(xué)成績差,成績一度一塌糊涂。
幸運(yùn)的是,媽媽遇到了一些眼中有光的老師。他們出身卑微、樸實(shí)無華,卻又真誠溫暖、心懷天下。
一位是媽媽小學(xué)時的語文老師,少白頭,紅臉膛,大嗓門,會唱歌,細(xì)長的眼睛流淌著柔和親切的光。
是他,第一次在媽媽的作文本上用紅筆大字寫下“真情實(shí)感,打動人心”的批語,也是他,第一次把媽媽的作文當(dāng)范文在班級閱讀,邊讀還邊用眼角的余光鼓勵媽媽:這句好,好在何處,那句要改,當(dāng)如何改。
這位老師眼神中鼓勵的光亮,就像濃稠黑夜之中的星光,也像漫長山路之上的橘燈,照亮媽媽貧苦童年的求學(xué)之路,也堅(jiān)定了媽媽寫字求生的人生夢想。
這些年,媽媽能寫一些真誠的文字,受到一些肯定的贊許,和童年時遇見的那位眼中有光的語文老師不無關(guān)系。
孩子,當(dāng)你再讀一些書,再閱一些人,再經(jīng)一些事,你就會明白,一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產(chǎn)生怎樣的影響:
他們的公平與善良、真摯與光芒,會在你清澄的眼睛里映照出這個世界最初的模樣,也會在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個夢想。
媽媽企盼,你能遇到這樣的老師。
好老師必然是嚴(yán)慈同體,這是教育的一部分
但是,孩子,你要知道,一味的遷就和讓步,盲目的鼓勵和寬容,只能培育出溫室的花朵,無法教養(yǎng)出參天的大樹。
好的教育,必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎懲分明的;好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。
現(xiàn)在,我們的教育有的時候彌漫著“在家中,父母舍不得管,在學(xué)校,老師不敢管”的氣息。
作為母親,媽媽不贊同暴力喂養(yǎng)的棍棒教育,更反對變態(tài)兇殘的體罰教育,但媽媽支持有理有度的懲戒教育。
如果你在學(xué)?;膹U學(xué)業(yè)、侮辱老師、欺凌同學(xué),老師以他的方式批評你懲戒你,你不要指望媽媽會站在你那邊,四處告狀,無理取鬧,狀告老師,抹黑學(xué)校。媽媽做不到。
因?yàn)?,你從小長到現(xiàn)在,媽媽在愛你疼你教你養(yǎng)你的同時,也經(jīng)常批評你、懲戒你,控制不住情緒時偶爾也會修理你。
所以,媽媽想,關(guān)注你成長的老師,在傳輸給你課本知識和做人道理的同時,有權(quán)利管教你——這本是教育的一部分,媽媽應(yīng)對此支持,教育應(yīng)對此寬容。
對你要求嚴(yán)厲的老師,要心懷感激
為了說明這一點(diǎn),媽媽決定再給你講一段往事。
媽媽讀中學(xué)時的一位語文兼書法老師,大高個,國字臉,極嚴(yán)厲,愛挑刺,濃眉大眼中有一種不怒自威的光。
每周輪到他的書法課,一些愛偷懶、寫字差的學(xué)生,都嚇得渾身哆嗦。
因?yàn)?,這位老師上書法課時,會在教案中夾一個戒尺,一旦發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生字寫得馬虎潦草、敷衍應(yīng)付,不僅責(zé)令讓其重新書寫,而且會在其左手心狠狠打上五板子。
“漢字是中華民族的瑰寶,是華夏文化的徽章,寫不好漢字,你們還能干什么?!”這位老師當(dāng)年的話語,至今響在媽媽耳邊。
在他的嚴(yán)厲要求下,我們班學(xué)生的書法屢受表揚(yáng),就連原本寫字差的媽媽,也在當(dāng)年練就一筆好字,工作后還常被人稱贊“字寫得有力好看”。
前些日子,媽媽回老家,在鎮(zhèn)中學(xué)旁的一個小餐館里,恰遇見了這位滿頭華發(fā)、后背佝僂的退休教師。
他正和我們班當(dāng)年挨他板子最多的一位男生,坐在喧鬧的餐館里吃著花生豆喝著小酒憶當(dāng)年。
“老師,要不是當(dāng)年你管得嚴(yán),我估計(jì)早毀了?!币咽潜本┮晃幕纠峡偟哪俏煌瑢W(xué)對老師說。
端起酒杯抿了一嘴的老師回答:“打你們板子,我不后悔。只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生!”
