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自尊是孩子最好的禮物，很多孩子知道，雖然父母是愛他們的，但未必尊重他們。下面就來說一下為什么自尊是孩子最好的禮物。

有段時間，狼爸虎媽被炒得火熱，他們培養(yǎng)了成績卓越的孩子，這種嚴厲管教受到一部分人的追捧，然而這種嚴厲教育對孩子自尊造成的傷害卻是根深蒂固的。

“狼爸教育”留陰影

董卿回憶童年父親的嚴厲落淚哭泣

電視劇《虎媽貓爸》中

以嚴厲教育態(tài)度對待孩子的“虎媽”

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瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽極端性格的形成就是小時候自尊被父母破壞的一個典型例子，成年后依舊帶著創(chuàng)傷的他又將傷害給了他的妻子。

李陽說，他三歲時才第一次見到父母，和父母沒有任何親近的感覺；當時身為知識分子的父母因為戴著“臭老九”的帽子，情緒很壞，經常打罵李陽，“你這個笨蛋”“將來掏大糞去！”這樣的話讓李陽的自尊受到很大打擊。李陽說，一直到現(xiàn)在，他都無法將“爸爸”“媽媽”兩個字叫出口。

顯然，灰暗的童年經歷給李陽留下了很重的心理陰影，這使得成年后的他仍然缺乏愛的能力，不愿意和妻子作更多的情感溝通，當發(fā)生矛盾時，只能用拳頭來解決；另外，他的自卑也無法容忍任何人挑戰(zhàn)他的尊嚴，妻子的抱怨和叫囂令他恐慌，于是他用強硬的方式來自衛(wèi)，以掩飾內心的脆弱。

從心理學上講，成年人的很多心理問題都源于童年愛的缺失。

有研究證明：如果一個孩子從小缺乏愛，那長大后，他的人格就會出現(xiàn)亞健康狀況，會表現(xiàn)封閉、內向、自私、敏感、多疑等癥狀，如果不幸又遇到人生風浪，那他可能就會緩不過勁來，甚至產生嚴重的心理障礙。

可以說，愛，就是我們生命成長中最基本的營養(yǎng)。

但是，很多父母常常會在無意中克扣孩子的“營養(yǎng)”。比如，長時間的遠離孩子或者疏遠孩子，孩子見父母一面都覺得很難，如何能感受父母的愛？或者，對孩子肆意打罵，言語犀利：“生了你真是倒了八輩子倒霉！”“你像頭笨豬！或者將自己的意志強加給孩子：“你一定要聽我的！”“你再不聽話，就不要你了！”或者，將自己的負面情緒發(fā)泄到孩子身上：“滾一邊去！別煩我！”“不要讓我再看到你！”這些言行會在孩子的心里留下深深的烙印，他的感覺到就是：父母不喜歡我，我是壞小孩，沒人愛，從而是孩子的自尊評價體系出現(xiàn)嚴重的問題。

那么父母怎么幫助孩子建立完善的自尊體系？

多帶領孩子多做一些“平等”的活動

通過跟孩子進行一些“平等”的活動，讓孩子們得到這么一個信息，在大人心目中完全有他的位置；比如聽孩子他生活中遇到的事情，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊。

幫助孩子學會“取長補短”

作為父母，我們的任務便是當孩子們可靠的“同盟軍”。當他們沮喪時，我們得為他們鼓氣；當他們遇到困難時，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門“工具”就是“補償”——讓孩子不僅要看到不足之處，也要發(fā)現(xiàn)自己的長處，而絕不把自己看得“一團漆黑”。

為孩子在競爭中鼓勁

當孩子在智力、體質或外貌上“相形見絀”時，父母更應幫助他在這充滿競爭的世界中學會奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強大后盾”時都會勇氣倍增，不過，在鼓勵孩子勇于拼搏的同時，您也應教育他們領悟真正的人生價值，要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。

注意孩子的“課堂表現(xiàn)”

入學后，如孩子成績不理想，會有許多因素易使孩子失去自尊。這時，如有可能，可請家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓斥或譏笑他，原因很簡單：人人都會有“心有余而力不足”之時。悲劇恰恰是：仍有為數眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個愛迪生或牛頓。

培養(yǎng)孩子的“自立精神”

成年人的許多能力實際上是在童年時代便培養(yǎng)起來的，因而父母該鼓勵孩子具有與年齡相適應的責任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長大一點了，他便能獨立承擔一些事情。