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大一新生勞動周停課打掃校園，勞動最光榮
2019-03-10 | 文章來源： | 分享到：
大一新生勞動周停課打掃校園，勞動最光榮
相信有很多同學(xué)都有這樣一個(gè)印象，一個(gè)班的學(xué)生負(fù)責(zé)一個(gè)校園區(qū)域，每天派人打掃衛(wèi)生，打掃不過關(guān)還要扣班級總分。一個(gè)小組同學(xué)們在下課后紛紛跑向公共區(qū)域，你拿掃把，我拿拖把，他拿垃圾桶，歡聲笑語，好不熱鬧。而現(xiàn)在，學(xué)校大多數(shù)都請了專門打掃衛(wèi)生的人來打掃學(xué)校的公共區(qū)域，學(xué)生主要只負(fù)責(zé)自己班級的衛(wèi)生。到了大學(xué)，學(xué)生連教室衛(wèi)生都不打掃了，只打掃寢室衛(wèi)生。
很多學(xué)生在學(xué)校里缺乏勞動，養(yǎng)成不主動打掃衛(wèi)生的壞習(xí)慣，有時(shí)候在家也不會主動打掃衛(wèi)生。
在河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，學(xué)校安排了一個(gè)勞動周，要求所有大一學(xué)生停課打掃衛(wèi)生，按學(xué)院輪流排，并設(shè)置學(xué)分。
校團(tuán)委副書記稱這是“勞動課”，大學(xué)生在勞動方面做得較少，希望這個(gè)活動能夠幫助學(xué)生重視勞動，培養(yǎng)勞動意識，重視對公共區(qū)域的愛護(hù)。
將學(xué)生聚集在一起，統(tǒng)一安排，共同打掃校園衛(wèi)生。這一舉動能夠讓學(xué)生體會到勞動的辛苦，教會學(xué)生更加尊重別人的勞動成果，不亂扔垃圾、破壞環(huán)境。其次共同打掃，能夠增加學(xué)生之間的革命感情，讓學(xué)生有共同美好的記憶。還能讓學(xué)生重視勞動，學(xué)會主動做事。
勞動教育在現(xiàn)代教育中必不可少。家長在對孩子進(jìn)行教育的過程中應(yīng)該重視勞動教育，孩子的教育不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)、技能，還應(yīng)該包括品格方面的培養(yǎng)。不可過于溺愛孩子，不讓孩子做一點(diǎn)事情。要教會孩子勞動，在休閑時(shí)間內(nèi)主動做家務(wù)，做自己分內(nèi)的事情。這樣孩子才會更加體會家長的辛苦，學(xué)會感恩父母。孩子才不是一個(gè)四體不勤，五谷不分的人。
培養(yǎng)孩子的勞動意識能夠讓孩子在生活中更加堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中更加努力，在工作中更加奮進(jìn)。
勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，重視勞動意識的培養(yǎng)，能夠更好地幫助孩子在社會上生存，更好地促進(jìn)社會的發(fā)展。
“一屋不掃何以掃天下”，一個(gè)人的成功需要從小事做起，不斷積累，不斷進(jìn)步，才能成就自我。
勞動最光榮，勞動最自豪。學(xué)校制定勞動周，讓學(xué)生打掃校園區(qū)域是希望通過這樣一個(gè)機(jī)會讓學(xué)生們參與勞動，體會勞動的艱辛，了解勞動的重要性。勞動對于每一個(gè)學(xué)生來講都是最有意義的教育課程。
相信有很多同學(xué)都有這樣一個(gè)印象，一個(gè)班的學(xué)生負(fù)責(zé)一個(gè)校園區(qū)域，每天派人打掃衛(wèi)生，打掃不過關(guān)還要扣班級總分。一個(gè)小組同學(xué)們在下課后紛紛跑向公共區(qū)域，你拿掃把，我拿拖把，他拿垃圾桶，歡聲笑語，好不熱鬧。而現(xiàn)在，學(xué)校大多數(shù)都請了專門打掃衛(wèi)生的人來打掃學(xué)校的公共區(qū)域，學(xué)生主要只負(fù)責(zé)自己班級的衛(wèi)生。到了大學(xué)，學(xué)生連教室衛(wèi)生都不打掃了，只打掃寢室衛(wèi)生。
很多學(xué)生在學(xué)校里缺乏勞動，養(yǎng)成不主動打掃衛(wèi)生的壞習(xí)慣，有時(shí)候在家也不會主動打掃衛(wèi)生。
在河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，學(xué)校安排了一個(gè)勞動周，要求所有大一學(xué)生停課打掃衛(wèi)生，按學(xué)院輪流排，并設(shè)置學(xué)分。
校團(tuán)委副書記稱這是“勞動課”，大學(xué)生在勞動方面做得較少，希望這個(gè)活動能夠幫助學(xué)生重視勞動，培養(yǎng)勞動意識，重視對公共區(qū)域的愛護(hù)。
將學(xué)生聚集在一起，統(tǒng)一安排，共同打掃校園衛(wèi)生。這一舉動能夠讓學(xué)生體會到勞動的辛苦，教會學(xué)生更加尊重別人的勞動成果，不亂扔垃圾、破壞環(huán)境。其次共同打掃，能夠增加學(xué)生之間的革命感情，讓學(xué)生有共同美好的記憶。還能讓學(xué)生重視勞動，學(xué)會主動做事。
勞動教育在現(xiàn)代教育中必不可少。家長在對孩子進(jìn)行教育的過程中應(yīng)該重視勞動教育，孩子的教育不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)、技能，還應(yīng)該包括品格方面的培養(yǎng)。不可過于溺愛孩子，不讓孩子做一點(diǎn)事情。要教會孩子勞動，在休閑時(shí)間內(nèi)主動做家務(wù)，做自己分內(nèi)的事情。這樣孩子才會更加體會家長的辛苦，學(xué)會感恩父母。孩子才不是一個(gè)四體不勤，五谷不分的人。
培養(yǎng)孩子的勞動意識能夠讓孩子在生活中更加堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中更加努力，在工作中更加奮進(jìn)。
勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，重視勞動意識的培養(yǎng)，能夠更好地幫助孩子在社會上生存，更好地促進(jìn)社會的發(fā)展。
“一屋不掃何以掃天下”，一個(gè)人的成功需要從小事做起，不斷積累，不斷進(jìn)步，才能成就自我。
勞動最光榮，勞動最自豪。學(xué)校制定勞動周，讓學(xué)生打掃校園區(qū)域是希望通過這樣一個(gè)機(jī)會讓學(xué)生們參與勞動，體會勞動的艱辛，了解勞動的重要性。勞動對于每一個(gè)學(xué)生來講都是最有意義的教育課程。
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