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        新聞資訊
        快看! 中招理化生實驗操作考試通知! 2020屆考生重要參考
        2019-11-15    |   文章來源:網(wǎng)絡    |  分享到:
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        上學期已經(jīng)過半,下學期馬上就要來臨,目前,初三學生離中考不足兩百天,今天我們再來看一下2019年河南中考理化生實驗考試工作的通知,由于近兩年題型、考試時間和考試安排都變化不大,該通知對2020考生有很大參考意義,另外還為大家整理了考試安排、易錯操作、注意事項等,同學們要早做準備!
        一、總體要求
        各地要高度重視全省中招理化生實驗操作考試工作,進一步加強組織領導,嚴格考務管理,嚴肅考試紀律,明確工作職責,強化責任追究,切實維護考試安全和公平公正,確保 2019 年全省中招理化生實驗操作考試工作規(guī)范、平穩(wěn)、有序進行。
        二、考試分值、科目及時間
        2019 年全省中招理化生實驗操作考試成績?nèi)园礉M分30分計入中招考試總成績??荚嚳颇繛槲锢怼⒒瘜W、生物三科??荚嚂r間為4月1日-30日,每位考生的考試時間為15分鐘。省轄市、省直管縣(市)教育局可根據(jù)實際情況確定當?shù)乜荚囘M程。
        三、試題結構
        2019 年全省中招理化生實驗操作考試辦公室統(tǒng)一命制 24 道試題,分 4 個試題單元(A、B、C、D),每個單元內(nèi)含 6 道實驗操作試題,每道試題內(nèi)含理、化、生實驗項目各一。
        試題區(qū)別
        試題中的實驗項目,按照難度、完成時間分為兩類:較難的實驗為主實驗項目, 一般的實驗為副實驗項目。
        學科結構
        每個單元6道試題中主實驗項目的學科分配為:物理3個,化學2個,生物 1個。
        試題分值
        每道試題分值為30分,分值比例為16:6:6:2,即主實驗項目1個,占16分;副實驗項目2個,各占6分;考試結束后實驗器材整理,占2分。
        四、試題抽取
        1、抽取數(shù)量
        各省轄市、省直管縣(市)可根據(jù)實際情況抽取不少于 2 個試題單元作為當?shù)?2019 年中招理化生實驗操作考試試題。各地要確保當?shù)乜忌褂媒y(tǒng)一內(nèi)容的試卷。
        2、抽取時間和方式
        2019 年 3 月 5 日前采取統(tǒng)一時間、集中抽取的方式進行。抽取人數(shù)為兩人以上,需攜帶當?shù)乜荚囄募?/span>
        3、試題發(fā)布
        各地抽取試題后要秉持公平性,確保考生獲取考試信息的時間、范圍、程度的一致。不得將試題、評分標準針對部分考生進行發(fā)布。
        1.邊看實驗報告邊做實驗,邊做實驗邊填寫實驗報告是實驗成功的第一要素;
        2.規(guī)范的實驗操作是取得滿分的必要條件;
        3.用什么藥品拿什么藥品,取用后及時放回原處;按規(guī)定用量取用;洗凈的試管倒放在試管架上;天平使用后及時整理,游碼歸零;保持桌面的整潔等,良好的實驗習慣會幫助你實驗取得滿分;
        4.尊重實驗加試監(jiān)考老師的勞動,尊敬監(jiān)考老師,舉止文明。一聲“老師好” “老師再見”會給你在老師心目中留下美好的印象,印象分無法用語言形容;
        5.拿到考題后,先回憶自己平時練習這些實驗時的注意事項。一般先做A類實驗,再做B類實驗。每一項實驗做完,把該實驗相關的儀器再檢查一遍,看是否有未清洗的儀器,瓶塞是否蓋上或天平游碼是否歸零等細節(jié),把該實驗儀器擺放整齊,開始下一項實驗;
