-
對侵害學(xué)生權(quán)益、危害校園安全的犯罪要堅持“零容忍” 2024-11-19
-
如何幫助一年級孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活? 2024-11-18
-
職業(yè)教育研究要重點關(guān)注15個領(lǐng)域 2024-11-17
文章來源:21世紀經(jīng)濟報道
剛剛,教育部官方微信微言教育正式發(fā)布了國家“雙一流”正式名單。日前,教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》,公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科(簡稱“雙一流”)建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。
對于“雙一流”高校的遴選標(biāo)準,三部委相關(guān)負責(zé)人在答記者問上表示,一流大學(xué)建設(shè)高校的遴選,既要體現(xiàn)沖擊一流的水平,也要與我們的國情國力相適應(yīng);既要服務(wù)國家重大戰(zhàn)略布局,也要與以往重點建設(shè)項目平穩(wěn)銜接。專家委員會討論確定:以學(xué)科為基礎(chǔ),一流大學(xué)擬建設(shè)高校從一流學(xué)科擬建設(shè)高校中遴選產(chǎn)生,主要根據(jù)客觀數(shù)據(jù)和綜合評價。
有兩個主要考慮:一是落實穩(wěn)中求進、繼承創(chuàng)新的原則,既要繼承原“985工程”建設(shè)基礎(chǔ),又要以改革促進發(fā)展,以改革增加建設(shè)動力,特別是加大對那些需要加強建設(shè)的高校的壓力,實行存量改革、激發(fā)活力。二是促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,重點圍繞服務(wù)國家重大戰(zhàn)略,并有利于加快中西部高等教育發(fā)展。同時,考慮到一流大學(xué)建設(shè)高校的整體建設(shè)任務(wù)更重,示范效應(yīng)更加明顯,更需要提升主動性和積極性,為打破身份固化、激發(fā)建設(shè)活力,將一流大學(xué)區(qū)分為A、B兩類。這樣做主要是希望督促所有的一流大學(xué)建設(shè)高校加快改革、加快發(fā)展,并推動歸入B類的高校正視差距、奮起直追。
“雙一流”名單如下:
1、“一流大學(xué)”名單囊括了所有985高校
42所一流建設(shè)高校:
此前,39所985高校名單:
通過對比可以看到,42所一流高校囊括所有的39所985高校,另外新增三所211,即鄭州大學(xué)、云南大學(xué)和新疆大學(xué)。不過,雙一流建設(shè)高校分為A類和B類。
985高校中的東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)和上述三所211被歸為B類。
三所被歸為B類的985高?;蛟S會感到憂傷,因為這看起來有點尷尬,被外界認為是降級。
2、“一流大學(xué)”為何分為A、B兩類?
據(jù)教育部介紹,將一流大學(xué)區(qū)分為A、B兩類。這樣做主要是希望督促所有的一流大學(xué)建設(shè)高校加快改革、加快發(fā)展,并推動歸入B類的高校正視差距、奮起直追。
記者注意到,在6所B類高校中,東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)此前就在“985”名單中,而新疆大學(xué)、云南大學(xué)、鄭州大學(xué)三所高校非為985高校。
記者注意到,此次“雙一流”的名單,“建設(shè)”兩字不可或缺,即“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程,遴選認定不是一勞永逸。
3、大多數(shù)211高校未能晉級“一流大學(xué)”
除了鄭州大學(xué)、云南大學(xué)和新疆大學(xué),幾乎所有的211高校都沒能趕上這場堪比“”雄安新城”的教育界大變革。
肉被分割完畢,剩下的湯留給了大多數(shù)211。
除了一流高校名單,此次公布的還有95所一流學(xué)科建設(shè)高校。未能晉級一流大學(xué)的211們,或許能獲取些許安慰。
4、20所非211高校,晉級一流學(xué)科建設(shè)高校
20所非211工程大學(xué)趕上了末班車,晉級到一流學(xué)科建設(shè)高校。
這些高校分別是:上海海洋大學(xué)、上海體育學(xué)院、上海音樂學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、成都理工大學(xué)、西南石油大學(xué)、外交學(xué)院、首都師范大學(xué)、中國人民公安大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、寧波大學(xué)、河南大學(xué)。
上述新增的非211高校顯著的特點是,特色鮮明的行業(yè)類高校,在基本面上跑贏了眾多老牌綜合性高校。其中藝術(shù)類高校和中醫(yī)藥大學(xué)得到了最為明顯的扶持。
在眾多行業(yè)類高校紛紛更名朝綜合性大學(xué)發(fā)展的大背景下,這一新政可以解讀為,鼓勵行業(yè)類高校扎根自己的老本行,不要再攤薄力量搞不切實際的大而全。
二、“雙一流”建設(shè)是什么?
