成都高考藝術補習班哪里好

文化課程一直是藝術生的弱點，但也是藝術考試缺一不可的環(huán)節(jié)。大學藝術學校招生要求越來越高，藝術生應尋找文化課成績低的原因，尋找提高文化課成績的途徑。川越培訓學校開設有藝考文化課培訓班。

為什么藝術生文化課成績低？

一、藝術類考生在學習過程中提高專業(yè)知識和能力，同時也要學習文化課程知識，從而學生往往不能很好地兼顧專業(yè)與文化課程的學習。在藝術類課程學習和文化課程學習之間，學生不能很好的平衡，導致文化課成績偏低。

大多數高三藝術考生在高二下學期和高三上半年專注于專業(yè)課課程，學習專業(yè)知識，直到藝術類專業(yè)考試結束。那就只剩下高三下半年的半年復習時間，導致復習時間短，任務繁重。

二、藝術類考生缺乏良好的學習習慣和學習興趣。

(1)由于學生大部分時間都在學習專業(yè)課程上，沒有更多時間合理安排文化課的學習，再加上缺乏良好的學習習慣，導致基礎知識掌握不牢，知識結構不穩(wěn)。

(2)長期的專業(yè)課學習和聯考、加試、自測等考試，使學生心力交瘁，常常在學習文化課時產生慌亂和焦躁，導致對文化課學習興趣不強，無心也無力學習文化課，影響學習成績。

川越培訓學校是一家專注于中小學課外輔導的課外培訓學校，針對藝術生開展藝術生文化課集訓，大部分教師來自雙一流高校，擁有豐富的教學、升學經驗。

藝術生文化課復習方法

1.強化基礎，提高成績

考試題目通常是5:3:2設置，從這比例可以看出來高考題目中基礎知識占50%。所以我們在復習時要狠抓這一塊，漸次提升。

所有學科復習要重視兩點，一是基礎知識，整理教科書知識，二是專題復習，構建知識網絡結構，提高成績。既從“點”上砸實了基礎，又從“面”提高了應試能力。

一方面，在課堂上，我們應該緊跟教師的教學思路，理解和總結教師強調的要點。上課不懂的地方要及時問。另一方面，課后時間及時認真完成老師留下的任務，復習自己做過的練習，總結一些有助于得分的規(guī)律；針對缺點，加強一些相關的練習。

復習文化課時，要有針對性地加強自己弱點的科目，按照考試大綱，找到定位，制定計劃，選擇適合自己情況的學習方式，同樣在最后的時間，可以盡量學習文化課。

2.抓強項得高分，學會大膽合理取舍

因為藝術類考生投入大量的精力在專業(yè)課上，導致文化課基礎較差，普通的高三復習計劃根本不能滿足藝術類考生的迫切需求，他們尤其需要因材施教的“突擊性、針對性、技巧性”沖刺備考。川越培訓學校針對藝術生開設有藝術生高考文化課培訓，專門針對藝術生因材施教，為每一位學生制定專屬的學習計劃，分階段教學，學習效果更好。到了高考最后一步，考生一定要提高復習效率，抓住科目復習重點，在容易拿高分的地方拿高分。

現在的高考，知識本身的考試難度比以前降低了，反而更加注重考生對知識的理解和運用能力。藝考生分析問題和解決問題的能力決定了他們適應高考和快速評分的潛力。如果方法合適，目標明確，經過老師的指導，藝術類考生在考試前突擊一定會有很好的效果。但是，藝術生來就是很難在如此短的時間內學好六門課程。考生應該合理安排復習時間，更好的科目應該安排更多的時間來復習，并在短時間內使用部分科目的復習方法得高分。文化課程的學習要夯實基礎，一切都是先加強舊知識，鞏固舊知識，然后是新知識的掌握。