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        四川等多省停考全國英語等級考試(PETS)!新的考試要來了
        2019-12-11    |   文章來源:網(wǎng)絡    |  分享到:
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        目前,多省已宣布全國英語等級考試???,但是四、六級考試不受影響!今天又有新消息傳來:基于中國英語能力等級量表所研發(fā)的新英語考試已經(jīng)完成整體設計!和小編一起來看看吧~


        全國英語等級考試多省???!


        近日,四川省教育考試院發(fā)布公告稱,經(jīng)教育部考試中心同意,四川省將從2020年上半年起不再承接全國英語等級考試(PETS)報名和組考工作。



        全國英語等級考試(Public English Test System,簡稱PETS,下同)是教育部考試中心設計并實施的全國性英語能力評價體系。它根據(jù)我國英語教學實際及人才與社會發(fā)展的需要而建立,在同一能力量表上設置五個等級的評價標準,全面考察考生在聽、說、讀、寫諸方面的英語交際能力。



        四川省不再承接全國英語等級考試,那四、六級考試呢?


        四川省教育考試院發(fā)布的公告稱,全國大學英語四、六級考試(CET)不受此影響,照常進行。


        一個月前,河南省也發(fā)布??既珖⒄Z等級考試的公告。



        今年5月,江西省教育考試院也發(fā)公告稱,江西省全國英語等級考試(PETS)???,由于近年江西省參加全國英語等級考試(PETS)人數(shù)逐年減少。



        早在2016年12月,安徽省教育招生考試院率先發(fā)布通知,明確2017年安徽省PETS停止考試,成為國內第一個停止PETS考試的省份。2018年,更多的地區(qū)加入“??肌泵麊?,河北、湖北、吉林、重慶、新疆、山西、山東等地區(qū)也陸續(xù)公布??纪ㄖ?。


        托福與中國英語能力等級量表對接結果今日發(fā)布


        今天,教育部考試中心與美國教育考試服務中心(ETS)聯(lián)合發(fā)布托??荚嚦煽兣c中國英語能力等級量表對接結果。


        繼雅思之后,中國英語語言能力標準與國際考試的進一步接軌。


        據(jù)澎湃新聞報道,從對接結果來看,托福(滿分120分,聽說讀寫各項分值均為30分)最低總成績達到37分的時候對應CSE四級,達到57分時對應CSE五級,達到74分時對應CSE六級,達到87分時對應CSE七級,達到101分時對應CSE第八級。


        今年1月,中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)布了中國英語能力等級量表與英國雅思、普思考試的對接研究結果。


        中國英語能力等級量表四級對應雅思總成績4.5分,五級對應5.5分,六級對應6分,七級對應7分,八級對應8分。


        對于是否也將開展四六級考試對接,教育部考試中心外語測評處處長吳莎今日表示,目前還沒開展與四六級成績對接。


        最新消息:這個新的英語考試已經(jīng)完成整體設計


        中國英語能力等級量表,是第一個面向中國學習者的英語能力標準,已于2018年2月由教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布,其英譯版于2018年12月1日正式發(fā)布。


        今年1月份,教育部考試中心曾透露,在量表的基礎上,教育部考試中心正在研發(fā)中國英語能力等級考試,當時正在研發(fā)對應高等教育階段相應級別的考試。



        對于中國英語能力等級考試研究進展,教育部考試中心副主任于涵今日在回答澎湃新聞提問時表示,“英語等級考試已經(jīng)完成整體設計”,已經(jīng)完成了高等教育階段的考試大綱的設計和論證。


        “在中國這樣一個英語學習數(shù)以億計的大國,我們對英語的測評和考試的需求是非常大的。托福考試是上世紀80年代初進入中國,是一個標準化的國際英語考試,我們國家現(xiàn)在最大規(guī)模的英語考試是面向大學在校群體的大學四六級考試,大概在30年前才起步?!庇诤赋觯嬲饬x上建一個龐大的外語測評體系還有相當長的路要走,但是“好消息是我們已經(jīng)開始起步,并且有了明確的規(guī)劃”。


        他表示,中國英語能力等級量表正是龐大外語測評體系的基礎,之后還要有“主樓”--正在研發(fā)的國家英語能力等級考試,目前進展是已經(jīng)完成了整體的設計。


        “先期研究的重點是放在針對高等教育階段的相應級別上,我們已經(jīng)完成了考試大綱的設計和論證?!庇诤榻B,為了保證考試的科學性,目前已經(jīng)開展了在一些高校的試測工作,并且在搜集研發(fā)過程中等各方面的反饋,總體上受眾反饋較好。


        “但是大家知道,一項有著重大影響力、有關鍵作用、涉及面廣的國家考試,環(huán)節(jié)很多,目前還在針對重點研發(fā)的級別推進實施方案進行論證,相關進展我們會按照教育部的部署,及時地向社會公布。”于涵說道。


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