成都培訓學校了解到近日，一篇題為《教育部宣布：終止與英美澳加等高校的合作！附詳細名單》的文章在網(wǎng)上流傳，真相究竟是怎樣？下面由教育部中外合作辦學專家組專家、西南財經(jīng)大學特拉華數(shù)據(jù)科學學院行政負責人楊教授為大家傾情講解中外合作辦學的概況，干貨滿滿，快來一起學習吧。

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中外合作辦學的概況

 一則謠言的澄清：

月余前，一篇題為“教育部宣布：終止與英美澳加等高校的合作！附詳細名單”的謠言文章又在網(wǎng)上流傳。僅看文章標題，就夠駭人聽聞了。這則謠言曾在2019年一度流傳，后來首發(fā)媒體發(fā)布了更正聲明以澄清事實。最近這則假新聞再度流傳，又引得中國高等教育學會專門發(fā)布聲明辟謠。

 實際情況：中國正在擴大教育對外開放 

實際上，我國非但未終止與這些發(fā)達國家、教育強國的合作，還將擴大教育對外開放，加強同世界各國的交流互鑒，共同推動教育事業(yè)發(fā)展。其實，引發(fā)事件的自媒體是誤讀了2018年7月教育部官網(wǎng)曾向社會公示的234個被批準終止的中外合作辦學機構(gòu)、項目名單。但需注意，被批準終止的只是一部分中外合作辦學機構(gòu)、項目（這些停辦的項目里除一部分辦學評審不合格的外，大多數(shù)是已停止招生的項目）。截止當年6月，剔除被教育部終止的機構(gòu)、項目，中外合作辦學機構(gòu)和項目還尚有2300多項。且2018年后還有新增獲批的中外合作辦學項目和機構(gòu)。

習近平總書記對我國新時期教育合作辦學明確提出了新形勢下的新要求，要加強同世界各國的教育交流，堅定不移的擴大教育對外開放。

 中外合作辦學的定義：

根據(jù)我國《中外合作辦學條例》及其實施辦法規(guī)定，中外合作辦學是指：外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)或項目的活動。簡而言之，中外合作辦學的主體是中外教育機構(gòu)，辦學方式是合作，培養(yǎng)對象主要是境內(nèi)的中國公民。

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如何甄別

中外合作辦學機構(gòu)(項目)

的教學質(zhì)量

以下四方面情況分析:畢業(yè)證書、課程設(shè)置和師資情況、院校管理、畢業(yè)生去向。

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特拉華數(shù)據(jù)科學學院概況

特拉華數(shù)據(jù)科學學院在這個新財經(jīng)時代下，匯聚了頂尖師資，新興專業(yè)，為學子家長提供國際化教育體系。特拉華數(shù)據(jù)科學學院是教育部直屬財經(jīng)類院校首家獲得批準設(shè)立的中外合作辦學機構(gòu)，也是目前國內(nèi)唯一以數(shù)據(jù)科學為培養(yǎng)特色的中外合作辦學機構(gòu)。

我們的辦學特色非常鮮明, 通過本土國際化路徑，培養(yǎng)具有全球勝任力的復(fù)合型專業(yè)人才。目前開設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)、金融數(shù)學、物流管理三個本科專業(yè)。

培養(yǎng)模式

學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，采用4+0模式，四年全程培養(yǎng)在西南財經(jīng)大學柳林校區(qū)。學生不需要去美國，只要達到授位條件，也可以獲得特拉華大學的學位，這是與美國公立大學合作辦學的一個突破，在第一個辦學周期就完全能實現(xiàn)4+0辦學。達到畢業(yè)要求和學位授予條件者將獲得西南財經(jīng)大學的本科畢業(yè)證和學位證以及特拉華大學學士學位證書。

中美雙方專業(yè)名稱和所授學位如圖所示：

西南財經(jīng)大學分別授予物流管理(管理學學士)、金融數(shù)學(經(jīng)濟學學士)、信息管理與信息系統(tǒng)(管理學學士)學位

特拉華大學分別授予運營管理、金融學、管理信息系統(tǒng)(理學學士)學位

專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方向

關(guān)于專業(yè)設(shè)置, 學院提供的三個本科專業(yè)對應(yīng)的一級學科“工商管理”和“應(yīng)用經(jīng)濟學”在2017年全國學科評估中都屬于A類學科。

同時，特拉華數(shù)據(jù)科學學院匯集中美兩校最優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)化培養(yǎng)方案，緊跟時代步伐，傾力打造三個以數(shù)據(jù)科學為特色的本科專業(yè)。三個專業(yè)的培養(yǎng)和建設(shè)方向可以抽象成“數(shù)據(jù)、量化、決策”，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以量化為手段，進行科學分析決策。三個專業(yè)共同開設(shè)必修的數(shù)據(jù)科學課程模塊，包括機器學習、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)、優(yōu)化理論與應(yīng)用、決策分析與可視、商務(wù)分析頂石六門課程。我們向?qū)W生傳達的一種思維方式和解決問題的方法，那就是數(shù)據(jù)科學兩層內(nèi)涵（用數(shù)據(jù)的方法研究科學問題，用科學的方法研究數(shù)據(jù)）。

