川越培訓(xùn)學(xué)校告知您暑熱，烈日，黃梅，陰雨……

高溫悶熱模式已經(jīng)開始，

又過上了揮汗如雨的日子，

此時(shí)，只想發(fā)自內(nèi)心地說：

“避暑降溫的東西請給我來一打！”

在這里，萌寶們的爸爸媽媽，

你們是幸運(yùn)的

因?yàn)閷儆谀銈兊囊荒暌欢鹊捏@悚降溫大片——

《暑假來了！》即將上演。

親愛的爸爸媽媽們，

后背上是否已經(jīng)感受到冷風(fēng)嗖嗖了呢？

60天，兩個(gè)月，

左手上班，右手帶娃，想想就帶勁……

孩子的暑假有兩個(gè)月，是一段比較漫長又重要的時(shí)間。有時(shí)候一個(gè)暑假過后，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)發(fā)生巨大改變，因此暑期計(jì)劃非常重要。
暑假計(jì)劃有幾個(gè)好處，一來能養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣，二來孩子能懂得規(guī)劃自己的時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西、做點(diǎn)有意思的事情，三來父母帶娃也會(huì)輕松很多！
下面這份暑期計(jì)劃，家長們可以為孩子打印一份哦！

制定計(jì)劃要針對(duì)孩子的實(shí)際情況

在制定暑假計(jì)劃的時(shí)候，一定要針對(duì)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行。
1.根據(jù)孩子的優(yōu)勢和不足來制定暑假計(jì)劃。在制定計(jì)劃之前，要對(duì)孩子有個(gè)評(píng)估，看看他有哪些成長中的優(yōu)勢是值得發(fā)揚(yáng)的，有哪些成長目標(biāo)是希望在暑假達(dá)到的。
2.跟老師交流交流，聽聽老師的建議。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，有時(shí)候我們可以問問孩子的老師進(jìn)行深入了解。在制定計(jì)劃之前，可以問問老師哪些方面可以做得更好，對(duì)于老師提的合理建議，可以考慮到孩子的暑假計(jì)劃中去。
3.召開家庭會(huì)議，探討暑假計(jì)劃。在生活中，最了解孩子的肯定是父母，所以，在制定暑假計(jì)劃的時(shí)候，可以一起討論修正，父母的參與會(huì)讓孩子得到更中肯而精確的意見。
4.孩子自列心愿單。家庭會(huì)議和對(duì)孩子的評(píng)估結(jié)束后，家長應(yīng)先讓孩子自己列一個(gè)心愿單，把他想在暑假里做的事情一一寫出來。

5.推薦暑期計(jì)劃模板。當(dāng)孩子將心愿單列好后，家長在尊重孩子心愿單的情況下，作出合理調(diào)配和安排，并幫助孩子制作好表格打印出來，以便隨身攜帶。以下是一份供家長參考的暑期計(jì)劃模板，一個(gè)暑假一張表，按類規(guī)劃，按天監(jiān)督，時(shí)間順序完全由孩子自己規(guī)劃。

關(guān)于暑假計(jì)劃的幾點(diǎn)建議

在兩個(gè)月的暑假里，孩子可以不再遵循每天以上課和學(xué)習(xí)為主的時(shí)間安排，而要抓住全面發(fā)展的大好機(jī)會(huì)。因此，在制定孩子的暑假計(jì)劃時(shí)，要盡量考慮內(nèi)容的多樣性，把一些平時(shí)因時(shí)間限制無法實(shí)施的行動(dòng)安排到暑假中來完成?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面去考慮：
1.閱讀。讀書是我們增長知識(shí)，與高貴的靈魂交流的方式。這個(gè)假期，準(zhǔn)備讀哪幾本書，不妨早早列個(gè)書單。
2.觀影。好電影可以啟迪我們的心靈，引起情感上的共鳴。列個(gè)影單，在假期中好好欣賞幾部好電影。
3.運(yùn)動(dòng)。好身體是一切的基礎(chǔ)，在這個(gè)假期，繼續(xù)堅(jiān)持某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還是學(xué)習(xí)一門新的體育技能，不妨早早做個(gè)規(guī)劃。
4.旅游。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路。出行不能盲目，暑假的旅游攻略，一定要早早做好。
5.特長訓(xùn)練。畫畫、彈琴、跳舞、下棋……哪一項(xiàng)特長訓(xùn)練是你最感興趣的，不妨在這個(gè)假期里好好集中訓(xùn)練一下，爭取突飛猛進(jìn)。
6.學(xué)習(xí)。學(xué)校老師布置的暑假作業(yè)可不能置之不理，直到報(bào)到之前才開始緊趕慢趕更不是明智之舉。暑假開始就把作業(yè)好好分配一下，就不至于到時(shí)候手忙腳亂了。
7.課外輔導(dǎo)。不得不承認(rèn)暑期是補(bǔ)弱強(qiáng)化最好的時(shí)機(jī)，抓住暑期兩個(gè)月的假期，落下的功課、薄弱的環(huán)節(jié)、知識(shí)的拓展都可以得到很好的補(bǔ)充，不可不玩，也不可不學(xué)。

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