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在《胡適家書(shū)》中，有一篇是寫(xiě)給胡祖望的書(shū)信，這是他10歲要去蘇州讀書(shū)時(shí)胡適給他的第一封書(shū)信，10歲就教導(dǎo)他這些樸素卻又每條近乎真理的人生道理，名人除了在自己的領(lǐng)域地位顯赫、成就卓越以外，他們對(duì)孩子的教育也一樣不馬虎，認(rèn)真對(duì)待。也希望自己的孩子在自己的成長(zhǎng)發(fā)展中汲取到一些經(jīng)驗(yàn)。胡適寫(xiě)給兒子的信中寫(xiě)到:

“祖望：

你這么小小年紀(jì)，就離開(kāi)家庭，你媽和我都很難過(guò)。但我們?yōu)槟阆耄x開(kāi)家庭是最好辦法。第一使你操練獨(dú)立的生活；第二使你操練合群的生活；第三使你自己感覺(jué)用功的必要。

自己能照應(yīng)自己，服事自己，這是獨(dú)立的生活。飲食要自己照管，冷暖要自己知道。最要緊的是做事要自己負(fù)責(zé)任。你工課做的好，是你自己的光榮；你做錯(cuò)了事，學(xué)堂記你的過(guò)，懲罰你，是你自己的羞恥。做的好，是你自己負(fù)責(zé)任。做的不好，也是你自己負(fù)責(zé)任。這是你自己獨(dú)立做人的第一天，你要凡事小心。

你現(xiàn)在要和幾百人同學(xué)了，不能不想想怎樣可以同別人合得來(lái)，人同人相處，這是合群的生活。你要做自己的事，但不可妨害別人的事。你要愛(ài)護(hù)自己，但不可妨害別人。能幫助別人，須要盡力幫助人，但不可幫助別人做壞事。如幫人作弊，幫人犯規(guī)則，都是幫人做壞事，千萬(wàn)不可做。

合群有一條基本規(guī)則，就是時(shí)時(shí)要替別人想想，時(shí)時(shí)要想想：“假使我做了他，我應(yīng)該怎樣？”“我受不了的，他能受得了嗎？我不愿意的，他愿意嗎？”你能這樣想，便是好孩子。

你不是笨人，工課應(yīng)該做得好。但你要知道世上比你聰明的人多的很。你若不用功，成績(jī)一定落后。工課及格，那算什么？在一班要趕在一班的最高一排。在一校要趕在一校的最高一排。工課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子。但志氣要放在心里，要放在工夫里，千萬(wàn)不可放在嘴上。千萬(wàn)不可擺在臉上。無(wú)論你的志氣怎樣搞，對(duì)人切不可驕傲。無(wú)論你成績(jī)?cè)趺春?，待人總要謙虛和氣。你越謙虛和氣，人家越敬你愛(ài)你。你越驕傲，人家越恨你，越瞧不起你。

兒子，你不在家中，我們時(shí)時(shí)想念你，你自己要保重身體。你是徽州人，要記得“徽州朝奉，自己保重”。

你要記得下面幾件事：

• 不要買(mǎi)攤頭上的食物，微生物可怕！

• 不要喝生水冷水，微生物可怕！

• 不要貪涼。身體受了寒冷，如同水冰了不流，如同汽車(chē)上汽油凍住了汽車(chē)便開(kāi)不動(dòng)。許多病是這樣來(lái)的。

• 有病趕快尋醫(yī)生。頭痛是發(fā)熱的表示，趕快試驗(yàn)溫度表（寒暑表），看看有無(wú)熱度。

• 兩腳走路覺(jué)得吃力時(shí)，趕快請(qǐng)醫(yī)生驗(yàn)看，怕是腳氣病。腳氣病是學(xué)堂里常有的，最可怕，最危險(xiǎn)。

• 學(xué)校里飲食里的滋養(yǎng)料不夠，故每日早起須吃麥精一匙?？稍囉名溇嫣菨{，涂在面包上吃吃看。

• 這幾條都是很要緊的，可不要忘記。

• 你寄信給我們，也須編號(hào)數(shù)，用一本簿子記上，如下式：

家信蘇州第一號(hào)0月00日寄

蘇州第二號(hào)0月00日寄

你收到的家信，也記在薄上：

爸爸蘇州第一號(hào) 八月廿七日收

爸爸蘇州第二號(hào) 0月00日收

媽媽第三號(hào) 0月00日收

兒子，不要忘記我們，我們不會(huì)忘記你。努力做一個(gè)好孩子。

爸爸 十八年八月廿六日夜（一九二九年）”