“雙一流”建設(shè)是中國繼985、211工程之后的重大高等教育工程。
2015年10月,國務(wù)院公布的《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。2017年1月,教育部、財政部、國家發(fā)改委聯(lián)合印發(fā)的《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法(暫行)》明確指出,“雙一流”建設(shè)每五年一個建設(shè)周期,2016年開始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實行總量控制、開放競爭、動態(tài)調(diào)整。
三、“雙一流”與985、211的區(qū)別是什么?
上述方案提出的動態(tài)調(diào)整,被視為打破985、211高?!敖K身制”的有效嘗試。
從入選情況看,“一流大學(xué)”部分為985、211院校,“一流學(xué)科”部分則有985、211,非985、211院校入選。
據(jù)教育部部長陳寶生介紹,“雙一流”建設(shè)不是“211工程”、“985工程”的翻版,也不是升級版,更不是山寨版,它是一個全新的計劃。
四、“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科
是如何遴選認定的?
有關(guān)負責(zé)人介紹,“雙一流”建設(shè)高校通過競爭優(yōu)選、專家評選、政府比選、動態(tài)篩選產(chǎn)生。遴選程序主要分為四個步驟:
第一步,根據(jù)《總體方案》《實施辦法》,組建“雙一流”建設(shè)專家委員會,充分發(fā)揮高層次戰(zhàn)略專家作用,具體承擔(dān)遴選認定和審核建設(shè)方案的有關(guān)工作。
第二步,依托專家委員會,以學(xué)科為基礎(chǔ),確定遴選認定標(biāo)準,產(chǎn)生擬建設(shè)高校名單及擬建設(shè)學(xué)科。
第三步,確定擬建設(shè)高校的建設(shè)方案。
第四步,三部委根據(jù)專家委員會意見,研究確定一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科,報國務(wù)院批準。
有關(guān)負責(zé)人指出,需要說明的是,此次遴選認定所產(chǎn)生的是“建設(shè)”高校及“建設(shè)”學(xué)科,重點在“建設(shè)”,是邁向世界一流的起點,而不是認定這些學(xué)校和學(xué)科就是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,能否成為世界一流大學(xué)和一流學(xué)科還要看最終的建設(shè)成效。
五、“雙一流”不搞終身制
有關(guān)負責(zé)人強調(diào),需要特別強調(diào)的是,遴選認定不是一勞永逸。
“雙一流”建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ),對建設(shè)過程實施動態(tài)監(jiān)測,實行動態(tài)管理。
建設(shè)過程中,將根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案和自評報告,參考有影響力的第三方評價,對建設(shè)成效進行評價。根據(jù)評價結(jié)果等情況,對實施有力、進展良好、成效明顯的,加大支持力度;對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的,提出警示并減小支持力度。
對于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科,及時調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末,將根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案及整體自評報告,參考有影響力的第三方評價,對建設(shè)成效進行期末評價。
根據(jù)期末評價結(jié)果等情況,重新確定下一輪建設(shè)范圍,有進有出,打破身份固化,不搞終身制。
【關(guān)注川越微信公眾號,了解更多】