關(guān)鍵詞：教育 素質(zhì)教育 優(yōu)質(zhì)教育

家長是孩子的第一任老師，做為家長的在對(duì)于孩子的教育的問題上，應(yīng)該多換幾個(gè)角度來看待。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)到處都充滿了誘惑，總是會(huì)吸引孩子的注意力，為了孩子的能健康、快樂的成長。給家長們分享10則建議以及常見的教育誤區(qū)。

1、傾聽

做為家長的要學(xué)會(huì)傾聽孩子的話。不管孩子說的話有沒有錯(cuò)，做為家長的聽完孩子的內(nèi)容，因?yàn)檫@樣你可以知道孩子的內(nèi)心想法，可以從根本上解決孩子的問題。當(dāng)然，在傾聽孩子話的時(shí)候，也不要忘記讓孩子學(xué)會(huì)傾聽。

2、讓孩子看到你的錯(cuò)誤

孩子的心里父母都是強(qiáng)大可依靠的。做為父母的不要可以隱瞞自己的錯(cuò)誤。父母做錯(cuò)了應(yīng)該讓孩子知道，換個(gè)角度可以讓孩子知道，人無完人，人人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)不可怕，只要改正了就好。

3、容許孩子犯錯(cuò)和闖禍

很多家長都覺的孩子總是犯錯(cuò)和闖禍?zhǔn)遣缓玫?。我們從另一個(gè)角度來看，其實(shí)犯錯(cuò)了可以讓孩子在錯(cuò)誤中更快的成長，在犯錯(cuò)時(shí)，做為家長的如果鼓勵(lì)孩子解決犯了的錯(cuò)，更能使孩子面對(duì)困難的時(shí)候能夠想出更多的辦法。

4、到戶外活動(dòng)

戶外活動(dòng)能使孩子心情愉悅，不論是健身還是遛狗，這些接觸大自然的活動(dòng)都有助于紓壓。并且戶外運(yùn)動(dòng)更能促進(jìn)孩子的發(fā)育，還可以提升孩子的想象力。

5、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩

感恩能增進(jìn)個(gè)人幸福感，如果孩子對(duì)自身擁有的東西心存感謝，大多比較快樂。學(xué)會(huì)感恩能使孩子從小心存感謝，生活在一個(gè)感恩的家庭，孩子的內(nèi)心是健康的。

6、稱贊孩子做的事，而非稱贊孩子本身

孩子做對(duì)了事情應(yīng)該稱贊孩子做的事情，而不是稱贊孩子本身，因?yàn)榉Q贊孩子做的事情，就會(huì)讓孩子明白做什么事情是對(duì)的，在以后遇到同樣問題的時(shí)候，孩子就會(huì)用上一次被夸獎(jiǎng)做對(duì)的情況來解決問題。

7、童年就應(yīng)該適時(shí)的玩耍

孩子在還小的時(shí)候，不管以什么形式，都應(yīng)該讓孩子適時(shí)開心的玩耍，要給孩子快樂的童年，就要經(jīng)常讓他們開懷大笑。

8、引導(dǎo)孩子善心

引導(dǎo)孩子善心，善心有兩部分：愛自己和愛別人。愛是雙方的，做家長的要像孩子展現(xiàn)無條件的愛，這樣才能讓孩子學(xué)會(huì)愛自己和愛別人。

9、用實(shí)際行動(dòng)展示對(duì)孩子的愛

人的直覺系統(tǒng)對(duì)維系社交關(guān)系有很大的作用，和孩子的牽手、依靠、擁抱等都能讓孩子感受到家長對(duì)孩子的愛。

10、讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理

大腦有一塊負(fù)責(zé)調(diào)控情緒的區(qū)域叫“前額葉皮質(zhì)”，由于20歲以下的孩子其前額葉皮質(zhì)尚未發(fā)育完全，所以小孩的情緒管理能力深受父母身教的影響。在孩子在得不到東西的時(shí)候不要因?yàn)闊┚瓦w就他，否則會(huì)讓孩子總是用這招讓你心軟。

父母的情緒往往都會(huì)傳染給孩子一些，所以做為父母的更應(yīng)該控制自己的情緒，在教育孩子的時(shí)候做到素質(zhì)教育，優(yōu)質(zhì)教育。