胡適同樣是多面的，有慈愛(ài)，亦有嚴(yán)厲，在這封給祖望的信中，一位父親對(duì)兒子的殷切期望、牽掛不舍與嚴(yán)格要求等，都體現(xiàn)得淋漓盡致。在這封家書(shū)中我至少可以學(xué)到以下幾點(diǎn)：

1、當(dāng)我們幫助孩子做出一項(xiàng)決定的時(shí)候，我們要和孩子講清楚這樣做的動(dòng)機(jī)和目的。

胡適在信開(kāi)頭之處，便告知送兒子到外地就讀的動(dòng)機(jī)和目的。戴蒙教授認(rèn)為，有目的感的孩子，都有高度動(dòng)機(jī)，會(huì)自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)為達(dá)到目的所需的技能和知識(shí)，也展現(xiàn)少見(jiàn)的務(wù)實(shí)效率。

2、給孩子樹(shù)立自我管理的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)自己的事情自己負(fù)責(zé)任。

孩子獨(dú)立的起點(diǎn)就是可以主動(dòng)的自我管理，不但管理自己的生活，還能為自己的行為承擔(dān)后果，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。今天我們?cè)诠芙毯⒆拥臅r(shí)候，常常更重視知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，而忽略了孩子獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)，有些孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了還需要家長(zhǎng)陪同參加面試，有的孩子進(jìn)入大學(xué)了還不會(huì)自己洗衣服做飯，有些孩子讀了高中了每天還需要家長(zhǎng)接送，有些孩子沒(méi)有家長(zhǎng)的看護(hù)，就不肯做作業(yè)。這樣的缺少生存能力，是整個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)，更不要說(shuō)成為有用之才了。

3、教導(dǎo)孩子與人相處的原則。

胡適在這封家書(shū)中用了不少的篇幅和孩子講集體生活里需要注意的地方，講人際交往的重要性，他講得很具體，追求自己的生活不可妨害別人，要換位思考，考慮別人的感受。在當(dāng)下社會(huì)，我們比任何時(shí)代的家長(zhǎng)都更聚焦在孩子身上，擔(dān)心她被欺負(fù)吃虧，擔(dān)心她不夠勇敢大膽缺少競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)槲覀兊乃枷氩粔蜇S富和全面，所以孩子常常被我們片面的教育帶壞，一個(gè)個(gè)都個(gè)性非常強(qiáng)，想做什么就要做什么，根本不顧忌周?chē)说母惺?，?jiān)持己見(jiàn)，霸道至極。

4、做人做事要刻苦努力，追求極致。

胡適對(duì)兒子并沒(méi)有單獨(dú)的強(qiáng)調(diào)工課的重要，他對(duì)孩子的品行和做人都提出了要求，他也沒(méi)有盲目的說(shuō)“兒子你是最棒的，我一定相信你可以的”這樣盲目樂(lè)觀的話(huà)，他要求他一定要用功，因?yàn)槁斆鲀?yōu)秀的人那么多，不努力一定會(huì)落后，這才是正確的態(tài)度。我們?cè)谌粘５慕逃校惨苊夂?jiǎn)單粗暴地夸獎(jiǎng)孩子聰明，這樣不但會(huì)讓孩子以為自己是個(gè)天才自傲，還可能會(huì)讓她放棄努力。

5、教導(dǎo)孩子要落到細(xì)節(jié)上。

在信中的最后部分，他詳細(xì)給孩子羅列了生活中不允許做的事情，遇到身體不適的時(shí)候如何處理，怎樣補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以及家書(shū)怎么登記并列明了方法。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我們對(duì)于孩子的教育要落實(shí)到具體的事情上，比如在教育孩子安全意識(shí)的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單的說(shuō)：“不要做危險(xiǎn)的事情?！倍且嬖V她：“不能玩火、不能玩電、不能玩熱水、不能在馬路邊亂跑、不能爬高等等”。只有給孩子提出明確清晰的要求，才便于孩子執(zhí)行。

教育孩子是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，孩子在每個(gè)階段遇到的問(wèn)題都不同，我們要持之以恒的學(xué)習(xí)，以偉大人物為榜樣和楷模，心至行至。