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        高三全日制招生
        新聞資訊
        新初一和小學(xué)有哪些區(qū)別?如果你的孩子即將上初中,一定要看看!
        2021-07-29    |   文章來源: 成都本地寶    |  分享到:
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        小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法都是不同的,這個(gè)大家都知道,但是,你知道:

        新初一和小學(xué)的具體區(qū)別在什么地方?
        孩子又該如何科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)?
        今天,我們專門邀請(qǐng)了從事初中教育工作20年的老師,針對(duì)新初一和小學(xué)的不同之處給出大家一些詳細(xì)建議,希望能幫到同學(xué)們。

        語(yǔ)文

        小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的差別:

        1.課時(shí)安排不同初中語(yǔ)文課時(shí)每天一節(jié),容量大,重難點(diǎn)多。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少,基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),總結(jié)思考。

        2.作業(yè)布置不同語(yǔ)文與其他科目不同,要求培養(yǎng)同學(xué)們聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成,都是中考考查的內(nèi)容。

        3. 記筆記方法不同前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄(同學(xué)們問題不同,難點(diǎn)就不同,筆記也不同)。

        4.學(xué)習(xí)方式不同學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學(xué)習(xí)方式,由被動(dòng)學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),逐步做到“三會(huì)” 會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

        5.成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)不同與小學(xué)相比,初中語(yǔ)文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

        內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此,成績(jī)上不會(huì)像小學(xué)語(yǔ)文只扣幾分,滿分更不可能。同學(xué)們要注重學(xué)習(xí)過程,改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí)。雙流中學(xué)附近的補(bǔ)習(xí)班有哪些


        初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要素:

        語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力。

        1、用心寫好每一個(gè)字;

        2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;

        3、堅(jiān)持課外閱讀;

        4、認(rèn)真對(duì)待每一次考試;

        5、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;

        6、對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

        7、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。

        數(shù)學(xué)

        初中數(shù)學(xué)相比小學(xué)數(shù)學(xué)來說,對(duì)學(xué)生的要求更高,要養(yǎng)成七大學(xué)習(xí)習(xí)慣!

        1.閱讀習(xí)慣建議:閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書籍,提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,從而提高讀題,審題能力。

        ①《數(shù)學(xué)我愛你:大數(shù)學(xué)家的故事》(美)
        ②《我身邊的數(shù)學(xué):巧破謎案》(英)          
        2.預(yù)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是最重要的。

        建議:
        1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法。
        2.哪怕一開始做不到最好,重要的是要去做。3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測(cè)?①試著對(duì)你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問題。
        ②試著復(fù)述。
        3.計(jì)劃習(xí)慣計(jì)劃總是不能執(zhí)行?建議:
        1.先來仔細(xì)想想,本月/本周最想在哪方面有收獲? 選一個(gè)你最想要的目標(biāo),然后進(jìn)行分解。
        2.遇到變動(dòng)時(shí),寫下每天最重要的六件事。重要者先行。

        4.答題習(xí)慣可以練習(xí)一些書法,增強(qiáng)定力,有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力,中學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)答題格式及書寫過程要求很高,而有些同學(xué)在這方面非常欠缺,因此,規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求,在理科答卷中同樣重要。

        5.復(fù)習(xí)習(xí)慣復(fù)習(xí),永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情。

        建議:
        1.復(fù)習(xí)要及時(shí)。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。學(xué)任何一種新知識(shí)的當(dāng)天晚上,一定要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
        2.復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機(jī)械的記憶,更重要的是進(jìn)行思考。
        3.復(fù)習(xí)和建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來。復(fù)習(xí)一節(jié)時(shí)就建立一節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),復(fù)習(xí)完一章,這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。
        6.計(jì)算習(xí)慣
        常見問題:
        1.計(jì)算速度太慢。  
        2.計(jì)算準(zhǔn)確率過低。3.計(jì)算方法笨。
        建議:
        1. 鞏固基本計(jì)算法則。
        2. 善于自省,培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。3. 熟練掌握計(jì)算規(guī)律和技巧。4. 每天堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算半小時(shí)
        7.高效習(xí)慣1.從半個(gè)小時(shí)開始練習(xí),在這段時(shí)間內(nèi),只專心做一件事情,譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子,或者看一本書。

        2.把所有可能造成誘惑的東西收起來,或者干脆換個(gè)環(huán)境。雙流初中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)誠(chéng)推川越培訓(xùn)學(xué)校


        8.培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的習(xí)慣:
        聽一遍不如看一遍

        看一遍不如做一遍做一遍不如講一遍講一遍不如辯一辯


        英語(yǔ)

        初中英語(yǔ)的新要求

        / 聽與說 /能聽懂正常語(yǔ)速的對(duì)話,獨(dú)白,短文。推測(cè)場(chǎng)景,人物關(guān)系,人物的情緒。能在聽的過程中會(huì)用自己的方法標(biāo)記信息。有跨文化意識(shí)和能力,并能進(jìn)行合適情景的回話,具備常見話題的交際能力,溝通能力和處理問題的能力。
        / 讀 /朗讀——用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)斷句讀材料。
        詞匯量-----800詞速讀-----每分鐘40詞
        能力-----1. 讀懂短文,了解大意。
        2.整合信息,復(fù)述文章。3. 根據(jù)上下文推斷詞義。4. 細(xì)節(jié)把握。
        / 寫 /會(huì)用正確的時(shí)態(tài)描述人,地方,物,事件,場(chǎng)景。
        會(huì)用簡(jiǎn)單,清楚,準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。會(huì)對(duì)自己的生活,學(xué)習(xí),活動(dòng)等進(jìn)行安排。能做到上下文連貫,文理通順,格式正確,正確使用大小寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
        / 做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 /學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖、合理使用工具書、每日必讀、每讀必寫、寫必漂亮、大膽地說、積跬步至千里、中英并重,自由切換。


        總之,暑假結(jié)束后,大家就是一名初中生了!加油
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