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        專業(yè)分析|信息與計算科學,被誤解為學計算機的專業(yè)
        2021-09-09    |   文章來源:綜合自陽光高考網(wǎng)、職友集、網(wǎng)絡    |  分享到:
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        信息與計算科學是近年來的熱門專業(yè),專業(yè)與就業(yè)方面也響當當。在看到這個專業(yè)名字時很多人會以為這是一個專門學計算機的學科,其實不然,這是一個以數(shù)學為主,計算機為輔的專業(yè)。

        當你點開“淘寶”、“京東”“抖音”、“今日頭條”等APP時,你會發(fā)現(xiàn)給你推送的內(nèi)容和商品基本是你喜歡的或者感興趣的,會讓你有“剁手”的沖動;一條一條的看著感興趣的話題,不停地刷視頻,讓你根本停不下來。這就是“大數(shù)據(jù)時代”,與其相關的是“信息與計算科學”學科。信息與計算科學專業(yè)具體到學習內(nèi)容主要是什么?就業(yè)前景如何?大家都不太清楚。那么我們今天就來詳細了解一下。

        1、什么是信息與計算科學

        信息與計算科學專業(yè)以數(shù)學為基礎、信息為對象、計算機為工具,是由數(shù)學、計算機科學和信息科學等多個學科的交叉滲透而成的數(shù)學類理科專業(yè)。通過信息論、科學計算、運籌學等方面基礎知識的教育和數(shù)學模型建模、數(shù)學實踐課、專業(yè)實習,畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)的訓練,培養(yǎng)學生解決工程中的科學計算、軟件開發(fā)和設計、信息處理和編碼等實際問題的能力,培養(yǎng)能勝任信息處理、科學與工程計算部門工作。

        2、信息與計算科學專業(yè)課程設置有哪些

        主要課程:數(shù)學分析、高等數(shù)學、空間幾何、常微分方程、概率統(tǒng)計、實變函數(shù)、普通物理、大學計算機基礎、C語言與程序設計、數(shù)學物理方程、復變函數(shù)、數(shù)學模型、數(shù)值分析、數(shù)學結(jié)構(gòu)與算法、微分方程值解法、泛函分析、信息論基礎

        核心課程:

        微分方程數(shù)值解法、數(shù)值逼近與計算幾何(與計算機圖形學不同,后者是用計算機實現(xiàn)圖形識別的技術,而本課程是用計算機逼近表達一些計算機難以用二進制描述的函數(shù)(lnX)的專門技術)、數(shù)值代數(shù)(主要研究如何用計算機以最快的算法計算高階矩陣)。

        這三門課程中沒學過任何一門都不能算是合格的畢業(yè)生。事實上,這三門課程是聯(lián)系數(shù)學與計算機、把數(shù)學應用到計算機、用計算機解決數(shù)學問題的最基礎課程,沒有這三門課程,談何信息與計算??梢哉f,有了這三門技術,計算機才能表達、計算各種函數(shù),才能不斷提高軟硬件的性能,才能用計算機計算很多對人來說根本無法解答的方程。

        3、適合報考的學生

        (1)熱愛思考、喜歡喜數(shù)學

        (2)對編程感興趣

        4、信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才

        1注重培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學基礎和嚴密的邏輯思維能力;

        2具備較強的數(shù)學基礎和編程能力

        3掌握信息科學和計算科學的基本理論、方法與技能,受到科學研究的初步訓練;

        4具有較強的數(shù)值分析和軟件開發(fā)能力,能解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。

        5、就業(yè)方向

        本專業(yè)學生畢業(yè)后可在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作;在IT行業(yè)從事信息與計算機應用系統(tǒng)的開發(fā)、維護;也可從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)據(jù)分析等開發(fā)、應用和管理等工作。以北京信息科技大學為例,信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)領域包括各大銀行、通信企業(yè)的研究機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司等;就業(yè)行業(yè)多在金融證券、數(shù)據(jù)分析、信息通訊、計算機服務和軟件開發(fā)、教師、公務員等工作。

        根據(jù)職友集近30天(截至20219月)7767份樣本進行得統(tǒng)計,金融工程專業(yè)需求量最多的地區(qū)是上海,占23%;信息與計算科學專業(yè)需求量最多的行業(yè)是“計算機軟件”,占22%。排在前10位的就業(yè)地區(qū)分布和就業(yè)行業(yè)分布情況如下:


        數(shù)據(jù)來自職友集,鏈接:https://edu.jobui.com/major/jisuankexue/



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