        6.注重細節(jié),重視過程。實驗操作考試并不難,重在考查同學們的實驗素養(yǎng)。在平時的學習中,同學們決不能忽視實驗細節(jié)和實驗過程,這是因為操作考試中,監(jiān)考老師是按步驟來計分的。實驗之前,應仔細觀察所用器材名稱、量程、分度值,檢查器材是否完好;實驗過程中,應根據(jù)實驗目的和實驗原理,選用合適的研究方法,設計出合理的實驗步驟,并在操作過程中有序地進行;使用結束后,應整理好實驗器材;
        7.掌握實驗的基本技能。想在實驗操作中得到高分,就需要將所學過的所有實驗的操作過程了如指掌;
        8.需匯報實驗結果的要及時向老師匯報;
        9.實驗全過程要注意實驗臺衛(wèi)生,實驗結束時注意所有器材的歸位,所有用過的一次性物品最后應放入垃圾桶。
        據(jù)鄭州四中物理名師李愛華介紹,課標要求做的20個物理實驗按操作類型可分為三類:基本操作類型、測定性實驗、探究性實驗。
        其中,基本操作類實驗有用刻度尺測量尺度、用表測量時間、用彈簧測力計測量力、用天平測量物體的重量、用常見溫度計測量溫度、用電流表測量電流、用電壓表測量電壓、連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路等七個。
        測定性實驗有測量物體運動的速度、測量水平運動物體所受的滑動摩檫力、測量固體和液體的密度、測量小燈泡的電功率等四個。
        探究性實驗有探究浮力大小與哪些因素有關、探究杠桿的平衡條件、探究水沸騰時溫度的變化、探究光的反射規(guī)律、探究平面鏡成像時像與物的關系、探究凸透鏡成像的規(guī)律、探究電流與電壓、電阻的關系、探究通電螺線管外部磁場的方向、探究導體在磁場運動時產(chǎn)生感應電流的條件等九個。
        對于這些實驗,李愛華提醒學生要注意以下五點:
        一是要行使好自己檢查器材的權利;
        二是要遵守實驗操作,遵守實驗規(guī)則;
        三是要珍惜每一次練習的機會,勤問老師;
        四是要注重細節(jié),不在細節(jié)上丟分;
        五是多加練習,增加熟練度,做到考試時鎮(zhèn)靜自若。
        在實驗操作的考場上能不能得高分,需要學子們注意的事項有很多。
        比如一道分值為16分的物理實驗題--探究平面鏡成像時像距與物距的關系:
        (1)選取取材時占2分。評分要點為:能選出玻璃板和兩個帶半圓形紅斑的塑料人作為實驗器材。
        (2)擺放器材占4分。評分要點為:將玻璃板豎直固定在方格紙上(2分),玻璃板鍍半透膜的一面與方格紙的中央(或某一)刻度線重合(2分)。
        (3)觀察記錄占8分。評分要點為:能兩次確定小塑料人經(jīng)平面鏡成像的位置,測量并正確記錄對應的物距和像距。
        (4)實驗結論占2分。評分要點為:像距等于物距,結論正確。
        再比如一道分值為6分的生物實驗題--用顯微鏡觀察單子葉植物莖橫切片:
        (1)安放玻片占2分。評分要點為:將玻片正面朝上輕放載物臺上(放反扣1分),標本正對通光孔的中心,用壓片夾壓住玻片的兩端(不壓扣1分)。
        (2)調(diào)焦占2分。評分要點為:緩緩下降鏡筒,同時眼睛從側(cè)面看著物鏡下降,直到物鏡接近玻片(眼睛不從側(cè)面看著物鏡下降扣1分,玻片壓碎扣1分)。
        (3)觀察占2分。評分要點為:一只眼注視目鏡,另一只眼睜開(另一只眼閉上扣1分),同時雙手轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物象,移動玻片,將物象移動到視野中央,微調(diào)細準焦螺旋使物象清晰。在低倍鏡下觀察物象(看不到物象扣1分)。
        (4)整理器材占2分,若整理不到位則要扣1分。
        省實驗中學化學組組長王海老師稱,目前各個學校都已經(jīng)陸續(xù)開始實驗練習,學校也開始發(fā)放實驗練習細則。只要學生按照細則練習,操作流程都沒有大問題。?
