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最新通知: 取消中考考試說明! 2020年考生如何準(zhǔn)備? 初一初二生如何應(yīng)對？
2019-11-24 | 文章來源：網(wǎng)絡(luò) | 分享到：
今年中考后，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》印發(fā)，作為新時代我國深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件，這份文件承載的特殊意義和使命不言而喻。
在這份重磅文件中，和廣大初中生關(guān)系最密切的，就是這份文件第五條第17點指出：穩(wěn)步推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試省級統(tǒng)一命題，堅持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平。
在這份文件發(fā)布后不久，浙江和廣東考試院相繼明確表示2020年中考，不再頒布考試大綱，將以目前實施的課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）作為命題的依據(jù)。
文件原文如下——
今年10月，廣東省教育考試院院長王斌偉表示，2020年廣東省考試院將不再頒布廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試大綱，將以目前實施的課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）作為命題的依據(jù)。
（圖片來源東莞時間網(wǎng)）
從上世紀(jì)開始使用的中考考試說明，一直都被廣大師生視為“考綱”，因為它明確規(guī)定了每年中考的考試范圍和要求、考試形式、考試目標(biāo)、題型，并附有樣卷，是初三學(xué)生考前必備的資料，對中考的規(guī)范化和復(fù)習(xí)教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。
廢止考綱，所釋放出來的信號就是要求學(xué)校在教學(xué)中要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的培育。廢止“考綱”可以一定程度上避免應(yīng)試教育。此外，課程標(biāo)準(zhǔn)是考試命題的唯一依據(jù)，中考命題將因此松綁，以后將變得更自由、更靈活。
河南省目前雖然沒有發(fā)布通知，但是按照國務(wù)院頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，可以大膽推測，在不久的將來，也會取消考試說明。
這樣很多人會問，河南省面臨考綱取消，明年的中考試題會否馬上變臉呢？命題趨勢、命題規(guī)律會有什么變化，試題的難度會增加還是減小呢？題型設(shè)置會不會發(fā)生大的變化呢？
學(xué)習(xí)哥可以有把握地告訴大家：即便取消了中考說明，各學(xué)科的中考試題不可能馬上變臉。有三大理由可以證明：
第一、取消了《中考說明》，但還有各學(xué)科《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的定海神針作保障。
自從各學(xué)科《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布以來，它一直都是各學(xué)科教學(xué)的定海神針。取消了《中考說明》，其實只是取消了《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)教學(xué)評價的一個中間環(huán)節(jié)，從此它就成為了各地市中考命題直接的文件依據(jù)。有此定海神針作保障，中考命題不可能大起底大變樣。
第二、這是為長期以來中考命題思維的強(qiáng)大慣性所決定的。
幾十年的中考命題改革的逐步推進(jìn)，形成了一種強(qiáng)大的慣性與定勢，如同一輛在高速公路上高速奔跑的汽車，要想一下子緊急剎車或?qū)崿F(xiàn)迅速的大角度轉(zhuǎn)彎是不可能的，它必須要有一個逐漸減速與緩沖的過程。
由于慣性的作用，在取消統(tǒng)一的《中考說明》后的一段時間內(nèi)，各地的中考試卷命題還會繼續(xù)原來的命題思路走下去，這是肯定的。當(dāng)然，在今后的中考改革途路中，由于各地對《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的多元化，出現(xiàn)一些命題的差異性，包括試卷格局的差異性、分值的差異性等等，這都是可能的，也是必然的。但這需要一個由時間作保障的循序漸進(jìn)的過程，不可能馬上出現(xiàn)很大的斷裂式變化。
第三、這也是為維持教學(xué)秩序穩(wěn)定的大局所決定的。
