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        高考英語(yǔ)怎么考到130分?轉(zhuǎn)高考147分學(xué)長(zhǎng)考試經(jīng)驗(yàn)【單詞篇】
        2020-03-31    |   文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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        首先,高考英語(yǔ)是一門幾乎純應(yīng)試化的考試,幾乎與英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力是無(wú)關(guān)的。所以任何時(shí)候我們都不應(yīng)該畏懼這樣一門學(xué)科,它幾乎是所有科目里最簡(jiǎn)單的,而且可以說(shuō)是從低分到高分提高最快的、最容易見(jiàn)效的。


        所以我們第一步要樹(shù)立兩個(gè)觀念:

        1. 高中英語(yǔ)不可怕,你很容易征服它;

        2. 如果你只是為了應(yīng)試,或者已經(jīng)離高考時(shí)日無(wú)多,那么放棄奇淫巧技,什么聽(tīng)英文歌、看美劇、扇貝單詞還是百詞斬等等,這些都不能幫你高效地提高成績(jī)。

        接下來(lái),我要講講如何以應(yīng)試為導(dǎo)向,提高考試分?jǐn)?shù)。注意,僅僅是提高考試分?jǐn)?shù)。

        一、單詞篇

        從現(xiàn)在開(kāi)始,拿起初中英語(yǔ)書、高中目前你已經(jīng)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)書,翻到附錄詞匯表,開(kāi)始背單詞。不要好高騖遠(yuǎn),視自己的能力,先把初中的每天背一冊(cè),背完之后,高中的每天1~3個(gè)unit,同時(shí)今天要復(fù)習(xí)昨天背過(guò)的。所有書全部背完后,再根據(jù)情況進(jìn)行循環(huán)。

        就這么簡(jiǎn)單,高考你能把初中英語(yǔ)書詞匯表中的詞匯、高中英語(yǔ)書詞匯表中的詞匯都熟練掌握,絕對(duì)是足夠了。

        有人可能會(huì)好奇,“學(xué)長(zhǎng)你在忽悠我嗎?為啥還要背初中英語(yǔ)單詞表?”其實(shí)你拿出初中英語(yǔ)詞匯表看看,還真不一定你每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)呢,而且,更重要的在于,很多單詞在詞匯表中都有多個(gè)含義,我們背的時(shí)候僅僅掌握了一個(gè),那這些都會(huì)成為未來(lái)試卷中的潛在障礙。

        有人可能會(huì)問(wèn),“學(xué)長(zhǎng)那單詞要背到什么程度???”抽象來(lái)說(shuō),就是你問(wèn)心無(wú)愧的程度,也就是說(shuō),即便你想到老師明天要聽(tīng)寫,你也絲毫不發(fā)虛,可以達(dá)到90分以上(我們高中聽(tīng)寫90分及格,有時(shí)候甚至95分,而且?guī)缀醵忌婕霸~組、造句、變形,還有的聽(tīng)寫不常見(jiàn)含義)。具體來(lái)說(shuō),就是你能脫口而出黑體單詞的拼寫、所有漢語(yǔ)含義,對(duì)于較難的單詞能夠看到拼寫脫口而出其常見(jiàn)漢語(yǔ)含義,并且經(jīng)過(guò)短暫思考可以答出不常見(jiàn)含義,看見(jiàn)漢譯可以經(jīng)過(guò)短暫思考拼出單詞。

        當(dāng)然了,羅馬不是一天建成,純熟不是一天練成,背單詞要有追劇的毅力,更新過(guò)程中必須一直在追,一集不落;更新完后還要二刷、三刷,最終方能修成正果。

        至于記憶方法,我另一個(gè)答案中有涉及,現(xiàn)引用如下

        1. 篩選記詞法

        我高中從來(lái)沒(méi)有為單詞發(fā)過(guò)愁,現(xiàn)在想來(lái)應(yīng)該是得益于這個(gè)方法。我當(dāng)年的同學(xué)們背單詞的時(shí)候,無(wú)不是痛苦地拿起單詞表,從頭啃到尾,但是我覺(jué)得這樣既浪費(fèi)了時(shí)間又浪費(fèi)了精力,其實(shí)很多單詞我們都是已經(jīng)熟悉的了,只是大腦沒(méi)有經(jīng)過(guò)確信(Confirmation),所以我們總是想,“哎呀,這個(gè)單詞我是不是還沒(méi)記熟?好像是,趕緊再看一遍”。其實(shí)只需要我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候拿一支鉛筆,對(duì)于遮住單詞能拼寫,遮住漢譯能解釋的單詞,直接在左邊畫一個(gè)小“×”,每次過(guò)單詞表的時(shí)候就把這些單詞跳過(guò)就可以了,同時(shí)隨著重復(fù)次數(shù)的增加,畫“×”的單詞就越來(lái)越少,當(dāng)剩下5~10個(gè)單詞的時(shí)候,就不要再叉掉這些單詞,這些單詞就是你無(wú)論如何重復(fù)都難以進(jìn)入短期記憶的“頑固單詞”,此后無(wú)論是聽(tīng)寫、考試之前,時(shí)間如果不夠,就專門強(qiáng)化這些單詞就可以了,這樣堅(jiān)持幾個(gè)單元,你的單詞表就變成了一個(gè)你的定制單詞書,比扇貝還懂你。

        那么在背單詞中還有一個(gè)問(wèn)題,需不需要額外背單詞呢?

        我的答案是,如果你目前課內(nèi)單詞表還沒(méi)記完,那一個(gè)課外單詞也不用記。

        如果你課內(nèi)單詞表已經(jīng)比較熟練了,那就開(kāi)始在閱讀、完型中積累有眼緣的生詞,所謂眼緣,就是感覺(jué)貌似經(jīng)常見(jiàn)到、看上去也不難、譯成漢語(yǔ)也是生活常見(jiàn)詞、次常見(jiàn)詞的這類詞匯。

        這些你都做的差不多了,那么很大程度上你英語(yǔ)成績(jī)能上130就有保證了,后面就是水到渠成,順?biāo)浦鄣氖铝恕?/span>


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