信息管理與信息系統(tǒng)（數(shù)據(jù)管理與信息系統(tǒng)方向）：該專業(yè)不僅關(guān)注信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計和實施，更強調(diào)數(shù)據(jù)驅(qū)動型的管理應(yīng)用的培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)方向引導(dǎo)學生學習最新信息技術(shù)，以及應(yīng)用這些技術(shù)收集、處理、分析組織或企業(yè)的大數(shù)據(jù)方法。培養(yǎng)學生成為既具有現(xiàn)代管理學理論素養(yǎng)，又掌握信息科學理論與技術(shù)的復(fù)合型人才，能夠?qū)Ａ康慕?jīng)濟金融數(shù)據(jù)進行處理與分析，并幫助其做出及時準確的決策。

金融數(shù)學（金融服務(wù)與量化分析方向）：金融數(shù)學是新興綜合學科，受到國際金融界和應(yīng)用數(shù)學界的高度重視。該專業(yè)旨在對金融活動進行定量分析和科學預(yù)測，主要研究金融市場的投資組合問題、衍生品定價、風險管理等內(nèi)容。本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握數(shù)學、金融學的專業(yè)知識與定量分析方法，培養(yǎng)運用數(shù)理方法解決實際金融問題的能力，能夠運用數(shù)學和計算機技術(shù)，設(shè)計量化投資策略、分析期權(quán)期貨定價、控制金融風險等決策。

物流管理（運營管理與商務(wù)決策方向）：現(xiàn)代物流業(yè)已經(jīng)從傳統(tǒng)的行業(yè)特色轉(zhuǎn)型為適應(yīng)各類商業(yè)企業(yè)發(fā)展所需的現(xiàn)代供應(yīng)鏈領(lǐng)域，從實體供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字供應(yīng)鏈，大數(shù)據(jù)的使用必將徹底改變供應(yīng)鏈以及相關(guān)物流領(lǐng)域的運營模式。本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理所需的綜合素質(zhì)，強調(diào)既具備運營管理理論素養(yǎng)，又掌握商務(wù)分析技術(shù)與工具的復(fù)合型能力。重點培養(yǎng)學生的定量分析與數(shù)據(jù)分析能力，熟練運用現(xiàn)代商務(wù)分析手段與方法，解決管理問題并優(yōu)化商業(yè)決策。

課程體系|特色課程

學院三個專業(yè)采用的都是國際化課程體系設(shè)計，所以我們的培養(yǎng)方案和課程體系都是顯著區(qū)別于非中外合作辦學專業(yè)，更突出了國際化, 以及學院“數(shù)據(jù)科學”的培養(yǎng)特色。

畢業(yè)前景

在linkedin《中國互聯(lián)網(wǎng)最熱職位人才報告》指出六類熱門職位的人才都處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，其中，數(shù)據(jù)分析人才的供給指數(shù)最低，僅為0.05，屬于高度稀缺。右圖：從薪酬來看，AI&大數(shù)據(jù)從業(yè)者平均月薪為22322元，超過同期各大行業(yè)從業(yè)者平均薪資，也高于金融行業(yè)。

數(shù)據(jù)科學并不是一個單一的學科，更不是說單一的行業(yè)，不要一味追求專門的“數(shù)據(jù)科學”的工作，這樣出口通道就會變得非常擁擠。實際上數(shù)據(jù)科學的價值體現(xiàn)在各行各業(yè)，掌握了基礎(chǔ)的知識和技能，具備了從數(shù)字到數(shù)智的綜合素養(yǎng)更為重要，不管在任何行業(yè)都能夠獲得更大的競爭優(yōu)勢和更好的職業(yè)提升。在學院的三個專業(yè)物流管理、金融數(shù)學、信息管理與信息系統(tǒng)，我們都能夠培養(yǎng)你良好的綜合素養(yǎng)、專業(yè)的技術(shù)分析能力和創(chuàng)新能力，相信你能夠成為不斷適應(yīng)時代變革的價值創(chuàng)造者。

隨著國家戰(zhàn)略對數(shù)據(jù)科學的重視，每個行業(yè)和企業(yè)都將數(shù)據(jù)科學嵌入其運營中，機會無限但產(chǎn)業(yè)人才奇缺，特拉華數(shù)據(jù)科學學院將通過本土國際化路徑，培養(yǎng)具備扎實的數(shù)據(jù)科學理論基礎(chǔ)和廣闊的數(shù)據(jù)應(yīng)用視野、具有全球勝任力的復(fù)合型專業(yè)人才，為國家為社會培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)精英人才。

報考信息

川越培訓學校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學教育品牌,通過科學教學模式,保障學員的學習效果，助孩子進入名校。成都培訓學校,補習,輔導(dǎo)培訓機構(gòu),選擇成都川越培訓學校。