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全國(guó)優(yōu)秀教育工作者林強(qiáng)：影響我一生的三位老師
2019-08-29 | 文章來(lái)源：四川教育雜志 | 分享到：
2019年6月3日，中國(guó)人民革命軍事博物館館長(zhǎng)李洪軍、政委劉銳向林強(qiáng)頒發(fā)了收藏證書2019年6月3日，在北京，中國(guó)人民革命軍事博物館館長(zhǎng)和政委親手把收藏我的實(shí)物及作品證書頒發(fā)給我。
收藏的實(shí)物中有2007年中組部、中宣部、人事部、總政治部、國(guó)務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦五部門聯(lián)合授予的“全國(guó)模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”榮譽(yù)稱號(hào)的文件、獎(jiǎng)?wù)?；出席全軍英模大?huì)代表證；教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)證書；中宣部、中組部、全國(guó)文聯(lián)授予的“全國(guó)中青年德藝雙馨文藝工作者”證書、獎(jiǎng)?wù)碌裙?6件；還有幾十年來(lái)在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)的攝影作品47幅。
翻看著這些榮譽(yù)和作品，我想起了影響我一生的三位老師。這三位老師都是四川資中縣中學(xué)的老師，他們不僅學(xué)識(shí)淵博，并在自己的專業(yè)領(lǐng)域都有很深的造詣，更重要的是他們都有一顆仁心，一顆韌心。
1
第一位是顧超群老師，她1936年從四川華西協(xié)和大學(xué)畢業(yè)后就開始擔(dān)任中學(xué)老師，1945年曾在資中進(jìn)德女子中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，新中國(guó)成立后一直在資中二中擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，是建國(guó)以來(lái)首批一級(jí)中學(xué)教師。
顧老師一輩子沒有結(jié)婚，生活非常簡(jiǎn)樸，從不亂花一分錢，平時(shí)連一件像樣的衣服都舍不得買，經(jīng)常有人私下說顧老師“摳門”。
但50多年來(lái)，她一直把自己大部分的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生，她幫助過的學(xué)生上千人，有不少學(xué)生成為了科學(xué)院士、教授、將軍、藝術(shù)家。有一次，我問她：“你這么艱苦，值得么？”她笑著跟我說：“當(dāng)我見到那些學(xué)生成人成才，我就覺得很滿足，很幸福。”
2003年，顧超群老師去世時(shí)，她把自己所有的存款捐給了資中二中和老年大學(xué)。顧老師的骨灰灑在資中二中后山一棵樹下，每年清明時(shí)節(jié)，我一般都會(huì)去到那棵樹下，親眼目睹那棵樹發(fā)出新芽。
就是這位顧超群老師，讓我懂得了什么是善良，什么是幸福。
2
第二位老師是陸齊民老師，也是我的母親。
她在民國(guó)時(shí)期就讀了兩所名牌大學(xué)，后來(lái)也在資中二中任教。
父親去世那天，母親仍然堅(jiān)守在講臺(tái)上。我問過母親：“為什么不向?qū)W校請(qǐng)假，處理喪事？”她回答我：“給學(xué)生上課是我的工作，我的責(zé)任，不能因?yàn)樗绞露绊懝ぷ??！?/span>
1964年，她被調(diào)到資中第三初級(jí)中學(xué)任教，當(dāng)時(shí)這所學(xué)校只有她一位英語(yǔ)老師。校長(zhǎng)叫她放棄低年級(jí)的英語(yǔ)課程，但她為了讓所有學(xué)生都能享受到應(yīng)有的教育，獨(dú)自一人承擔(dān)了三個(gè)年級(jí)一共14個(gè)班的英語(yǔ)課程。當(dāng)時(shí)教師沒有課時(shí)費(fèi)，都是死工資，而她一個(gè)星期要上32節(jié)課。
我從她的身上感受到了什么是敬業(yè)，什么是責(zé)任。
在資中一中任教后，他每天從早到晚都泡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，上課前他會(huì)把跳遠(yuǎn)、跳高用的沙坑挖松，特別是跳高用的沙挖得堆起來(lái)，生怕學(xué)生上課時(shí)受傷。體育器材緊缺時(shí)，他會(huì)用竹竿自制標(biāo)槍。
還記得有一次長(zhǎng)跑考試，龍老師為了讓我取得好成績(jī)，一直在內(nèi)道帶著我跑，并在跑的過程中不斷地鼓勵(lì)我，提醒我調(diào)整呼吸，加大擺臂，那次我跑了第一名。
在跳高訓(xùn)練過程中，每次失敗了都是他鼓勵(lì)我爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持，十年后我在全省運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得五項(xiàng)全能金牌并打破省紀(jì)錄，當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻，突然明白龍老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們的話：一切成功都來(lái)源失敗。
龍老師讓我明白什么叫堅(jiān)持，什么叫拼搏。
在這三位老師的影響下，我在工作中也取得了一些成就，受到了國(guó)家的表彰。
一個(gè)人遇到一位好老師是一生的幸運(yùn)，更加幸運(yùn)的是我遇到了很多像顧超群、陸齊民、龍澤咸一樣有責(zé)任心、有愛心、有恒心的好老師，我今天的成就與各位老師的辛勤培育分不開，與各位老師的言傳身教分不開?！皫熣撸酥７兑??！?/span>
在第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我由衷地希望老師們“求真喻德”的精神能夠不斷地傳遞，也祝福全天下老師們節(jié)日快樂！