試想一下，假如取消統(tǒng)一的《中考說明》之后，馬上出現(xiàn)中考試題的斷裂式變化，會是什么結(jié)果？必定是“天下大亂”。社會需要維穩(wěn)，教育也需要維穩(wěn)。所以說取消了統(tǒng)一的《中考說明》，中考試題不可能馬上變臉，我們要相信中考命題組織者的智慧與大局觀。
在這份重磅文件中，和廣大初中生關(guān)系最密切的，就是這份文件第五條第17點指出：穩(wěn)步推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試省級統(tǒng)一命題，堅持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平。
在這份文件發(fā)布后不久，浙江和廣東考試院相繼明確表示2020年中考，不再頒布考試大綱，將以目前實施的課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）作為命題的依據(jù)。
文件原文如下——
今年10月，廣東省教育考試院院長王斌偉表示，2020年廣東省考試院將不再頒布廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試大綱，將以目前實施的課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）作為命題的依據(jù)。
（圖片來源東莞時間網(wǎng)）
從上世紀(jì)開始使用的中考考試說明，一直都被廣大師生視為“考綱”，因為它明確規(guī)定了每年中考的考試范圍和要求、考試形式、考試目標(biāo)、題型，并附有樣卷，是初三學(xué)生考前必備的資料，對中考的規(guī)范化和復(fù)習(xí)教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。
廢止考綱，所釋放出來的信號就是要求學(xué)校在教學(xué)中要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的培育。廢止“考綱”可以一定程度上避免應(yīng)試教育。此外，課程標(biāo)準(zhǔn)是考試命題的唯一依據(jù)，中考命題將因此松綁，以后將變得更自由、更靈活。
河南省目前雖然沒有發(fā)布通知，但是按照國務(wù)院頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，可以大膽推測，在不久的將來，也會取消考試說明。
這樣很多人會問，河南省面臨考綱取消，明年的中考試題會否馬上變臉呢？命題趨勢、命題規(guī)律會有什么變化，試題的難度會增加還是減小呢？題型設(shè)置會不會發(fā)生大的變化呢？
學(xué)習(xí)哥可以有把握地告訴大家：即便取消了中考說明，各學(xué)科的中考試題不可能馬上變臉。有三大理由可以證明：
第一、取消了《中考說明》，但還有各學(xué)科《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的定海神針作保障。
自從各學(xué)科《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布以來，它一直都是各學(xué)科教學(xué)的定海神針。取消了《中考說明》，其實只是取消了《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)教學(xué)評價的一個中間環(huán)節(jié)，從此它就成為了各地市中考命題直接的文件依據(jù)。有此定海神針作保障，中考命題不可能大起底大變樣。
第二、這是為長期以來中考命題思維的強(qiáng)大慣性所決定的。
幾十年的中考命題改革的逐步推進(jìn)，形成了一種強(qiáng)大的慣性與定勢，如同一輛在高速公路上高速奔跑的汽車，要想一下子緊急剎車或?qū)崿F(xiàn)迅速的大角度轉(zhuǎn)彎是不可能的，它必須要有一個逐漸減速與緩沖的過程。
由于慣性的作用，在取消統(tǒng)一的《中考說明》后的一段時間內(nèi)，各地的中考試卷命題還會繼續(xù)原來的命題思路走下去，這是肯定的。當(dāng)然，在今后的中考改革途路中，由于各地對《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的多元化，出現(xiàn)一些命題的差異性，包括試卷格局的差異性、分值的差異性等等，這都是可能的，也是必然的。但這需要一個由時間作保障的循序漸進(jìn)的過程，不可能馬上出現(xiàn)很大的斷裂式變化。
第三、這也是為維持教學(xué)秩序穩(wěn)定的大局所決定的。
試想一下，假如取消統(tǒng)一的《中考說明》之后，馬上出現(xiàn)中考試題的斷裂式變化，會是什么結(jié)果？必定是“天下大亂”。社會需要維穩(wěn)，教育也需要維穩(wěn)。所以說取消了統(tǒng)一的《中考說明》，中考試題不可能馬上變臉，我們要相信中考命題組織者的智慧與大局觀。
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