        但化學實驗考試重在流程的規(guī)范性,扣分細則也是最復雜、最繁瑣。
        “往年化學實驗的扣分率也是最多的,往往孩子得不了滿分,都會栽在化學實驗上。”王海老師介紹道。
        在王海老師看來,學生想要化學得高分,必須在細節(jié)上多下功夫。
        1、固體取用
        在取用粉末狀固體時,需要做到“一斜、二送、三直立”,且“無撒落、擦凈藥匙”。注意:“送”指的是送到試管底部。
        在取用顆粒狀固體時,需要做到“一橫、二放、三慢滑” ,且“無撒落”。注意:“放”指的是放在試管口處。
        2、液體取用
        在傾倒液體時,需要做到“一倒、二向、三挨、四漫流”,且“無灑落”。倒完液體后,需要“蓋塞、復位、標向”。
        在滴加液體時,用膠頭滴管滴加時要垂直懸空,不能平放或倒置。
        注意:公用膠頭滴管在燒杯里放著,使用后要將廢液擠入廢液缸,清洗3次左右,再放回原處。
        在量取液體時,若取49mL,先倒入至少46mL;若取多了,先倒出來一部分,再滴加。若剛好倒了所要求量(49mL)時,就不用再進行滴加液體的操作了。
        3、加熱液體
        夾持試管時,試管夾從試管底部向上夾,夾在距試管口約1/3處;取下試管夾時,也從底部經(jīng)過。
        使用酒精燈時,取下燈帽后正放在桌面上。用火柴點燃后,火柴梗入污物杯。
        先用外焰進行預熱動作,再集中加熱。有時,集中加熱時也要移動試管(比如對氫氧化銅的加熱)。
        加熱后的試管經(jīng)冷卻后再清洗。蒸發(fā)操作后,考生不用清洗蒸發(fā)皿。
        4、組裝裝置
        一般情況下,要遵循“從下到上,從左到右”的原則。
        (1)制取二氧化碳時,連接并檢查裝置氣密性;然后把鐵架臺放在左邊,注意調(diào)整鐵架臺的鐵夾高度,右邊擺放集氣瓶;先固后液加入藥品后,用鐵夾固定試管;收集氣體時,注意用玻璃片半封閉集氣瓶口。
        (2)組裝加熱固體制氣發(fā)生裝置時,先在左邊擺放酒精燈,然后右邊擺放鐵架臺,最后固定試管。注意:這個實驗中不用檢查裝置氣密性,但需要按照試題要求,展示裝置,請老師過目。
        5、整理器材
        “整理器材”包括“洗、擺、擦”等方面。一般情況下,最好是用一種或完成一項實驗,即可將器材復位。當然,對于多個試管的清洗,可以在該項操作實驗完成后再統(tǒng)一進行清洗。
        處理廢棄物品時,廢棄固體需要放入污物杯;廢液需要倒入廢液缸。注意:石灰石用過后,倒入廢液缸上面的筐里即可。
        洗滌試管時,在水龍頭處進行清洗。在試管里接入約半試管水,振蕩后將廢液倒入廢液缸。另外,玻璃棒、玻璃片、集氣瓶等用過后需要及時清洗。
        擺放器材時,注意標簽朝向,還有酒精燈、托盤天平的位置,等。
        擦拭指的是用抹布擦拭桌面。
        6、易錯點
        使用托盤天平時,以下操作會扣分:用手直接移動游碼;托盤上不放或少放紙片;藥品放錯托盤位置;開始放藥品偏多后取下時放回原瓶;等。
        使用量筒時,以下操作會扣分:讀數(shù)時俯視或仰視;用手將量筒提起進行讀數(shù)等。
        溶解固體時,以下操作會扣分:使用玻璃棒攪拌發(fā)出“叮當”聲,即連續(xù)碰撞聲;用后不及時沖洗玻璃棒;等等。
        知識的掌握很重要,但能不能取得好成績,更離不開考場上的發(fā)揮。在考場上要注意什么?給出幾點建議:
        1、舉止文明,尊重監(jiān)考老師。
        2、拿到試卷,沉著冷靜。先回憶一下平時練習和模擬考試過程,想一想注意事項。
        3、一般要先做16分的實驗。邊看實驗考試卷邊規(guī)范做實驗,及時根據(jù)實驗現(xiàn)象填寫實驗報告。
        4、用什么拿什么,用后復位;按規(guī)定用量取用;洗凈試管倒扣在試管架;洗凈公用滴管放回原處;天平用后及時歸零復位。
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