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        高三全日制招生
        新聞資訊
        你看或者不看,我都在這里
        2017-09-14    |   文章來源:    |  分享到:
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        高中的時(shí)候,我媽鼓勵(lì)我考北大。

        說考大學(xué)就得考清北,有出息。

        在我們那塊窮鄉(xiāng)僻壤的地界,多年前出過一個(gè)北大生。

        簡(jiǎn)直震驚了一個(gè)村!

        那個(gè)北大生呢,也是很牛掰的。

        月入上萬,還孝順爹娘。

        所以剛上高中那段時(shí)間,各路親戚都來了,七嘴八舌就一個(gè)中心點(diǎn)—考大學(xué)。

        這個(gè)時(shí)候就牽涉到一個(gè)很嚴(yán)肅的問題了!

        ——高考。

        這畢竟是一個(gè)應(yīng)試教育的年代。

        傳說中唯一不拼臉的競(jìng)爭(zhēng)。

         

        作為一個(gè)經(jīng)歷過這種正經(jīng)教育的過來人,

        得給應(yīng)試教育點(diǎn)個(gè)贊。

        不看爹媽不看臉,人拼的就是才華和激情。

        不用擔(dān)心被暗箱操作;也不用擔(dān)心什么試題不公,提前泄題。

        總得來說,真的是寒門和中層必備人生進(jìn)階神器。

        畢竟,高考說:我只看成績(jī)。

         

        前幾年高考簡(jiǎn)直就被說成了遮羞布一樣的存在。

        被抨擊得簡(jiǎn)直不忍直視喲。

        都說高考不該存在,應(yīng)試教育有罪。

        那時(shí)候,還在讀大學(xué),內(nèi)心在五毛與美分之間劇烈掙扎。

        然后,義憤填膺地參與了這場(chǎng)對(duì)應(yīng)試教育的討伐。

        現(xiàn)在想來,真是罪過。

         

        對(duì)于許多人來說,應(yīng)試教育簡(jiǎn)直是心頭大恨。

        對(duì),心頭大恨,特別是數(shù)學(xué)。

        厭學(xué)分子表示,“學(xué)數(shù)學(xué)有什么用,連買菜都用不到”

        但是呢,作為一個(gè)過來人只想說,“雖然買菜用不到,但它可以決定你在哪里買菜啊。”

        應(yīng)試教育是一個(gè)很客觀的存在。

        應(yīng)試教育可以說是中國(guó)教育體制的神來之筆了。

        即使素質(zhì)教育天天蹦噠,它還是活得那么有生命力,并且欣欣向榮。

        畢竟它是當(dāng)下一條極為有效的階級(jí)晉升通道,并且這條通道毫無門檻,需要的就只有撲上去往上爬。

         

        前段時(shí)間去翻了下胡子宏的文章,虎軀一震。

        ——幾乎所有文章的中心都是應(yīng)試教育大法好,并且有理有據(jù)。

        作為一個(gè)從小被應(yīng)試教育蹂躪的存在,竟然找不出反駁的理由。

        前幾天在一個(gè)新聞網(wǎng)上看到一篇軟文,主角是一個(gè)文科妹子。

        妹子說,應(yīng)試教育是她逃離土地的唯一途徑。

        然后刷題、看書,接受超級(jí)中學(xué)的“折磨”;

        最后成功、逆襲、逃離土地。

        整個(gè)過程行云流水,毫不拖沓。

         

        這里做兩種設(shè)想:妹子不讀書和妹子接受的不是應(yīng)試教育。


        第一種設(shè)想,妹子像其他同學(xué)一樣輟學(xué)了。

        如果想要真正實(shí)現(xiàn)脫離土地,絕地反擊的話,大概經(jīng)歷會(huì)是這樣:

        背井離鄉(xiāng)跑到北上廣,把蟻?zhàn)?、鼠族的生活各個(gè)輪番體驗(yàn)一遍;

        在底層社會(huì)摸爬滾打,終于成為一個(gè)月入三萬的煎餅西施......

         

        第二種設(shè)想,妹子接受的是素質(zhì)教育。

        稍等,我先頂個(gè)鍋蓋。

        如果接受的是素質(zhì)教育。那么,很有可能考入北大就變成了小概率事件......

        這樣論證嘛,從兩個(gè)方面來看。

        首先,素質(zhì)教育會(huì)拉大鄉(xiāng)村和城市的教育差距。

        我反正是不能想象,拿放學(xué)后只能割牛草的孩子和拉小提琴的孩子去比拼什么人文素質(zhì)、社交素質(zhì)等等各種高大上的東西。

        其次,素質(zhì)教育也不能保證一種真正的公平。

        受宗法制影響頗深的中國(guó)人民向來是喜歡廣走后門的。

        這種時(shí)候,誰也不能保證妹子能夠成為其中足夠幸運(yùn)地不擠出去的幸運(yùn)兒之一。

         

        每次談到應(yīng)試教育這種話題真是又爽又疼。

        高嶺之花一樣蹲著的高考,說,“你來或不來,我都在這里?!?/span>

        得了,我們不約,出國(guó)總可以了吧!

        Are you kidding?

        首先得問個(gè)問題,你眼中的歐美教育是怎樣的?

        要知道,大中華的教育差異還只是在量上,歐美群眾可是質(zhì)的差距......

        你得要弄清楚自己出國(guó)接受的是螺絲釘?shù)慕逃?,還是精英教育,或者說統(tǒng)治階級(jí)的教育。

        寶寶,你知道德國(guó)二元制職業(yè)教育為什么會(huì)受到?jīng)_擊嗎?

        移民太多,本土人都做管理去了,空出來的螺絲釘位置你以為是誰去填呢?

        畢竟不是每一個(gè)人都是劉明偵和楊樹這樣的神級(jí)存在。

         

        既然應(yīng)試教育都給你一次不看臉的機(jī)會(huì)了,你又有什么資格不拼一把呢?

        要知道,雖然高考巨巨在說,“我不看臉,我真不看臉”。

        但是其他巨巨一直在看啊。

        所以,快去洗把臉,看看書冷靜一下吧~

         

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