成都市川越培訓學校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。學校針對初高中開設有：中考全科輔導集訓、高考全科輔導集訓、單招沖刺、職高生文化輔導、數(shù)學初三輔導班等課程。

近期，廣東省人民政府正式印發(fā)《廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》。為廣東未來5年高等教育發(fā)展設定路線?！兑?guī)劃》提出將大力推進香港高校到粵辦學，推動粵港澳大灣區(qū)教育交流與合作。

《規(guī)劃》提出，深入推進粵港澳大灣區(qū)高等教育合作發(fā)展，加快打造高水平、開放型、國際化高等教育資源聚集高地。大力推進香港科技大學（廣州）建設，加快推動香港城市大學、香港都會大學、香港理工大學、香港大學、澳門科技大學、澳門城市大學等港澳高校來粵辦學。

這表明，繼香港中文大學、香港浸會大學在內(nèi)地辦學之后，香港科技大學、香港城市大學、香港都會大學、香港理工大學、香港大學大灣區(qū)校區(qū)籌備已正式列入廣東省“十四五”規(guī)劃。

2019年2月，《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》印發(fā),《綱要》提出“加強多元文化交流融合”及多項任務措施，例如“支持粵港澳高校合作辦學，鼓勵聯(lián)合共建優(yōu)勢學科、實驗室和研究中心”等。

近年來，特別是在粵港澳大灣區(qū)國家戰(zhàn)略的支持下，兩地高等教育交流合作速度明顯加快，深度和廣度不斷拓展，一個重要體現(xiàn)和標志性進展是：香港高校紛紛在內(nèi)地設立辦學機構(gòu)。目前，除香港中文大學（深圳）、北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院已經(jīng)辦學并快速發(fā)展外，香港科技大學在廣州、香港城市大學在東莞、香港理工大學在佛山、香港都會大學在肇慶、香港大學在深圳等也正在建設或籌備建設當中。

香港高校到粵辦學，加速！

香港中文大學（深圳）

香港中文大學（深圳）是一所經(jīng)國家教育部批準，按中外合作辦學條例設立的大學。2012年9月28日，教育部正式批準籌建香港中文大學（深圳）；2014年3月21日，教育部同意批準設立香港中文大學（深圳）。

近年來，香港中文大學（深圳）發(fā)展迅速，在各方面都取得了不俗的成績。在軟科中國合作辦學大學排名中，香港中文大學（深圳）連續(xù)兩年穩(wěn)居第1位。

據(jù)了解，截至目前，學校已組建諾貝爾獎科學家實驗室、圖靈獎科學家實驗室、機器人與智能制造國家地方聯(lián)合工程實驗室、深圳市大數(shù)據(jù)研究院、深圳高等金融研究院等國際一流科研創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等40余個?，F(xiàn)已建成的科研平臺獲批建設資金合計近26億元；承擔國家省市區(qū)人才項目以及各類企業(yè)、高校、科研院所委托橫向合作項目400余項，在人工智能與機器人、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學、生物醫(yī)藥與生物信息學、新能源、新材料、環(huán)境科學、經(jīng)濟金融與物流等重點領(lǐng)域獲得各級各類項目總經(jīng)費超10億元。

北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院

北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院是首家中國內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學，也是國內(nèi)第一所新型博雅大學，位于中國宜居城市——粵港澳大灣區(qū)的珠海市。獲國家教育部特批，以及廣東省教育廳、珠海市政府和各界大力支持，北師港浸大于2005年建立，2016-2017學年，獲批準開展研究生教育；2017年，北師港浸大建立研究生院，開設研究型碩士、博士專業(yè)課程及授課型碩士專業(yè)課程，畢業(yè)生獲頒香港浸會大學學位證書。

北師港浸大的博雅教育以教學為主，也推動教學與科研的良性互動。學校被納入廣東省高水平大學建設計劃（重點學科建設高校），連年獲得廣東省“創(chuàng)新強校工程”經(jīng)費支持。在2021軟科中國合作辦學大學排名中，北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院位居第6名；北師港浸大在全球范圍內(nèi)廣泛引進優(yōu)秀人才，不斷優(yōu)化升級師資隊伍。自2019年至今，多位重量級專家和學者陸續(xù)加入UIC，學校躋身2020軟科中國大學排名-高端人才排名百強。

香港科技大學（廣州）

2018年12月，香港科技大學與廣州市人民政府及廣州大學簽訂三方協(xié)議，合作建設港科大（廣州）。

2019年9月 ，廣州南沙粵港澳全面合作示范區(qū)重點項目建設動員會舉行，香港科技大學（廣州）和廣州南沙科學城核心區(qū)——中科院明珠科學園兩個項目正式動工。香港科技大學（廣州）項目面積約1.13平方公里

根據(jù)規(guī)劃，港科大（廣州）是一所實施學歷教育的、具有獨立法人資格的內(nèi)地與香港合作辦學機構(gòu)，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的國家化高端人才，服務于粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級和高質(zhì)量發(fā)展。

2021年8月，據(jù)廣州市財政局官網(wǎng)消息，廣州市財政局將1億元撥款轉(zhuǎn)下達給南沙區(qū)財政局，用于香港科技大學（廣州）項目一期工程。根據(jù)官方通知，這筆撥款屬于2021年重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略建設（粵港澳大灣區(qū)建設方向）中央基建投資預算，經(jīng)省、市、區(qū)級財政直達香港科技大學（廣州）項目一期工程項目。

香港城市大學（東莞）

2020年，東莞市人民政府、東莞理工學院和香港城市大學簽署合作協(xié)議，共同建設香港城市大學(東莞)，推進粵港澳高等教育合作發(fā)展、服務粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。

