川越是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構(gòu)。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

謹慎對待“服從調(diào)劑”

在考生志愿信息卡上，每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。設置該欄，是為了增加 部分考生被錄取的機會?？忌斎幌Ｍ粗驹镐浫。怯捎谑苄畔⒉牧?、預測、決策方法 等因素的限制，有的考生會把志愿報得較高，有的考生則處理不好志愿之間的“梯度”關系， 以致第一和兩個并列的志愿相繼落空?！胺摹倍纸^對不可忽視，特別是對競爭能力較差 的考生，更是如此，“服從”二字，有時比第二、第三志愿錄取幾率還高。

（一） 服從調(diào)劑的意義

服從”欄報考兩層意思：一是“學校服從”，當所填的各個志愿學校都未錄取你時，是 否同意調(diào)配到其他院校；二是“專業(yè)服從”，當你的檔案被某所大學調(diào)入后，所填的各個專 業(yè)均未錄取時，你是否同意調(diào)配到其他系科學習。考生如果確認“服從分配”，則一方面自 己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調(diào)配入學的義務，極可能調(diào)劑錄取的學?；?專業(yè)與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào) 配比較好的學校或?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影 響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態(tài)具 體明確。

院校調(diào)劑：加大同批次錄取的機率

院校調(diào)劑，簡單的說就是志愿未被錄取而主動或者被動的接受調(diào)劑到其它學校，一般情 況下，在你志愿未被錄取你選擇了服從調(diào)劑后，調(diào)劑的過程都是院校和相關教育部門完成， 然后把調(diào)劑的結(jié)果通知你。

專業(yè)調(diào)劑：錄取的另一條"保險帶" 專業(yè)調(diào)劑也稱“專業(yè)服從”，是指招生學校在錄取時對某些專業(yè)錄取滿額，將剩余考生 向有空額的專業(yè)調(diào)撥。對于考生而言，是否在所報專業(yè)已錄滿額情況下，愿意被調(diào)劑到其他 專業(yè)。

“服從專業(yè)調(diào)劑”擴大了考生本人的錄取機會。當考生檔案調(diào)入某大學后，由于名額所 限未被所報專業(yè)錄取時，若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”，自然擴大了本人被錄取的機會。因此， 每個考生都應慎重對待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著 此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”，希望考 生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。

對于“服從調(diào)劑”，建議考生謹慎進行選擇，“調(diào)劑”能夠加大考生的錄取機會，但是一 定要根據(jù)自身的實際情況出發(fā)，做出合理的抉擇。

（二） “服從”填報注意事項

“服從”欄填寫應注意三點： 1，填寫“是否服從”欄目不可含糊不清，要明確表態(tài)，也不可空著不填，凡“空白”將按不服從分對待。

2，填寫要具體，寫明服從哪些學校，哪些專業(yè)，可以按自己意愿多寫幾個具體專業(yè)。 這樣填，有關專業(yè)的招生人員容易下決心。

3，有范圍的表態(tài)，可填報從除哪類院?；虺男I(yè)之外的任何專業(yè)。

多一種選擇多一個機會，理性和理智是填報高考志愿的兩大法寶。在人生重大選擇的十 字路口，碰運氣、賭命運的做法是不可取的，“服從”與“不服從”只一字之差，本無對錯 之分，重要的是填之有據(jù)，適合自己，才不至于后悔和遺憾。

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