是的,孩子,只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生。
所以,對你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。
因?yàn)?,只有?fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險,去苦口婆心或大動干戈地管教你。
他期待你成才變好,才如此出力不討好。
這是傳道授業(yè)的悖論,也是為人師者的深情。
媽媽希望,你能盡早懂得這一點(diǎn)。
孩子,你不為他人而學(xué),但必須為自己而戰(zhàn)
孩子,你們現(xiàn)在衣食無憂、吃喝不愁,不像媽媽這代人,在物質(zhì)匱乏、生活清苦的年代長大。
這是你的幸運(yùn),也是你的不幸。
你們不用像媽媽小時候那樣,為掙脫困苦的生活和卑微的命運(yùn),把學(xué)習(xí)當(dāng)作走出農(nóng)門和寒門的唯一跳板,發(fā)奮苦讀,挑燈夜戰(zhàn),死磕到底。
你也不用像媽媽幼年那樣,以學(xué)得好知識、取得好成績、讀得好大學(xué),報(bào)答貧病交困中砸鍋賣鐵供養(yǎng)孩子讀書的父母。
你也不用像媽媽成長中那樣,在自卑的沼澤和饑?yán)У淖窔⒅?,把讀書學(xué)習(xí)視為人生夢想,把父母榮光看作畢生信仰。
但孩子,在這個發(fā)展迅猛、資源共享、人才濟(jì)濟(jì)的年代,你要想嶄露頭角、出人頭地、高人一籌,相比媽媽那個時代,顯得更加困難,需要更加努力。
雖然,你今日讀書,不再為謀生所迫,不再為父母裹挾,不再為命運(yùn)所制,但它肩負(fù)著更多看似無形實(shí)則沉重的使命:有權(quán)利選擇你喜歡的那份工作,有資本不丟你看重的那份尊嚴(yán),有能力過上你快樂的那種人生。
是的,孩子,經(jīng)過父輩的拼殺和征戰(zhàn),到你們這代人,學(xué)習(xí)終于從“顏如玉黃金屋”的功利角色,開始回歸到“自我選擇自我實(shí)現(xiàn)”的本來面目,但它作為成長階梯、成人證書和成才勛章的屬性,自始至終都沒有變。
你雖然不再為他人而學(xué),但你必須要為自己而戰(zhàn)。
你的學(xué)歷和資質(zhì)、智識和膽量、修為和德行,是你學(xué)生時代必修的課程,也是你立足社會謀生的名片。
媽媽期待,你能擁有這一點(diǎn)。
孩子,愿你心懷夢想不丟信仰
劍已佩妥,學(xué)校也是江湖。酒尚余溫,人生沒有退路。
孩子,原諒在這個開學(xué)的秋天,媽媽絮絮叨叨地說這么多。
媽媽最大的心愿,并非你能得到老師的偏愛和上蒼的眷顧,而是你心懷夢想不丟信仰,在讀書中學(xué)會做人,做人時懂得規(guī)則,在規(guī)則中懂得敬畏,在敬畏中不負(fù)生命。
作為尋常人家的孩子,你必須明白:
學(xué)習(xí)并非一件令人愉快的事。唯有苦過的人才有資格談學(xué)之樂。
校園并非一方?jīng)]有競爭的樂土。唯有敢于亮劍的人才有資格當(dāng)自己的英雄。
奮斗也并非一蹴而就的易事。唯有終生學(xué)習(xí)不斷超越的人才有資本說不負(fù)人生。
孩子,為了你自己的學(xué)和路、業(yè)和夢、生和活,勇敢出征吧。
愿你出走半生,歸來仍是少年。
愿你學(xué)習(xí)一世,回首有愛相伴。
這是媽媽的心愿,也是全天下所有父母的心愿。
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