收藏的實(shí)物中有2007年中組部、中宣部、人事部、總政治部、國(guó)務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦五部門聯(lián)合授予的“全國(guó)模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”榮譽(yù)稱號(hào)的文件、獎(jiǎng)?wù)?；出席全軍英模大?huì)代表證；教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)證書；中宣部、中組部、全國(guó)文聯(lián)授予的“全國(guó)中青年德藝雙馨文藝工作者”證書、獎(jiǎng)?wù)碌裙?6件；還有幾十年來(lái)在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)的攝影作品47幅。
翻看著這些榮譽(yù)和作品，我想起了影響我一生的三位老師。這三位老師都是四川資中縣中學(xué)的老師，他們不僅學(xué)識(shí)淵博，并在自己的專業(yè)領(lǐng)域都有很深的造詣，更重要的是他們都有一顆仁心，一顆韌心。
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第一位是顧超群老師，她1936年從四川華西協(xié)和大學(xué)畢業(yè)后就開始擔(dān)任中學(xué)老師，1945年曾在資中進(jìn)德女子中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，新中國(guó)成立后一直在資中二中擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，是建國(guó)以來(lái)首批一級(jí)中學(xué)教師。
顧老師一輩子沒有結(jié)婚，生活非常簡(jiǎn)樸，從不亂花一分錢，平時(shí)連一件像樣的衣服都舍不得買，經(jīng)常有人私下說顧老師“摳門”。
但50多年來(lái)，她一直把自己大部分的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生，她幫助過的學(xué)生上千人，有不少學(xué)生成為了科學(xué)院士、教授、將軍、藝術(shù)家。有一次，我問她：“你這么艱苦，值得么？”她笑著跟我說：“當(dāng)我見到那些學(xué)生成人成才，我就覺得很滿足，很幸福。”
2003年，顧超群老師去世時(shí)，她把自己所有的存款捐給了資中二中和老年大學(xué)。顧老師的骨灰灑在資中二中后山一棵樹下，每年清明時(shí)節(jié)，我一般都會(huì)去到那棵樹下，親眼目睹那棵樹發(fā)出新芽。
就是這位顧超群老師，讓我懂得了什么是善良，什么是幸福。
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第二位老師是陸齊民老師，也是我的母親。
她在民國(guó)時(shí)期就讀了兩所名牌大學(xué)，后來(lái)也在資中二中任教。
父親去世那天，母親仍然堅(jiān)守在講臺(tái)上。我問過母親：“為什么不向?qū)W校請(qǐng)假，處理喪事？”她回答我：“給學(xué)生上課是我的工作，我的責(zé)任，不能因?yàn)樗绞露绊懝ぷ??！?/span>
1964年，她被調(diào)到資中第三初級(jí)中學(xué)任教，當(dāng)時(shí)這所學(xué)校只有她一位英語(yǔ)老師。校長(zhǎng)叫她放棄低年級(jí)的英語(yǔ)課程，但她為了讓所有學(xué)生都能享受到應(yīng)有的教育，獨(dú)自一人承擔(dān)了三個(gè)年級(jí)一共14個(gè)班的英語(yǔ)課程。當(dāng)時(shí)教師沒有課時(shí)費(fèi)，都是死工資，而她一個(gè)星期要上32節(jié)課。
我從她的身上感受到了什么是敬業(yè)，什么是責(zé)任。
3
第三位老師是龍澤咸老師，他是資中一中的體育老師。
1930年他參加了中外田徑運(yùn)動(dòng)賽，獲得了萬(wàn)米長(zhǎng)跑的冠軍，寫下了中國(guó)人在萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目中首次戰(zhàn)勝歐美運(yùn)動(dòng)員的輝煌歷史。在資中一中任教后，他每天從早到晚都泡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，上課前他會(huì)把跳遠(yuǎn)、跳高用的沙坑挖松，特別是跳高用的沙挖得堆起來(lái)，生怕學(xué)生上課時(shí)受傷。體育器材緊缺時(shí)，他會(huì)用竹竿自制標(biāo)槍。
還記得有一次長(zhǎng)跑考試，龍老師為了讓我取得好成績(jī)，一直在內(nèi)道帶著我跑，并在跑的過程中不斷地鼓勵(lì)我，提醒我調(diào)整呼吸，加大擺臂，那次我跑了第一名。
在跳高訓(xùn)練過程中，每次失敗了都是他鼓勵(lì)我爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持，十年后我在全省運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得五項(xiàng)全能金牌并打破省紀(jì)錄，當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻，突然明白龍老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們的話：一切成功都來(lái)源失敗。
龍老師讓我明白什么叫堅(jiān)持，什么叫拼搏。
在這三位老師的影響下，我在工作中也取得了一些成就，受到了國(guó)家的表彰。
一個(gè)人遇到一位好老師是一生的幸運(yùn)，更加幸運(yùn)的是我遇到了很多像顧超群、陸齊民、龍澤咸一樣有責(zé)任心、有愛心、有恒心的好老師，我今天的成就與各位老師的辛勤培育分不開，與各位老師的言傳身教分不開?！皫熣撸酥７兑??！?/span>
在第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我由衷地希望老師們“求真喻德”的精神能夠不斷地傳遞，也祝福全天下老師們節(jié)日快樂！
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