2021年4月，香港城市大學(東莞)奠基儀式在廣東東莞市松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)舉行。項目總投資額26億元，占地面積約523.9畝，分兩期建設，將建成科研與產(chǎn)業(yè)交融的高水平創(chuàng)新型大學。

香港理工大學（佛山）

在《廣東省2020年重點建設前期預備項目計劃表》中，香港理工大學（佛山）建設項目赫然在列，列入省2020年重點建設前期預備項目計劃，估算投資307億元，建筑面積約200萬平方米，建設教學、實驗、科研、辦公、會議服務等用房、場館。

佛山市教育局相關(guān)負責人表示，目前雙方已形成初步共識，之前已有框架性合作安排，正式協(xié)議還在溝通洽談當中，具體細節(jié)有待進一步確定。

香港都會大學（肇慶）

2020年4月，廣東省肇慶市與香港都會大學在肇港兩地遠程簽署香港都會大學(肇慶)合作辦學協(xié)議，該大學選址于廣東省肇慶新區(qū)，是香港公開大學與肇慶學院聯(lián)合舉辦的一所具有獨立法人資格的應用型(教學研究型)教學型大學，校園占地面積約2500畝。

根據(jù)香港都會大學的教學實踐經(jīng)驗及需要，香港都會大學(肇慶)主要專業(yè)課程采用英語教學，辦學首四年計劃共招收約4000名學生，再按階段逐步發(fā)展至在校學生約1萬名。該大學初期將根據(jù)國際學科發(fā)展趨勢，結(jié)合粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展需求，在創(chuàng)新及管理、創(chuàng)意藝術(shù)、應用科學、計算機工程及信息科技、能源及環(huán)保、社會科學等領(lǐng)域開展本科教育，并在條件成熟時招收研究生。

香港大學（深圳）

2021年1月，深圳市南山區(qū)西麗湖國際科教城建設方案出臺。方案顯示，爭取北京大學深圳國際校區(qū)、香港大學深圳校區(qū)等一批高水平院校落地。

2021年6月初，深圳市發(fā)展和改革委員會發(fā)布了《深圳市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要》，提到加快香港大學深圳校區(qū)等高?；I建工作。

2021年9月6日，深港高層會晤暨深港合作會議在深圳舉行。香港特別行政區(qū)行政長官林鄭月娥、深圳市委書記王偉中共同主持會議?；顒悠陂g，深港雙方簽署了《深圳市人民政府 香港大學關(guān)于在深合作辦學備忘錄》，在深圳設立港大校園，培育人才、從事前沿研究，目標是建設一所面向世界的一流綜合性研究型大學，為全球和區(qū)域作出貢獻。

校園選址南山區(qū)石壁龍片區(qū)，校區(qū)分階段建設。港大與深圳市人民政府會成立籌建領(lǐng)導小組和籌建工作小組。簽署備忘錄后，雙方將進一步商討詳細的籌建事宜。

深圳大學布局香港，先行！

香港高校紛紛到粵辦學，給廣東高教帶來了優(yōu)質(zhì)資源和發(fā)展機遇。其實，廣東高校與香港高校各有優(yōu)勢和不足，兩地高等教育合作應當努力實現(xiàn)雙向互補的合作交流格局，但內(nèi)地高校鮮有在香港設立辦學機構(gòu)。深圳大學黨委書記、校長李清泉曾表示，深圳大學愿意在內(nèi)地大學到港辦學方面，充當“先行先試”的角色。

2021年3月，李清泉在接受采訪時提到，“目前，深圳大學正在研究在香港設立辦學機構(gòu)”。李清泉表示，如果這一設想得以實現(xiàn)，可以發(fā)揮深圳大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)特色，就近為香港青年學生提供更多適合在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的課程，解決港澳青年面臨的系列困難的途徑，直接為粵港澳大灣區(qū)建設輸送所需要的人才；同時深港青年共同學習和深入交往，有利于港澳青年對國家的理解和認同，有利于港澳青年就近在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，客觀上有利于香港的繁榮穩(wěn)定和長治久安。

當然，李清泉也指出，“內(nèi)地與香港在高等教育方面，客觀存在制度上的差異與壁壘，內(nèi)地高校在港設立辦學機構(gòu)無疑存在錯綜復雜的認識問題和法律政策問題。為此，需要有人先行先試?！倍钲诖髮W作為離香港最近的內(nèi)地高校，愿意充當這一角色。

李清泉建議，在“鼓勵境內(nèi)外投資者在粵港澳設立研發(fā)機構(gòu)和創(chuàng)新平臺”的基礎上，積極鼓勵和支持內(nèi)地高校在香港設立辦學機構(gòu)?！斑@有利于打造內(nèi)地高校引進國際人才新通道，打造國際交流合作的新平臺；有利于把內(nèi)地高校的科研成果直接在香港轉(zhuǎn)化，服務香港產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展?！?/span>

近年來，粵港澳大灣區(qū)持續(xù)發(fā)力建設世界一流高教中心。隨著政策支持和高校合作的不斷深入，大灣區(qū)高等教育協(xié)同發(fā)展優(yōu)勢已初步顯現(xiàn)。

未來，作為引領(lǐng)我國高等教育發(fā)展的國際教育示范區(qū)和人才合作示范區(qū)，粵港澳大灣區(qū)在辦學模式與人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，目標瞄準世界高等教育發(fā)展趨勢，實現(xiàn)粵港澳大灣區(qū)高等教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。同時，為新時代中國特色高水平高等教育提供可借鑒、可復制的經(jīng)驗。

川越培訓學校作為一所開設課外補習的課外輔導機構(gòu)，大眾的口碑還是很不錯的。有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。