文章來源：教育部

       8月17日，教育部黨組書記、部長陳寶生主持召開黨組會，傳達學習習近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生重要回信精神，研究部署貫徹落實工作。會議強調，要充分認識總書記重要回信的深刻內涵和重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到回信精神上來，切實加強理想信念教育，全面提高人才培養(yǎng)能力，著力強化社會實踐育人，深入推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

      會議指出，習近平總書記的重要回信，高度肯定了“青年紅色筑夢之旅”大學生們奮發(fā)有為的精神風貌，殷切勉勵青年學生扎根中國大地了解國情民情，用青春書寫無愧于時代無愧于歷史的華彩篇章，為青年一代成長成才指明了方向?；匦徘檎嬉馇小⒄Z重心長、立意高遠、內涵豐富，從實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局高度，進一步深刻回答了培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本問題。學習好、貫徹好、落實好回信精神，對于深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面落實立德樹人根本任務，著力加強和改進新形勢下高校思想政治工作，全面深化教育教學改革，努力培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格建設者和可靠接班人，具有重大而深遠的指導意義。

      會議強調，各地各校要把深入學習貫徹落實習近平總書記重要回信精神作為一項重大政治任務，與學習貫徹總書記關于青年學生的系列重要講話精神緊密結合起來，開展形式多樣的學習活動，迅速掀起學習熱潮。要加大宣傳力度，全面深入解讀，及時報道教育系統(tǒng)熱烈反響和貫徹落實進展舉措，引導廣大師生干部自覺把思想和行動統(tǒng)一到回信精神上來。

      會議要求，要以學習貫徹回信精神為重大契機，切實抓好關鍵環(huán)節(jié)和重點領域，努力推動各項工作邁上新臺階。一是切實加強理想信念教育。要切實抓好深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學，加強革命文化和社會主義先進文化教育，弘揚民族精神和時代精神，堅定青年學生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。二是全面提高人才培養(yǎng)能力。要牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，切實提高人才培養(yǎng)質量。堅持以學生發(fā)展為中心，切實提高學生思想道德品質和職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷強化適應時代發(fā)展專業(yè)知識教育，更加注重面向未來發(fā)展綜合能力培養(yǎng)，努力提高培養(yǎng)各類卓越拔尖和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的能力和水平。三是著力強化社會實踐育人。要進一步提高實踐教學比重，積極組織學生參加社會實踐活動。進一步完善科教融合、校企合作等協(xié)同育人模式。進一步加強實踐教學基地建設，促進教學和科研緊密結合、學校和社會密切合作。進一步廣泛開展社會公益活動，引導學生奔赴革命老區(qū)、深入貧困地區(qū)和廣大基層，在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值。四是深入推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為高等教育綜合改革的重要突破口，持續(xù)向縱深推進。加快修訂完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開發(fā)用好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，著力深化教學方法和管理制度改革，切實加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力建設，大力強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍。

      會議強調，要全力辦好第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。切實抓好大賽及各項同期活動的籌備和組織工作。以大賽為抓手，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，創(chuàng)新組織形式，匯聚更多優(yōu)質資源，在更大范圍、更高層次、更深程度上推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。