成都市川越培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：一對(duì)一輔導(dǎo)、高考培訓(xùn)、課外輔導(dǎo)、高考志愿填報(bào)、高考輔導(dǎo)。

很多時(shí)候所謂教育，就是大人想把自己已經(jīng)明白的道理講給孩子們聽(tīng)。只可惜，真正聽(tīng)進(jìn)去的人并不多。

當(dāng)孩子問(wèn)起這些問(wèn)題，一場(chǎng)生活教育，比你嘮叨千萬(wàn)句更管用。

30歲的小未，是一名電焊工，燒焊14年，渾身遍布被燙的傷疤。

被電焊火花燒到時(shí)，“正吊在高空，也不敢動(dòng)，只能強(qiáng)忍著痛。”
小未16歲輟學(xué)離開(kāi)家鄉(xiāng)，做電焊工的14年里，每天天剛亮就要起來(lái)工作，天黑了還不能下班，經(jīng)常半夜被吊在高空。
三十八、九度的炎炎烈日，穿著厚重的工作服干一整天活，下班時(shí)像被雨淋過(guò)一樣。

旁人問(wèn)他累不累，他無(wú)奈嘆氣：“讀書(shū)時(shí)，只想去外面的世界玩，現(xiàn)在才知道人生有多苦。”

如今的小未，每次回家，都會(huì)盯著女兒做功課，希望女兒不要重蹈自己的覆轍。

很多時(shí)候所謂教育，就是大人想把自己已經(jīng)明白的道理講給孩子們聽(tīng)。
他們望子成龍，但未必是想靠?jī)号庖T(mén)楣，而是他們被生活狠狠地打過(guò)耳光，知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)讀書(shū)的辛苦。
只可惜，真正聽(tīng)進(jìn)去的人并不多。
他們只有在自己也掉坑里之后，才明白父母師長(zhǎng)說(shuō)的話是對(duì)的。

明明是一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，在連續(xù)兩天沒(méi)有完成家庭作業(yè)后，他跟父親保證，再不完成作業(yè)就回鄉(xiāng)下挑糞。
第三天，他沒(méi)有完成作業(yè)。于是父親把兒子帶回鄉(xiāng)下“兌現(xiàn)承諾”。
一挑三、四十斤重，300米的鄉(xiāng)間小路，挑一趟要一、二十分鐘，整個(gè)上午，明明一共挑了七、八趟。
“你讓我回去復(fù)習(xí)嘛，參加期中考試，考差了就回來(lái)（挑糞）。”
“我真的好生復(fù)習(xí)，你讓我讀書(shū)嘛?！?/span>
“我不得要你守，我個(gè)人（自己）自覺(jué)，考差了就回來(lái)（挑糞）”。
期間明明哭泣哀求、奶奶多次勸阻，父親都不為所動(dòng)，他想讓明明知道，還有比讀書(shū)更辛苦的事情，希望這次的經(jīng)歷能讓他回去后好好學(xué)習(xí)。
回到縣城的當(dāng)天下午，明明在家里完成作業(yè)后，寫(xiě)了一篇名叫“難忘的一天”的作文。
“我用盡了全力才站起來(lái)，走一步都非常困難……后來(lái)我挑久了就感覺(jué)肩上和脖子后面的骨頭都非常痛，還感覺(jué)肩上挑的糞越來(lái)越重，像扛著一座山似的”。
返校后班主任明顯感覺(jué)到，明明回鄉(xiāng)下挑糞體驗(yàn)后的變化：家庭作業(yè)都認(rèn)真完成，連字都寫(xiě)得非常工整了。
現(xiàn)在的孩子很聰明，但吃不起苦。他們被爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺很好的保護(hù)在家庭與學(xué)校之間，缺乏人生的歷練與體驗(yàn)，對(duì)好好讀書(shū)的重要性缺乏深切的感知。
因?yàn)闆](méi)經(jīng)歷過(guò)生活的苦，才會(huì)覺(jué)得讀書(shū)太苦。殊不知，讀書(shū)苦，卻是人生最好走的一條路。

2007年，袁占彪22歲，在當(dāng)了七年農(nóng)民工后，他重新坐回了初中教室，也正是這個(gè)大膽的決定，將農(nóng)民工的他，一步步成長(zhǎng)為世界500強(qiáng)企業(yè)的工程師。

袁占彪出生于青海省的一個(gè)小山村，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，次次考試都是班級(jí)第一。
然而父親的因病去世，中斷了他的求學(xué)路。為了補(bǔ)貼家庭和供弟弟上學(xué)，15歲的袁占彪跟著村里的叔叔伯伯當(dāng)起了小工，一干就是七年。
青海大大小小的建筑工地上，提灰桶、往攪拌機(jī)里裝沙子、澆筑混凝土；青藏鐵路線上，拌水泥、搬石頭，每天早八點(diǎn)到晚六點(diǎn)，拿命換錢(qián)；還下過(guò)金礦、去餐館當(dāng)過(guò)傳菜工……沒(méi)有技術(shù)要求，身體素質(zhì)過(guò)硬就行。
2006年，弟弟考上了青海師范大學(xué)，袁占彪感到身上的擔(dān)子卸了一半的同時(shí)，又感到一陣茫然，我自己往后的路該怎么走呢？繼續(xù)農(nóng)忙時(shí)在家收割，農(nóng)閑時(shí)四處打零工嗎？這樣的日子何時(shí)是個(gè)頭？
轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在2007年，在和同學(xué)的一次聊天后，袁占彪決定辭掉傳菜工的工作，回老家讀書(shū)！
22歲的袁占彪，重新坐回了初三的教室，忽然就柳暗花明似的，路也越來(lái)越順。
他每天早上5點(diǎn)起床，瘋狂學(xué)習(xí)。
第一次考試，年級(jí)第一名；
中考全校第一，進(jìn)入全縣最好的高中；
高考超青海省一本線153分，考入985名校華中科技大學(xué)；
畢業(yè)后被格力電器錄用，成為一名中央空調(diào)工程師；
入職六年，從普通員工做到技術(shù)能手，評(píng)上中級(jí)工程師的職稱；
在公司結(jié)識(shí)了現(xiàn)在的妻子，倆人在珠海安家落戶。